二年級作文

二年級作文大全[10篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調，漫步于校園的小道上，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著世間的第一分鐘。已經是高一學生了，無論功課有多么繁重，總喜歡獨自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會產生一種幻覺：這是我夢開始的地方，我將在這里描繪我的人生。榮譽的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會有羞澀的淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個斑斕的夢，也將從這里開始。初中時，老師們只會對我搖搖頭，我明白那意味著把我放棄。而在這里，我看到的是老師鼓勵的目光，同學善意的微笑，自己也很快融了集體并重新找到了自信。我對自己說，不要輕言放棄，否則對不起自己。我的校園我的家，我將謹記這兒，珍惜這里，它會有我美好的回憶。這里老師真誠的教導和同學誠摯的友誼是我從未感受過的。它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實，使原本脆弱的我變得堅強，使原本孤獨無助的我感到了幸福溫暖。我長大了，在夢開始的地方逐漸變強，逐漸完善。學校幫我把握住漸漸長大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。幾分幼稚，幾分成熟，一個善于紡織夢的頭腦，一個追求探索的心在校園中構成了一個朝氣蓬勃的我。

　　人生有許許多多個開始。無論是到過的地方，做過的事情，會見過的.人，都已經屬于過去。不管昨天有多么快樂，多么悲傷，多么美麗，太多的留戀都會成為了一塊玻璃，絆住邁向未來的步伐，還有對未來的崇敬。

　　我喜歡開始，因為它表示著一個新希望的來到。

　　看到了冰消雪融，沒見過太陽初升，是一種遺憾；看到種子破土，沒看到樹吐新芽，也是一種遺憾。我計劃用那顆充滿活力的心，開始體味這一個五彩繽紛的人生，開始享受這一個五彩繽紛的人生。

　　是的，冰的消逝，雪的融化，這都昭示著春天的到來。冰與雪的離開，意味著涓涓溪流開始新一次的旅行。我們只知道春天的溪水是那么的清涼，可是只有冰與雪自己才明白，那清澈，涼爽的涓涓溪流，都是由自己一點一滴匯合成的。冰雪是春天的使者，它們向人們預示著春天的開始。

　　于是，我用一顆快樂的心，享受著這新的開始，也開始學著欣賞這種美麗。

　　太陽初升，是新一天的開始。天還沒有大亮啟明星還閃爍著希望。海與天相交的地平線開始微微泛紅，天開始一點一點地亮起來。紅紅的太陽從海平面行慢慢露出笑臉，它昭示著新的一天的來臨，表示著新希望的開始。

　　種子破土，預示著什么叫做堅持不懈，什么叫做勇敢。破土之前，種子是上是厚厚的一層泥土，是堅硬的巖石。但種子是堅強的，它明白，自己天生就要追求新的開始，所以以畢生的力量破土而出。它的破土，是擁抱春天的開始，一個沐浴，春天的開始。

　　樹吐新芽，是一種追求新生的開始。當落葉落下，樹枝枯萎，周圍一切都是那么的沉寂。當春風拂過，樹享受著春風，吐出新芽。滿樹翠綠，是那么的有活力，有朝氣。它在告訴這個社會是年輕的，是有生命力的。

二年級作文 篇2

　　如果沒有父母我門不能來到這個美麗的世界，沒有他們從小的支持和撫養我們不會安心舒服的過著生活，是他們-----父母用他們的心血來支持教育我們啊。

　　當你在失敗，孤獨的時候是誰來支持陪伴你，還是我門最尊敬的父母啊。如果不是他們默默的支持，不是他們的安慰我門會是什么樣，將會用什么態度去面對人生。

　　記得我在一次考試中，沒有靠好，父母并沒有罵我而是在旁邊支持我，叫我繼續加油說：“你是我的好孩子，你是最棒的，你一 定行。”這句話直到現在我也無法忘記，它使我不段的進步，我要用進步來感謝我的.父母。

　　從你一 出生他門就無要求的撫養你們，沒有什么要求，到現在，到你們長大，在他們的心里只希望自己的子女能夠成長，幸福，當你外出的時候在他們的心里只希望你們一路平安。

　　難到這樣的父母不值得我們去尊敬嗎？難道這樣的父母不值得敬佩嗎？難道這樣的父母不值得我們去孝敬嗎？

　　他們是我們的父母。他們是無私的，他們對自己的子女無微不至。

　　俗話說：“天下依者父母心”他們--我們應該去好好的去尊敬他們，不是一味的去依靠他們，現在我們應該去回報我們那無私的父母。這難道不應該嗎？

二年級作文 篇3

　　要說誰最愛我，那我一定會毫不猶豫地回答媽媽，因為要說的事太多，我就隨便選兩件事說說吧。

　　記得有一次，晚上，我和媽媽一起去超市給我買零食，買完后我們邊走邊聊，快快樂樂的向著家走去，正在這時，我突然想去楊進哥哥家玩，我便大聲說了一聲便一溜煙去了，可沒想到媽媽當時正在打電話，于是，我來到楊進哥哥家，和楊進哥哥玩得興高采烈，忘乎所以時，媽媽到家后發現我不見了，編輯了，四處找我，到親朋好友那去，看有沒有看見我，媽媽心急如焚，可媽媽看還有楊進哥哥家沒找便又去找我，來到楊進哥哥家門前，聽到了我說話的聲音心里又高興又激動，已經不知所措了，于是我和媽媽和楊進哥哥道了別回家去了。

　　還記得一次，媽媽給我下了禁令，在兩個星期內不準我玩電腦，我聽了心里很憤怒：“什么？兩個星期不準我玩電腦？”我既憤怒又絕望，過了幾天我終于忍不住了，像幾天沒進食物的惡狼飛快地打開了電腦，玩了起來，媽媽從外面回來看見我在玩電腦，很傷心，我原本以為媽媽會打我一頓，但正好恰恰相反，媽媽和顏悅色地給我說了很多的'道理，讓我明白了電腦的壞處。

　　母愛，是世界最偉大的力量之一，就如滔滔江水無堅不摧，是任何東西都不能相比較的。

二年級作文 篇4

　　小兔最愛看書啦，它常常把書擺到樹樁，津津有味地看著，一看就是幾個小時。

　　這天早上，小兔捧了一本書躺在軟軟的草地上看。溫暖的陽光照在身上舒服極了，看到好笑的地方，小兔還“呵呵呵”地笑出了聲。這時，山羊爺爺拄著拐杖經過這里，對小兔說：“呦，小兔又在看書了，真是一個愛學習的好孩子。不過你這樣躺著看書對眼睛可不好哦，你趕緊坐起來看吧！”小兔說：“好好好，等我這點看完就起來。”但是，小兔一直沒有坐起來。

　　又是一天，天氣特別晴朗。小兔在耀眼的陽光下又看起書來。看得正高興的時候，小鹿姐姐走了過來對小兔說：“小兔，你愛看書是很好的'，但是在太陽底下看書眼睛會壞掉的，趕緊回家去看吧！”小兔頭也不抬地說：“好——等我這些看完了就回去。”小鹿姐姐聽了，搖了搖頭走了。

　　時間一天天過去了，忽然有一天，小兔發現眼前的一切都變得模模糊糊看不清了。媽媽帶小兔到醫院去檢查，醫生告訴小兔，它經常不注意用眼衛生，得了近視眼。

　　現在小兔只能戴上厚厚鏡片的眼鏡，它后悔極了。

二年級作文 篇5

　　今天，我和爸爸媽媽一起去了聞名中外的黃山風景區。

　　我們乘著纜車，看到了黃山美麗的風景。一棵棵挺拔松樹從巖石縫中鉆出來，它們一側枝葉繁茂，一側光禿禿的，有趣極了！

　　上了黃山，我看到了更多的松樹。

　　龍爪松的樹根一條一條的突出地面，強勁有力，就像一個巨大的龍爪，落在地上。龍爪松的旁邊有一棵黃山松，它的`枝干上竟然長出一棵杜鵑花。導游阿姨說，這是“郎才配女貌”。

　　連理松就更有趣了。一根粗壯的枝干中間分叉，形成“兩棵松樹”。這“兩棵松樹”緊緊地靠在一起，像兩個人在親密地講悄悄話。

　　我終于看到了著名的迎客松。它站得筆直筆直的，它展開兩枝長滿松葉的枝干，就像張開手臂迎接我們再來黃山旅游呢！迎客松的附近還有望客松、陪客松、送客松。啊，黃山風景區還真有禮貌呢！

　　黃山的松樹數也數不清，形狀千奇百怪。它們有的有名，有的無名，裝點著美麗的黃山，使黃山更加秀麗神奇！

二年級作文 篇6

　　我在昨天的《青年時報》體育版上看到了一則非常令人不爽的新聞：在我國廣西東興舉行的首屆“東盟杯”國際青少年足球邀請賽的三、四名較量中，中國U16國少隊零比一負于緬甸國少隊，在本次邀請賽中排名墊底。一比二不敵越南，兩次負于緬甸，對于這樣的成績，我有點想不通。

　　我們中國作為人口十四億的大國，無論經濟、科技還是其他在世界上都可稱為強國。為什么在足球方面如此脆弱呢？對于越南、緬甸這樣的小國家，我們一個省的人口和面積就超過他們，那為什么我們就選不出好的足球苗子呢？

　　前綠城主帥楊戟說：“這樣的結果并不意外，中國足球在為過去急功近利的'培養機制買單，而東南亞球隊則到了出成績的時候。”楊戟認為中國足球的致命傷，在于基層足球薄弱，各地方球隊風格不統一，在國家隊難以形成合力。

　　作為一個中國人，我真為中國足球著急。好在現在《中小學校園足球教材》準備進入中小學課堂了。我相信，只要我們全國人民齊心協力，像抓經濟一樣抓足球，我們的足球水平總有一天會強大起來的！

二年級作文 篇7

　　今天我非常高興地參加了浙江省少年兒童圖書館的文明閱讀監督員的活動。

　　一開始，工作人員和我們說了在圖書館的注意事項，比如不能大聲交談，不能跑鬧和吃東西，然后我們兵分兩路，分別去各個閱讀區域巡邏。

　　我是第二小隊的，和其他11個小朋友一起排隊出發去閱讀區巡邏，后來我們發現了一些不文明的行為。我和幾個小朋友看到一位叔叔在沙發上躺著睡覺，開始我們幾個不敢上前勸阻，怕大人會兇我們，后來一個女生勇敢上去點了點他的手臂，他微微睜開眼睛，看到我們這么多雙眼睛望著他，立馬不好意思地坐起來了。這給了我們很大的信心，我也更加勇敢地繼續我的監督工作了，看到有人在吃東西，禮貌地勸阻他們；有小朋友在大聲說話，我也上前和他們說請保持安靜，大家都馬上改正了！

　　活動結束了，我也在圖書館看了會書，我想，如果每一個人都能自覺做到安靜文明地閱讀借書，那每一名讀者就都能有一個良好的.閱讀環境，大家才能真正地在知識的海洋中遨游。

　　雖然活動時間很短，但我覺得今天的閱讀監督員工作真的很有趣！

二年級作文 篇8

　　用“夢想”來命題這篇作文，我覺得是在青春年少是可笑的事情，特別是還要寫一篇這樣的作文，“夢想”這個話題我覺得好笑又無奈，青春是一個瘋狂的夏季，有不少年少在讀書的時候抱著許許多多的“夢想”有大有小，但它對于每個人來說意義都非同尋常，當親戚、；老師、朋友、問：小朋友或者是某某同學，你長大的夢想是什么啊。

　　面對這些“夢想”在一個年齡大的人會覺得一個孩子有夢想是好的基礎好的發展，其實當我們把真正的夢想告訴別人時，得來的是打擊，是嘲笑，是諷刺是潑冷水，中國人就是在背后議論說：“紙上談兵”“有勇無謀”當這些意志被打破的時候，有些人往往會放棄，會絕望，因為他們覺得自己的夢想是那么的不堪一擊，因此在中國有許多有夢想的學生就這樣生生的被打破，關于我自己也有一個這樣的故事：我記得那是：20xx年的一個夏天，當別人問我：同學你這么努力學習以后的夢想是什么嗎？有什么特別想做的事才讓你這么在學習方面這么有動力？當時我回答：我的“夢想”就是要一直不斷的學習，了解、因為只有這樣以后不論是學習、工作、只要掌握了學習的方法我就一定能夠懂得，了解的，當然我也知道在這個世界上學習是沒有什么方法的，只有不斷的勤奮努力，“不見日有增”但“必會日有所長”也就是說學習是一點點積累的，或許我們平時看不到，但是我相信只要你能夠堅持每天學習一點。每天改變一點那么時間長了我相信你一定會看見自己的成長！！

　　問我的人他們只是微笑，但不相信我這些想法，現在是關系社會，有這些又有什么用？在大人面前學生的“夢想”其實都是不堪一擊的，都是幻想的罷了，因為他們知道真正要做到這些并非容易的事情，要通過多少阻礙才能夠真正成功！！因此有人說：“口言不如行動”我也是這么相信的，我小學語文老師就告訴我：孩子，當你有夢想的時候你要銘記，千萬不要告訴別人，要等到夢想真正實現的時候才能夠告訴別人，這才是真正的夢想！！當時我只是心不在焉的聽著，但我知道當我能夠獨立思考的時候我會想起這些有意義的話，當我進入高中的二年來我每天不斷的學習，努力掌握的知識，有同學還會嘲笑：你每天那么瘋狂的學習，但考試的.時候并沒有考的多高，我說：如果你不每天學習不每天掌握課本里面的知識，成績怎么可能會一下子提高這么快？并不是說看我每天學習而到考試的時候并沒有太高的分，只是因為有些知識點我還沒有掌握好，但我相信只要我每天積累那么一點，到20xx年的高考，結果一定會讓我滿意！因為我一直都相信我的夢想！

　　盡管我曾經因為成績差一直被老師朋友的家長抨擊我以后肯定沒用之類的話語，當思想開始形成的時候所有的一切都應該改變！碰壁會讓一個人拋棄自己的意志，會讓罪惡代替它，在生活上若遇到多大的挫折都不要放棄的自己意志，堅守它！按自己內心的想法去做我相信有一天會成功的！畢竟人活著都是為了自己，但生命卻不屬于自己！！每個人都應該要自鼓自厲！相信自己的夢想會成為天空的一片藍云！！

二年級作文 篇9

　　從前，有個國王想讓盲人們自己動手去摸摸大象像什么？一天，他把村里的老百姓和盲人叫了過來，請老百姓看盲人摸象。

　　一位穿紅衣服的盲人說：“大王，我先來。”盲人飛快地跑過去，一聲撲通，盲人一屁股坐在地上，盲人摸了摸屁股，站起來摸了一下剛才把他撞到的東西，他高興地說：“其他盲人不用來摸了，它就是一根堅硬的柱子。”

　　一位自以為是的盲人想，這個盲人總是跟我作對，他肯定是不想讓我們嘗試。于是，這個盲人大搖大擺地走過去，剛好走到了大象的尾巴旁，盲人扯了扯，心想，那個盲人說錯了，大象感覺有點癢，甩了甩尾巴，盲人被甩到了好遠好遠，盲人大叫到：“這才不是什么柱子呢？明明是平常用的繩子嗎。”

　　一位盲人想自己試試，他迫不及待地來到大象耳朵旁，捏了捏大象的耳朵，大象火冒三丈地說：“這么多人來摸我，捏我，我受不了。”它使勁扇了下耳朵，把盲人甩到了天空，過了一會兒才掉下來。盲人說：“這是我家里的`扇子，誰把它拿過來的？”

　　又一位胖胖的盲人慢吞吞地走到大象身體下，拍了拍大象的身體，大象又感覺癢了，一下子趴在了地上。快變成肉餅的盲人說道：“這是我家的圍裙。”

　　有一個盲人沒聽到那個盲人的聲音就走到大象旁，碰了碰大象的鼻子，開心地說：“前面的盲人都錯了，大象是我剛從山上摘來的竹子。”

　　國王聽了盲人們的話，哈哈大笑起來，說：“你們五個盲人加在一起，也不是大象的全部。”盲人們聽了，才知道前面大家都受騙了。

二年級作文 篇10

　　今天是開學第一天。平常愛睡懶覺的我今天早早的起來了，收拾好書包后，我來到了學校！這么早來位置居然都被占走了還多。算了，隨便找個位置就坐下，好討厭，我的旁邊居然是我的`死敵——方萍萍。不過我只需忍受一會兒就夠了，嘻嘻。

　　一會兒，老師來了。她開始給我們排位置，。我的旁邊又是一位男生，而且是新來的。我用自己觀察作文的態度把他仔細的觀察了一遍。呼~~從我的觀察中發現，他是一位學習不好的學生。果真如此，他一下課就玩鬧。