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雪二年級作文6篇【優】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的雪二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
雪二年級作文 篇1
今天下雪了，上午還是小雪花，到下午就開始下大了，媽媽就記得買菜，買回來雪花下的'可大了，媽媽買菜的時候我給媽媽說我要吃面條，媽媽說下雪了就不帶我和弟弟出門了免得我們倆個病號加重病情。
現在看看窗戶外面還在飄著雪花，不知道明天起來是什么樣的雪景呢！
雪二年級作文 篇2
下雪了！我要堆一個雪人啦！
首先用手團一個小雪球，再把小雪球放在雪地上滾成大雪球，把大雪球拍實，做為雪人的身子。然后，再照樣滾一個比大雪球小的雪球，再拍實做為雪人的頭。拿一個胡蘿卜插在雪人的頭部正中間的位置，作為它的鼻子。再給它安上眼睛和嘴巴，最后給它帶上圍巾，蓋上一個水桶，作為它的帽子，再找一根樹枝做它的`手。
我的雪人就堆好了，看！我的雪人多神氣呀！
雪二年級作文 篇3
今天早上，天空中飄起了雪花。那雪花，像小精靈，多么純潔，多么美麗，多么可愛！我忍不住跑下了樓，去看那些飛舞的雪花。
一跑下樓，我就把雨傘放在了一邊，伸出手去接那美麗的小雪花。這時，地面上就像蓋了白色的'薄被。半空中飄舞的小雪花白茫茫的一片，被淘氣的北風吹到這兒，吹到那兒，吹到人們的臉上、衣服上，吹到孩子們的心里。
雪越下越大，幾個調皮的孩子走了出來，蹦跳著、呼喚著，呼喚著要雪下得再大一點。雪似乎被感動了，下得更大了。我把雪堆積了起來，希望做一個“雪天使”。雖然鞋濕了，手也凍僵了，但我的一顆心卻沉浸在雪的美妙中……時間一分一秒地過去了，終于，一個“雪天使”做出來了。它是冬天的使者，是快樂的使者！我站在雪地上，看著身邊的“雪天使”，看著空中飛舞的雪花，覺得自己仿佛也成了一朵小雪花，快樂地飛舞著、飄蕩著……
雪二年級作文 篇4
前兩天，我正在睡覺時，媽媽突然叫醒我，對我說：“外面下雪了。”我打開門一看，哇！外面白茫茫的一片，全部的東西都讓雪給遮住了。真得下雪了！
關門時媽媽的手機響了，我拿起手機一看，原來是爸爸。我想爸爸肯定是要說下雪了。果然，爸爸告訴我們：“外面下雪了。”看來，爸爸也很興奮。要知道，這可是今年的第一場雪，人們已經期盼好久了！
我趕緊穿好衣服，迅速刷牙洗臉吃飯，就急著到門外堆雪人了。我首先把它圓圓鼓鼓的'身子做好了，再做它那圓圓的腦袋。我細細雕塑我的雪人，把大花椒的子拿來當做眼睛，再把紙杯的底部剪下來當帽子，把胡蘿卜的腦袋切下來當作鼻子，用水彩筆把雪人的眉毛畫出來。好了，雪人的生動的小臉就出來了！還有什么？對了，我用找來的一根繩子做雪人的圍巾，再用木條做雪人的手。這樣，一個漂亮的小雪人就做好了。
堆好雪人不一會兒，我姐姐下課了。我和姐姐開始打雪仗。我趁姐姐一個不注意，就將雪球砸到姐姐腦袋上。姐姐非常生氣，就拼命地向我扔雪球，我也拼命地向她扔。不一會兒，我和姐姐身上就全都是雪。我們打一打身上的雪，你看著我，我看著你，哈哈大笑起來。
今天，玩得好開心！
雪二年級作文 篇5
大年初二的上午，浦江紛紛揚揚地下起了雪，雪越下越大，到了下午，就成了鵝毛大雪。
我和爸爸媽媽在爺爺家的院子里玩，發現我們停在爺爺家院子里的車已經被好心的雪花姑娘蓋上了一層雪白雪白的棉被，院子里各種各樣的.花草樹木都穿上了暖暖和和的棉襖，整個大地都變成了白色。
接著，我們又來到了田里。田里的景色也非常美麗動人，到處白雪皚皚、銀裝素裹。有一叢又細又長的茅草就像一位亭亭玉立的小女孩，她下半身鉆在雪堆里，露出長著卷發的頭，好奇地望著眼前這片白茫茫的雪地。
第二天，我們去舅公家拜年的時候，看到了許許多多的冰柱子，那些冰柱子倒掛在屋檐下，又細又長，晶瑩剔透，瓦片上還不斷有融化的雪水順著冰柱子滴下來。我們用棍子敲了幾根下來，我嘗了一下，如同吸管一般。輕輕一吸，冰柱子里面的冰化成水喝進嘴里，冰冰涼涼的，非常可口。
我希望每年冬天都能下這樣一場鵝毛大雪，我喜歡下雪。
雪二年級作文 篇6
“快看，外面下雪了！”
小靈通的短信提示音把我從夢鄉中驚醒，揉揉睡意濃濃的眼睛，不耐煩的翻著。看到‘雪’這個字眼，我睡意全無，只披了件睡衣就來到了窗邊，真的下雪了！自貢居然下雪了，關于雪的記憶我只聽大人說過92年有一場雪，今天可是我有生以來見到的第一場雪，雖然地上也沒有積雪，但空中飄飄灑灑的確實是雪花耶！心潮那個澎湃啊！
本想到班群去宣傳一下，結果剛剛掛上QQ，信息提示音響個不停，早就有人捷足先登了！這時候，我才覺得自己很冷，一看，只穿了件睡衣給幾個好朋友發了諸如天冷了多穿點衣服類的消息就關了電腦。
穿上衣服，來到客廳，通過玻璃看著那飄飄灑灑的雪花，可真是美哉啊！站在美麗的雪景面前我平時積累的關于寫景的美詞美句全都沒有了印象，呆住了。只嫌自己不能像李白那樣，出口成詩。
看著那些可愛的雪花啊，真想把它留住，再像作文書里寫的那樣，打雪仗，堆雪人，可惜雪下的太小了。不過，我還是知足了，拿出相機，在玻璃前瘋狂自拍。我覺得那樣還不過癮，跑到樓下去，與雪來了個零距離的接觸。我這個饞貓突然想吃雪，我伸出手，讓雪落在我手里，可一下子就融化了，沒辦法，我只好用衣服來捧，雪還幸存一點，我連忙伸出舌頭舔了起來，雪的'味道不太冰，有點甜，真的還不錯，拍過癮后，我回到了家，又；來到了客廳玻璃旁。
低頭一看，樓下阿姨家的雨棚上也有雪去湊熱鬧哩！但是，雪一沾到雨棚，馬上就化成了水，沒想到雪娃娃的生命這么短暫，真的是好可惜。心中也有種說不出的情感，突然想到了粉筆，粉筆的生命也是很短暫的啊。一寫字粉末像什么似的往下飄，它不是和雪一樣嗎？把最美的自己都留給了人類，最后犧牲了自己。
對于粉筆來講，為學生提供知識，奉獻就是它的職責了罷！可是，我們平時是怎么對待粉筆的？隨便拿來亂寫亂畫，到處亂扔，我們對得起粉筆嗎？我們是在用粉筆的生命開玩笑啊！此時，我注意到了它們的生命是多么的不值得，一心為了人類，而人類卻不懂得珍惜，真是好令人痛心！