二年級作文

二年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　我的手指在腿上抓著，一陣刺刺地疼痛在我的蚊子包上彌漫，滲出了一小片紅色的血。難受！

　　我的蚊子包上的一股股血像惡魔，在不停地撕咬著我，十分難受。時間不停地過去，媽媽讓我在四十分鐘內(nèi)做完的，現(xiàn)在還有二十分鐘，我才做了一面。不行，不能專對蚊子包了，一定要專心做作業(yè)！我說著，拿起筆，用最快的速度做了起來。很快，做好了，正要收工時，卻感到身上更癢了。一看，才知道，又被那只壞蚊子多叮了二個大包，這三個大包是蚊子留下的痕跡，而那只偷喝了別人血的蚊子早已逃之夭夭。“哼，這只蚊子一定自己跑掉，還想吃，還會來叮我的'”。我想到。于是，我就呆呆地站在那兒，吸引蚊子來咬。一個小時過去了，蚊子還沒來，媽媽看到我定格著，說我傻了，我也不敢理她，因為怕壞了我的計劃。果然，功夫不負有心人。“嗡嗡嗡”的聲音從我的耳邊響起，嘿，機會來了，那只蚊子見我不動，習到我的腿下，我一掌，把它打死了。它流出了很多的血，顯然，這些血原來都在我的血管里流。“蚊子，你死得活該！”我生氣地說道。又開心地說了一句：“計劃成功嘍”。

　　那次被蚊子咬，使我知道蚊子很聰明，知道腿上的血和肉一樣鮮。……“

二年級作文 篇2

　　一天早上，幾個小朋友在上學路上看見一棵小樹苗被風吹彎了腰。他們想：要是這樣下去，小樹苗一定會被吹斷的'。小麗說：“我們想辦法救救小樹苗吧。”小明說：“我們趕快去找繩子和竹竿來支撐小樹苗吧。”小明剛說完，小剛又說：“小明，你說的辦法行倒行，但是我覺得還差了一點，那就是沒有提示牌。”小麗說：“小剛說得對，的確需要提示牌。”小明說：“那我們就去找吧。”

　　不一會兒，他們就找來了這些東西。小剛先用一只手把小樹苗扶正，再用另一只手把竹竿緊緊地靠著小樹苗。小麗就用繩子一圈一圈地把竹竿和小樹苗綁在一起。小明就把提示牌插在小樹苗旁，牌子上寫著“愛護樹木”。

　　現(xiàn)在，小樹苗站得直直的了。他們幾個就高高興興地去上學了。

二年級作文 篇3

　　我在二年級下學期語文第一單元考試時，竟然考了88分。這是我上小學以來，第一次考這么低的分，我覺得非常慚愧。

　　我做錯了5道題，都是粗心大意造成的。

　　有一道題我沒看清楚，這道題是要求填序號的，我直接寫成答案的內(nèi)容了，這樣的錯誤以后堅決改正。

　　還有一道題是語文課本里的句子填空，我竟然在考試的`時候?qū)懙膹埞诶畲鳎�當時學這篇課文的時候，我背的滾瓜爛熟，所以這道題錯的原因是我沒有仔細檢查。以后不管理考試還是做作業(yè)，做完之后都要認真檢查。

　　最后一道看圖寫話，我犯了一個很嚴重的錯誤，就是字寫錯了。而且卷子上給的格子還沒有寫滿。寫錯的字有兩個，一個是“植”，另一個是“得”。植字錯了，是因為“植”里面是三橫，我寫成了兩橫。得字錯了，是因為本來應該用雙人“得”，我寫成了白勺“的”。

　　雖然這次考試考的不好，但是爸爸媽媽沒有吵我。以后我在學習方面一定要踏踏實實、認認真真。做完題之后一定要仔細檢查，保證不要再犯同樣的錯誤。

二年級作文 篇4

　　遵守交通規(guī)則，創(chuàng)造平安幸福。

　　——題記

　　規(guī)則，也許是我們生活中再常見不過的東西，可同時也是最容易被人們忽視的東西。只有人人都遵守規(guī)則，世界才會變得井然有序；而如果背離了規(guī)則，世界將會一片混亂。

　　有一天我去上學，來到大港路和河陽路的十字路口時，正好是綠燈，我騎車正想過馬路，可是一輛接一輛的電動車闖過紅燈，飛馳過路口，使準備正常行駛過馬路的我沒有絲毫過路口的機會。刺眼的紅燈高高掛在路的上方，可這些闖紅燈的卻好像沒有看到似的，毫無章法地肆意闖紅燈過馬路。沒有辦法，我只好暫且等等再過。

　　有一位爺爺，實在是耐不住性子，他嘴里一邊說著：”反正是綠燈，我為什么不能過馬路？”一邊走了出去。突然一輛無牌摩托車從他身邊飛馳而過，把他嚇得連連后退，可這時又有一輛橫穿馬路闖紅燈的'電動車，這位爺爺嚇得一下子站在了路中間，進退兩難了，他不知自己是該繼續(xù)向前走，還是退回來。

　　這時，我們這邊的紅燈亮了，而馬路中間的綠燈亮了起來，更多的車開過了馬路。望著車水馬龍的街頭，回想起剛才的一幕，我的心里久久不能平靜。伯克曾經(jīng)說過：良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)。讓我們遵紀守法，共同來維護一個和諧美好的社會。

　　后記：平時我過馬路時非常小心，就算是綠燈，我也要看看有沒有闖紅燈的電動車或者是摩托車，這些不遵守交通規(guī)則的人，不珍惜別人生命的同時，也不珍惜自己的生命。

二年級作文 篇5

　　周六，陽光明媚，我和媽媽一起走進夢幻水母王國去領(lǐng)略水母的奧秘。

　　來到水母王國，頭頂上點綴著小彩燈，幽暗的大廳空地上擺放著一米高，直徑半米左右的圓柱狀玻璃水缸，水缸里面的氧氣管噴射著細小的泡泡。每只水缸都是明亮的，像燈柱一般，里面游動著不同種類的水母。

　　我湊在缸前近距離地觀察它們，原來水母長著個樣子！有的像一只活潑的粉色的小燈泡，那大腦袋一鼓一鼓地向前游；有的像一只倒扣過來的小碗，一伸一縮；有的像一朵輕盈的降落傘，透明的傘裙伸出長須，有的傘下像花蕊，那“花蕊”上粘著晶瑩的“花粉”清晰可見。我看到這里的水母有很多顏色，粉色的，藍色的`，黃色的，還有身上帶著斑點的，每一只都自帶熒光，非常漂亮！看了幕墻上的文字介紹我才知道，原來水母早在六億五千萬年前就存在了它們的出現(xiàn)甚至比恐龍還早。水母身體的主要成分是水，其體內(nèi)含水量一般可達98%以上，并有內(nèi)外兩胚層組成，兩層間有一個很厚的中膠層，不但透明，而且有漂浮的作用。其它則是有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)所構(gòu)成，所以水母的身體呈透明狀。它們沒有心臟、血液、腮和骨骼。普通水母的傘狀很大，只有20到30厘米長。它們運動時，利用體內(nèi)噴水反射前進，就好像一頂圓傘在水中迅速漂游。

　　時間過得可真快呀！我還沒有盡興。太陽公公就急著下山。雖然不舍，但我還是帶著開心和滿足離開了水母王國。

二年級作文 篇6

　　我，一張瓜子形的臉，一雙珍珠似的眼睛，加上不太愛說話的嘴巴，便成了溫爾文雅的我。

　　我有許多的愛好，如：畫畫、打羽毛球、練字……可我最喜歡的是畫畫。我每次回家寫完作業(yè)，我就迫不及待的拿起畫筆在紙上畫畫。

　　我有許多的'優(yōu)點，人不可能“十全十美”的，我也會有很多的缺點，如：愛哭鼻子、上課有時會分心開小差……

　　這就是溫爾文雅的我，你們認識我了嗎？

二年級作文 篇7

　　今天是我八歲生日，媽媽買了雞魚肉蛋，在家里為我過生日。

　　前來祝賀我生日的有爺爺奶奶和親朋好友，有的帶了生日蛋糕，有的`帶了書和筆記本，還有的買了鞋子。媽媽買了一套新衣服，新衣服有紅有白，還印著美麗的“手掌”圖案，這套衣服我愛不釋手。

　　到了中午，滿桌好吃的美味佳肴，大家吃得津津有味。

　　不知不覺到了晚上，媽媽拿了生日蛋糕放在桌上，大家圍著桌子，點燃蠟燭，并祝我生日快樂，學習進步。然后大家高高興興地吃起了蛋糕。

　　今天，我特別高興，連晚上睡覺都在笑。

二年級作文 篇8

　　我各自拿著植樹工具一同前往公園，到公園，我分工進行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我堅持不懈，齊心協(xié)力。

　　今天是植樹節(jié)，天空碧藍，春風送暖，瓦藍瓦藍的天空飄著朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。我也感到無比的開心。

　　我各自拿著植樹工具一同前往公園，到公園，我分工進行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我堅持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹挺直腰，太陽露出笑臉，小鳥在樹上歡快的`歌唱，好像在說：“小朋友你真能干”，我心里樂滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。

　　希望我一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長！