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二年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
今天，老師給我們上了一次別具一格的寫作課。她讓我們開了一個謎語會。
我們在七嘴八舌猜謎語的.時候，老師冒出來一句話：“大家猜了那么長時間，讓我給大家才一個謎語吧。”我們到說好。老師在黑板上寫了三個字，九＋九。我們一下說出來了很多，比如說多呀 ，串呀，老師不是搖搖頭，就是擺擺手，我一個也想不出來。就在大家冥思苦想的時候，薛震雨說了一句：“老師，我認為是白。”“你為什么認為是白呢？”“因為九＋九接近一百，把上邊那個”一“ 去掉就是白了。”老師說：“你真聰明。”這時王成龍說：“老師我認為可以看成9＋9＝18，中間一個十加上個八就是木了。”老師說：“你們都很聰明。”
猜謎語能夠鍛煉我們的反應能力，思維能力，大家所以要多猜謎語哦！
二年級作文300字 篇2
森林運動會快到了，森林里的小動物都在熱火朝天的`準備著。
一天，小鹿從自家信箱中取到了一份挑戰書。是誰寫的呢？小鹿很好奇。她一看，喲！原來是小兔妹妹寫的。她自言自語地說：“真是泥菩薩過河---不自量力！”她又想：大家都知道我們鹿家族跑得快，這個小兔還敢給我下挑戰書！她年齡又比我小，資本又不夠我好，我即使不訓練也能超過她。
這時，門鈴響了，小鹿推開門，原來就是給她下挑戰書的小兔。小鹿輕蔑的笑了笑，打開了門。
“小鹿姐姐，你別小看我哦！我一定會超越你的！”
“哈哈……”送走小兔后，小鹿笑得腰都彎了……
森林運動會很快就到了，到小兔與小鹿比賽的時候了。“第二組選手：小兔與小鹿，請上場！”主持人鸚鵡先生宣布。動物觀眾們幾乎都認定小鹿會贏，他們都想：她年齡又比小鹿小，資本又不夠小鹿好。
結果卻出乎大家意料，小兔贏了！大家都問小兔為什么會贏，小兔笑了笑，說：“我只是每天都堅持訓練……”
小鹿也向小兔道歉：“對不起……”
這個故事告訴我們：不能看不起別人。
二年級作文300字 篇3
每個人每年都有一次生日，在那天也是每個人最開心快樂的一天。
今天，是我妹妹的生日，我的妹妹從前幾天開始就倒數著日子了呢。所以一大早就跟小伙伴們說今天是自己的`生日，還要請她們來家里一起過生日吃蛋糕。
到了晚上，妹妹讓小伙伴們從小到大排好隊走進家里，然后按部就班坐下。
在妹妹的指揮下，我們開始點蠟燭，小伙伴們興奮的拍著手。星星點點的蠟燭光映著小伙伴的臉撲紅撲紅的，大伙就圍著桌子唱起了生日歌。接下來是許愿，妹妹許了什么愿呢？嘻嘻，那只有問妹妹才曉得啦。許完愿就可以切蛋糕了，大伙都開心的合不攏嘴了，眼睛卻直愣的盯著蛋糕，開始琢磨著哪一塊圖案漂亮，或者哪里奶油厚點，哪里奶油少點。
開始吃蛋糕了，個個好像被餓了三天三夜，爭先恐后搶著要，吃得也是狼吞虎咽。不用把奶油涂臉上，每個人都已經象小花貓了。
妹妹的生日就這樣在小伙伴的祝福中渡過了。
二年級作文300字 篇4
當我走進諾貝機器人中心，首先看到的是許許多多的快報小記者，還看到了擺在桌上的各種各樣的機器人，我想這些機器人肯定是中心的老師和同學做出來的，他們可真厲害！要是我能做這些機器人那該有多好啊！
接下來，老師幫我們分好小組，開始了我們快樂的體驗！今天我們小記者要做的是拼裝一輛簡單的賽車。雖說簡單，可是對第一次拼的我們來說也是有一定的挑戰的。我們每個人的面前都有一個筐，分為兩層，里面裝著各種零件，老師的大屏幕上還有一幅步驟圖。老師先給我們看了安裝賽車的視頻，然后我就開始按照步驟圖一邊找零件一邊安裝賽車。我遇到了一個困難，于是就趕緊找老師幫忙。在老師的幫助下我解決了所有難題，我的.賽車拼好了。我還給我的賽車加了一雙翅膀，希望我的賽車能夠“飛”起來。看到賽車開了起來，我開心地跳了起來！
體驗課很快就結束了，我們各自清理了桌面，把零件按顏色放回原位。雖然只是拼了一輛簡單的賽車，但我還是覺得挺有成就感的！
二年級作文300字 篇5
我知道的中國傳統文化有許多許多，讓我來告訴你中國有什么傳統文化吧！
中國的傳統文化有：布藝、國畫、泥塑、草藝、書法、陶瓷、戲劇、剪紙、燈謎、射覆、酒令、武術、中國結、樂器、兵器、對聯、年畫、玉雕、風箏、皮影……好多好多的傳統文化，連我都數不清了。
我最感興趣的.是風箏。讓我來告訴你關于風箏的知識吧！在中國風箏有兩千多年的歷史。最初的風箏是用木頭做的，叫木鳶，后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風吹竹哨，便發出像古箏一樣的聲音，因此有了風箏的稱呼。
還讓我感興趣的是戲劇，戲劇的分類有：京劇、潮劇、變臉……好多好多，我都數不清了。
中國的傳統文化歷史悠久，真了不起啊！
這就是我沒的傳統文化，我作為中國人，我真為中國驕傲！