小學二年級作文

小學二年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文 篇1

　　哈哈，看了我這個題目，你腦海里有沒有一種疑惑又非常熟悉的感覺？對了！就是變形金剛！但是變形水果與變形金剛不同點就在于，變形水果是各種各樣的水果大合體，而組成這個大合體的零件卻是一些再普通不過的水果！

　　我們這一組要做的是一只小甲蟲，我們帶來的水果有：橙子、香瓜、荔枝、香蕉和果醬！我們將橙子一切兩半，把里面的果肉挖掉，然后將橙子皮平攤在盤子里，用香蕉皮里面的白色絲做甲蟲背和翅膀的分隔線，再用一根白絲做甲蟲頭和身體的分隔線。接著，我們要做的就是甲蟲的眼睛！但是這小甲蟲的眼睛可沒那么好對付。我們將荔枝核切成小塊，再用刀把橙子皮的前端，也就是頭部挖了兩個小洞，最后把荔枝核放進小洞。但是，我們越是往下按，荔枝核越是往上反彈，花了好大的功夫才固定好！但是，甲蟲背上的七個小圓點怎么辦呢——香蕉太大了，果醬又不好固定。就在我們著急的時候，張老師發話了——還有五分鐘，趕快啊！我們一聽，趕緊想新的方案——我們看著桌子上的香瓜、草莓醬，靈光一閃，立刻動起手來！我負責做雕刻，將香蕉切成一個圓片，再切成一片片花形放在盤子四周做裝飾；金睿之也行動起來了，她用小刀把胡蘿卜切成一個個心形，也放在了盤子的中央做裝飾；最重要的是嚴素，她把香瓜的`頂部切開，扔掉，將香瓜掏空，放在盤子中，由宋沁真把草莓醬倒進去一哈哈，名叫“火山爆發”的作品就完成了！啊，總算松了一口氣：“哎……”但是講臺上有那么多好作品，我們能勝利嗎？我的心又提了起來。“哇，你們做得好漂亮！”聽著白天驕在那兒贊嘆著，我苦笑著——真的……好看嗎？

　　大家都已基本完工，在老師的啟發下露出了創意的曙光——王逸凡小組的茄子俠雖然有點四不像的感覺，但是他們在制作過程中將錯就錯的機智表現讓我有同感，而且茄子俠在我眼里更像一只肥嘟嘟的企鵝呢！再看屈楚煜一小組的歡樂松鼠更是形象！小巧可愛的眼睛、毛茸茸的尾巴，五彩繽紛的盤中裝飾更是透露出喜慶的氣息！下面終于到我們了，我緊張極了，在聽完嚴素對我們作品的介紹后，心里滿是期盼，直到看到了張老師驚訝的表情才終于釋懷了！

　　我們還有可愛的小熊、詩意的海舟、快樂的瑪利亞等創意作品。在我們享受自己動手創作的快樂后，一群饞貓狼吞虎咽地吃起了自己的變形水果！

小學二年級作文 篇2

　　“叮叮叮”上課鈴響了，楊老師滿面笑容的走進教室，看見楊老師左手拿著硬幣右手拿著卡片，楊老師對我們說：誰能把硬幣放子在這張卡片上誰就贏，掉下去的就算輸剛說好，殷文偉就跑上起奪下卡片和硬幣開始了只見他拿起硬幣輕輕的放在紙上，不到2秒就掉下去了，于是他進行了第二次和上次一樣輕輕的放下去，誰知放上去又失敗了，殷文偉可憐巴巴的`走了上位到了章曉蘭了，她上去拿起硬幣輕輕的放在卡片上結果還是跟殷文偉一樣失敗了。章小蘭運用了第二次機會，這一次他非常小心放上去，結果手一抖把硬幣搞掉下去了。章曉蘭本想一定會完成，又傷心的下了場。到了我我跟她們使用同樣方法第一次失敗了，到了第二次我本想在這兒顯示我的威風，讓大家對我刮目相待。誰知又失敗了，我又失敗了退了場，楊老師看見王凱迪在下面舉了手又放下去了，最終被楊老師喊上去來了，只見王凱迪上去了，他問楊老師，可以只見他折疊起來嗎？楊老師說：可以。只見他折疊起來把硬幣放在卡片上慢慢的拉成功了，我們為王凱迪喝彩。

　　這堂課真開心。

小學二年級作文 篇3

　　我的家鄉有一條美麗的小河，她一年四季都陪伴著我，我非常喜歡她。

　　春天，小河里的冰漸漸的化了，小河邊的小草換上了“淡綠的衣裙”，好像給大地鋪上了一層“綠毯”，小花就像“綠毯”上的圖案，柳樹吐出點點嫩芽，隨風搖擺，就像一個美麗的姑娘在跳舞。大雁從南方飛回來了，小燕子嘰嘰喳喳的叫著，好像在告訴我們春天來了。

　　夏天來了，河邊的`小草換上“翠綠的衣服”，樹木變得更茂盛了，樹上的蟬“知了，知了”的叫著，樹下三五成群的人們在乘涼。清澈的河水里有很多美麗的小魚，小朋友們打水仗，追小魚，笑聲在河灘上回響。

　　秋姑娘來了，河邊的小草換上了“金色的裙子”，給大地鋪上了一層金色的“地毯”。樹好像是個郵遞員，它把一份份金黃的“電報”都發了出來，“電報”飛舞著，飛到小河里，像一只只小船；飛落到河灘上，給秋天的小河穿上了一件花衣服，看到“電報”，小動物們都急忙準備過冬的物品，大雁也往南方飛去。

　　冬天，小河結冰了。河灘上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。美麗極了。

　　這就是我家鄉的小河，她風景優美，四季如畫，如果你來到這里，你一定會愛上她的。

小學二年級作文 篇4

　　五一節到了，我和我的舞伴（佳佳）要去洛陽參加拉丁舞比賽了。我們一大早就到了洛陽一拖體育館。該我倆上場的時候，我們都很緊張，因為那里有成千上萬的人在觀看比賽。很快，我們就跳完了規定動作，自我感覺還不錯呢！比賽完，媽媽又帶我去王城公園玩。

　　王城公園可真大呀！花多人也多。媽媽說：這些花叫牡丹花，是百花之王呢。進到這里的人都是來看牡丹花的。我和媽媽還到游樂場玩了激流勇進和太空漫步，還有夢幻飛碟等等，多的都數不過來了。這些游戲真刺激呀！我高興的'都不想走了。最后，我還是和媽媽依依不舍的坐火車回家了。

　　快樂的一天就這樣結束了。

小學二年級作文 篇5

　　我學會了很多東西，比如下面條、打乒乓球、收拾房間，但我最難忘的是騎單車。

　　記得上學期期末考試，我的總分全班第一，外公送了我一輛山地車：白色的車體，紅色的坐椅，流線型的車身，非常漂亮。收到這份禮物后，我開心極了，山地車一到家，我就迫不及待地想騎了，我在原地騎了上去，左腳放在踏板上，右腳剛離地，車子就往左猛的`一偏，我還沒有反應過來，就摔了個狗啃泥。扶起車子，揉揉摔傷的膝蓋，心想：別人怎么就騎的那么輕松，我就不相信，我連單車都騎不會？

　　于是，我鼓起勇氣繼續練習，這次，我在原地騎上坐椅，緊緊地抓著車把手，左腳放在踏板上，右腳用力往后一蹬，順著這股沖勁，我趁機把右腳放在踏板上，雙手努力掌握著平衡，雙腳用力的踩著，開始車頭還東倒西歪的，慢慢的，我覺得只要我保持車頭不亂晃，車子就能保持平穩的直行，漸漸地我學會了騎單車。

　　騎著單車，那飛速前進的感覺，爽快極了！同時這件事也告訴我，任何事情只要不放棄，努力去做，就一定能獲得成功。

小學二年級作文 篇6

　　在我心里，校園是最美的地方，因為在那里有小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起成長，那里有著我們一年四季不同的回憶。

　　我們學校的春天，過道兩邊的小樹上開滿了粉紅粉紅的花兒，地上的小草就像鋪上了碧綠的地毯，小朋友們在操場上有的在踢球，有的在跑步，還有的在開心地玩。

　　我們校園的夏天也很美，瞧！在上體育課的同學們，頭上的汗水不停地往下流。火紅的太陽高高地掛在天上烤著同學們，大樹上的知了也被熱得不停地叫。

　　我的校園一到秋天，大樹上的`葉子都變成了火紅火紅的顏色，一陣風吹過，就像一只只紅色的蝴蝶飄下來鋪成了鮮紅的地毯。

　　冬天我們的校園里大樹都是光禿禿的，冬伯伯就像給大樹穿上了白色的棉襖，給大地鋪上了白色的地毯，小溪里的水也凍成了冰塊。我們在學校里的時候，一下雪，老師就讓我們拿手套出去玩，我們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球，玩得可真開心。

　　這就是我們校園的四季，我會珍惜在這里的校園時光。