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二年級家的作文精華(10篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的二年級家的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級家的作文 篇1
我愛水。我喜歡清澈透底的小溪;無邊無際的大海;洶涌澎湃的黃河;奔騰不息的長江。更喜歡家鄉的湖---溫柔的`湖。
這湖是靜的。靜的像一面明亮的大鏡子，倒映著高高的山、挺拔的樹、艷麗的花兒、青青的草，美極了！這湖是軟的。微風吹來湖面上一圈圈的波紋好像一條條銀白色的龍在水中游來去。這湖是活的。蒙蒙的細雨灑落在湖面上像是在彈奏一曲春天的贊歌。雨水像箭一樣百發百中的射向靶心，湖面上無數的波紋像一朵朵的荷花競相開放。
我愛家鄉的湖。我愿當一名小導游，帶領八方游客到這里玩,也歡迎小朋友們到我家鄉的湖來玩。
二年級家的作文 篇2
我的家鄉在河源，那里一年四季都非常美麗，尤其是在秋天。
秋天的天，晴空萬里，它像琢磨得非常光滑的藍寶石，又像織得很精致的藍緞子。看上去，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到一樣;它好像又離你很遠，怎么也不能接近。藍瑩瑩的天空陪襯著雪白的云，好看極了。
到了秋天，時光比較短了，它不像夏天那么熱，冬天那么冷，接著一棵又一棵小樹的葉子也黃了，有的紛紛搖搖的落到樹媽媽的腳底下。
秋天是一個豐收的季節，果園里瓜果飄香、果實累累的，一片豐收的景象，有：甜味可口的大西瓜、各種顏色的葡萄、紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨……我們這里的水果之所以這么甜，就是它們日照的時間很長很長，這些水果中，我最愛吃又大又圓的.西瓜，因為西瓜太甜味可口了!田野上，棉花裂開了嘴，像是再也合不攏了，這些棉花遠遠望去像雪一樣，可是秋天不會下雪呀，走近一看，才能知道是白如雪的棉花，稻子笑彎了腰，像是在等著農民伯伯、阿姨來收割它們。
啊!我愛我的這個美麗的家鄉，這就是我的家鄉，希望你們有機會來這里游玩!
二年級家的作文 篇3
我的家鄉在東橋鎮西湖村，我家的院子里有好多樹，還有一個大水池，每天晚上，大水池里的幾個水管都會把水噴得高高的，水池中間有一個大魚形狀的雕塑，噴起的水從大魚的身上又落進池里。
我家旁邊有兩座房子，房子的墻壁上有一些蝸牛，我常常去玩它們。有時候會有一些小朋友和我一起玩游戲，我們玩的`游戲很多，有木頭人、捉迷藏……
我覺得我對這個院子的描寫不是很好，但是我很喜歡這個院子。
二年級家的作文 篇4
我的家鄉是一個美麗的小鎮，它位于東海之濱，是國家4A級風景區。它就是美麗的朱家尖，你來過這兒嗎？
這里風景迷人，有著名的南沙景區。瞧，一望無際的沙灘和千姿百態的沙雕吸引著無數的外來游客。有獨一無二的烏石沙灘，為我的家鄉添了一絲絲神秘色彩。還有極具特色的觀音文化苑里演出的`《印象普陀》，以山為舞臺配上美輪美奐的燈光，演繹著佛教文化。每天都會有成百上千的游客來這兒觀看這場特殊的演出。
我的家鄉不僅風景優美，物產也很豐富呢！有又甜又大的佛瓜，美味可口的梭子蟹，還有牛角灣甘甜鮮美的桔子……
我的家鄉是個天堂般美麗的地方。我愛我的家鄉！
二年級家的作文 篇5
俗話說:"百里不同風，千里不同俗."我的家鄉在德化，這里有著自己獨特的風俗，春節更為熱鬧。
除夕前一兩天
除夕前一兩天，大人們忙得手忙腳亂，買雞呀，買魚呀，買鴨呀......家家戶戶必須大掃除一次，把屋子和被子都清洗干凈，到處彌漫著濃濃的年味。
除夕
除夕那天，家家熱熱鬧鬧。人們在家準備著一年中最豐富，最有意義的團圓飯。煮好后，大大小小必須全部到齊了，才開飯。最快樂的事情莫過于收紅包，放鞭炮了。長輩給小輩錢，而且都是用一張紅紙包著，這稱為‘壓歲錢’：意味這一年都富富裕裕。發放完紅包，小朋友們就去放鞭炮了。一整夜，鞭炮聲連綿不斷。煙花‘嘭’的一聲，響徹云霄，開出了五顏六色的花朵。人人臉上洋溢著幸福的微笑。有一首詩這么寫：“除夕更闡人不睡，厭禳鈍滯迫新年。”所以，人人都不睡覺，都要守歲，都盼望著新的.一年的到來。
正月初一
正月初一沒有除夕那么喜氣洋洋。吃過早飯。然后，大家都穿得漂漂亮亮，后輩先祝福長輩，長輩再給小輩期望。有句俗諺說：“有心拜年初一，二，無心拜年初三，四。”所以，人們爭先恐后地向親戚朋友送去最美好的祝福。
正月初二，三
到了初二，三，嫁出去的女兒們紛紛回娘家拜年。女兒回家通常都是大包小包一提，什么餅干呀，糖果呀，瓜子呀......雖然禮物都頗薄，但禮輕情意重，表達了對家人的切切思念。
......
一眨眼，春節悄悄地過去了，大人和孩子們，在這喜慶而熱鬧的節日里又迎來了新的一年，這就是我家鄉的春節，在這里。祝福家鄉越來越紅火，祝福祖國越來越繁榮昌盛!
二年級家的作文 篇6
未來的家是什么樣的?
未來的房屋、家具等每樣東西都會“長”出美麗的大眼睛，它們能感應周圍的'一切，也能隨環境的變化調整性能。
未來的房子是用冰激凌做的，可以吃，吃完了還可以再長。房子旁的感應水井最神奇啦!水井里看似已經干涸(hé)了，不過，你只要對著水井喊：“小水井，小水井，快放出來一些水吧!”它就涌出甘泉。
未來的汽車是什么樣的呢?看吧，只要曬曬太陽就能補充能量，并且還能儲存能量，留著陰雨天用，也不會產生任何污染。
你瞧，這就是未來的家，因為沒有污染，到處是碧水藍天。
指導老師 楊 芳
?而下。我和媽媽愜意地躺在皮艇里，身下流水潺(chán)潺，清波漾漾，周圍郁郁蔥蔥，落英繽紛，身旁彩色的蝴蝶和蜻蜓翩翩起舞，來回穿梭。在碧空如洗的藍天下，一切都顯得那樣美麗，那樣可愛，那樣生動，讓我看得如癡如醉。
又到了一個落差點，我和媽媽毫無準備，“轟”的一聲直落了下去……
指導老師 張 俊
?回到原地。”又一次風聲呼嘯、飛速前進，頃刻間，一切如故。
二年級家的作文 篇7
我家有一個長方體的大魚缸，缸底有一座精巧雅致的假山，周圍鋪著各種顏色的鵝卵石。水中生長著碧綠的水草，一群可愛的燕魚就快樂地生活在這里。
這些燕魚的種類有墨燕、斑馬燕和金頭燕，因為它們身體扁扁的，形狀呈三角形，魚尾特別像燕子的尾巴，如同一把張開的剪刀，所以人們便把它們統稱為“燕魚”。不過，這幾種燕魚只間還是有一些明顯的區別，墨燕和斑馬燕身體的輪廓更接近于三角形，墨燕全身漆黑，就像披著一件黑色的綢緞外衣，斑馬燕的顏色黑白相間，穿著花外套，它們的背部和腹部都有一條長長的鰭，像天上仙女飛動時的長裙帶；而金頭燕的輪廓顯得稍圓，渾身半透明，閃爍著熠熠的.金色光澤，它們的鰭比較短，顯得寬厚有力。
燕魚屬熱帶魚的一種，它們對水質和水溫的要求比較高。喜歡在清澈、潔凈，水溫適宜的環境中生活。如果水質混濁，它們就會浮到水面探出頭來呼吸新鮮空氣，這時就要趕緊換水，并用給水中加氧。由于季節的變化，氣溫下降的利害，還要給水增加溫度，這樣，它們就會安全地生活下去。
每當我放學以后，我就會給它們喂食。大燕魚最喜歡吃水蚯蚓，小燕魚則喜歡吃魚蟲。每當我來到魚缸前喂食的時候，這些魚兒就會一起游到靠近水面的地方耐心地等待，鮮活的魚食在水中一動，它們就游動身軀，張開小巧的嘴巴，猛地一叨，嘴巴一合，動作快捷而優美，那些魚食眨眼間便被咽到它們的肚里了。
燕魚最吸引人的是它們游泳的姿態。當陽光照射到魚缸里，或夜幕降臨，打開魚缸上的照明燈，就會看到一幅優雅的畫面。有的在水草中穿梭，長鰭飄動，神態悠閑；有的忽上忽下，互相追逐嬉戲，但卻從不爭斗，保持一種瀟灑的儀態；有的在水草間、假山旁靜靜地默立，似乎在沉思什么，假若你突然敲一下魚缸，它們就像觸電一樣，身子一縱，游到其它僻靜的地方。如果高興的時候，那些小金頭燕的“爸爸媽媽”，帶著自己的“寶寶”，在水成群地游來游去，讓人領略到海底世界的景色，它們那灑脫、飄逸的身影，就像天上的神仙，所以人們又叫它們“神仙魚”。
這些可愛的小精靈，給我的生活增添了無窮的樂趣，是我生活中的不可缺少的好伙伴。
二年級家的作文 篇8
星期五的下午，我、盧心遠、王海嘯一起去海宇家玩。到了那里，我們立刻跑進書房，一邊看電腦一邊吃葡萄。葡萄三下兩下就被我們吃光了。看了一會兒，我們就跑去吃飯。盧心遠吃飯老是說笑，逗得我和海宇哈哈大笑。
吃完飯，我們就到客廳去看電視。還沒看完，我們就跑向樓下的.游樂園。游樂園真大呀!首先我們玩“警察抓小偷”。開始是心遠演“警察”，他三下兩下就抓住了“小偷”—海宇。海宇“警察”趁我不注意從我背后跳出來抓到了“小偷”我。我火冒三丈，趁“小偷”心遠往我這邊走來，我一下子就抓住了他。正玩的高興的時候，海嘯爸爸來了，他說：“你爸叫我帶你回家。”就這樣，我戀戀不舍的回家了。
二年級家的作文 篇9
我的家鄉在桂林，那里是山清水秀的地方，還是旅游的好去處，如漓江、蘆笛巖、還有陽朔，我最喜歡去的是陽朔。
記得那一天，我和爸爸、媽媽坐著船到漓江邊觀賞。江兩旁，群山環繞、樹木茂盛，一座座山峰，有的像駱駝、有的像兔子、還有的像小鳥。
有一個景點，名叫“羊蹄掛壁，”就像一只頑皮的小羊吧腿伸出來，掛在石崖上，有趣極了。漓江的`水很清很清，清得能看見水底青褐色的石頭，把兩岸高高的山和綠綠的樹倒映在水中，船就像在山上行走，漂亮極了。難怪古人說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”
我真愛家鄉的陽朔啊！
二年級家的作文 篇10
我是一個性格內向的小女孩，我學習非常自覺，媽媽不像別的媽媽那樣管著我，這使我很自覺，考了不好媽媽也不怪我，只說“努力了就行。”我四個學期都是三好學生，數學競賽也得了一等獎。我喜歡唱歌，喜歡看書，還喜歡寫作。
爸爸他是總工程師，所以特別忙，而且經常在外面吃飯。有一次，一個人找爸爸念錯了一個音，找錯了人。我聽后，差點兒把水給噴出來。
這就是我的'一家人。