二年級作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天，媽媽在路邊買回來了一條鯉魚。顏色十分好看，看起來也很新鮮，價格要比市場便宜三分之一!
媽媽拿回家很高興，我也跟著樂呵起來，因為我最愛吃鯉魚了，晚上可以美美地大吃一餐了，可誰也沒料煮出來的'鯉魚，顏色特別難看，可我還是很饞，禁不住夾了一塊，放到嘴里，哇!哪像鯉魚的味道呀!特別難吃我急忙吐了出來。我說了，爸爸、媽媽，根本不相信，再次嘗了一下，果然是很難吃呀!那只好倒給狗吃。
只是爸爸意味深長地說了一句話，他說：“無論做什么事都不能只看外表。”
我覺得爸爸說的話，確實很有道理，媽媽雖然撿了個小便宜，但卻虧多了。
二年級作文 篇2
幫忙
媽媽正在洗碗，豆豆走過來，說：“媽媽，以后買東西我跟你一起去�！边^了一會兒，豆豆又說：“我幫你拎東西。”媽媽回頭一笑，豆豆接著說：“我還能幫你出主意，買咱家最急需的東西�！眿寢屴D過身來蹲下，摸著豆豆的頭說：“豆豆，你真棒�！倍苟褂悬c發讒地說：“今天你肯定要去糖果店吧？”媽媽不明白，為什么要去糖果店呢？媽媽又想，豆豆是肯定又要吃糖果了。
媽媽點了一下豆豆的小腦門，說：“你這個鬼靈精�！倍苟雇铝讼律囝^，笑著跑開了。
為什么他們都不理我
叮鈴鈴，上課鈴響了，豆豆趁老師還沒來，扭著頭說：“大頭，大頭！”，大頭沒有理他。豆豆又扭著頭說：“胖墩，胖墩！”胖墩沒有理他。豆豆回過頭接著說：“瘦條，瘦條!”瘦條壓沒有理他，豆豆心想，為什么他們都不理我。過一會兒，豆豆苦頭苦腦地說：“咳，我又忘了向他們宣布這些最新的外號了�！�
豆豆還是有一些馬虎。
你答的不對
有一天上課，王老師給大家出了一道題，是：2+2＝？。豆豆馬上舉手，王老師就叫豆豆來回答。豆豆在等于號后面寫個“14”，王老師說：“豆豆，你搶答問題很好，不過2加2等于4，不等于14呀！”
豆豆理直氣壯的說：“憑著我的想象，我覺得應該等于14。”王老師說：“數學是靠計算，不能憑想象呀。”豆豆說：“教美術的'李老師一直讓我們發揮想象力隨便畫，您為什么不能學學她呢？”
看來，豆豆還是喜歡教美術的李老師。
二年級作文 篇3
為了幫助災區的小朋友，三峽晚報社組織我們小記者進行一次賣報紙的捐款活動。
早晨天一亮，我就早早地起來了。我飯也沒吃，就來到了夷陵廣場。我到報社的阿姨那里領到了報紙，就趕緊到廣場的路邊，地下通道，還有商場的邊上賣起了報紙。天氣很熱，也很悶，我又熱又渴，還很餓，但是為了多給災區的小朋友捐點錢，我還是堅持著。我大聲地喊著：“叔叔、阿姨，為災區的人民買一份心吧，5毛錢一份�！币环�、兩份、三份、四份......就這樣，我賣出了很多份報紙。我賣完了就又到阿姨那里去領報紙繼續賣。那里的阿姨看到我滿頭大汗的樣子都很感動，還夸我很有愛心，很能干！我把賣報紙的錢都放進了捐款箱。媽媽幫我數了一下，一共賣了82份報紙。我覺得很高興--我可以自己通過勞動，通過自己的能力為災區人民奉獻自己的.愛心。
回家的時候，我想：雖然我很累，但是為了災區的小朋友，我再累也是值得的。我累但快樂著。
二年級作文 篇4
當我走進諾貝機器人中心，首先看到的是許許多多的快報小記者，還看到了擺在桌上的各種各樣的機器人，我想這些機器人肯定是中心的老師和同學做出來的，他們可真厲害！要是我能做這些機器人那該有多好��！
接下來，老師幫我們分好小組，開始了我們快樂的體驗！今天我們小記者要做的是拼裝一輛簡單的賽車。雖說簡單，可是對第一次拼的我們來說也是有一定的挑戰的。我們每個人的面前都有一個筐，分為兩層，里面裝著各種零件，老師的大屏幕上還有一幅步驟圖。老師先給我們看了安裝賽車的視頻，然后我就開始按照步驟圖一邊找零件一邊安裝賽車。我遇到了一個困難，于是就趕緊找老師幫忙。在老師的.幫助下我解決了所有難題，我的賽車拼好了。我還給我的賽車加了一雙翅膀，希望我的賽車能夠“飛”起來。看到賽車開了起來，我開心地跳了起來！
體驗課很快就結束了，我們各自清理了桌面，把零件按顏色放回原位。雖然只是拼了一輛簡單的賽車，但我還是覺得挺有成就感的！
二年級作文 篇5
今天，我們學校開展了“活力東風西，共圓中國夢”的活動，讓我有很大的感想。
首先，這次活動讓我增長了膽子，原先，我不太愛和陌生人說話，但在這次活動里我因為不太熟悉路，所以我要向路人問路，但是問路也不會問一次就可以走到，要問兩次、三次甚至更次，這也增強了我的'膽量。
其次，我也很開心，在演出前，我可以和同學們玩，在看表演時，我聽到了好聽的歌曲，在去蓋章的路上，我可以和小伙伴們談天說地，在完成了活動之后，我還照了很多照片。
最后，來總結一下這次活動。這次活動既開展了演出，又有親子互動、蓋章，還可以看到同學們的書法、畫畫的作品，和同學一起去蓋章的時候，還可以說笑，又可以加強父母和子女間的關系，真是一舉多得，這樣的活動一定要多開展。
二年級作文 篇6
猴年正月初三，我去人民廣場參加媽媽單位“xxx集團公司”的促銷活動。
來到廣場，慶新春的文藝演出正在進行，大舞臺人山人海鑼鼓喧天，我很想走過去看看熱鬧，可是想到媽媽和她的同事們正忙著給顧客介紹新產品，我有點不好意思。我趕緊跑到展臺前問媽媽可以幫什么忙，媽媽讓我幫著發宣傳單。發宣傳單！我經常在學校門口看到一些叔叔阿姨發宣傳單，很簡單的'一件事嘛，我爽快地答應了。
后來才知道不是這么回事，我必須始終站著并且滿帶微笑主動和顧客打招呼，我熱情地把宣傳單遞給顧客，有時卻要遭到冷淡的拒絕。我就這么整整站了兩個多小時，終于和媽媽他們一起出色地完成了任務。媽媽和她的同事都夸我能干，還問我有什么感想。我說：“我明白了要做好一件事都得付出努力�！�
今天我過得很有意義，很開心。
二年級作文 篇7
今天下午。爸爸媽媽和我一起去蕭山綠科秀參觀；這地方離我們家好遠，過了好長時間才到目的地。
進去就到了水果館，里面有我們這邊沒有種植的水果，有蜜芒果、樹葡萄、臺灣青棗、番石榴等等，我最好奇的就是神秘果了，我問爸爸媽媽為什么叫它神秘果，媽媽說：“神秘果是非常珍貴的，它的果肉不好吃。但是吃了后半個小時內接著吃其他酸性的`水果會覺得這些水果都是不酸了，反而變成了甜味，所以叫它神秘果。”
蔬菜園里種著各種各樣的瓜果蔬菜，有我認識的茄子、番茄、南瓜、冬瓜、西蘭花等等，還有一串串紅辣椒，可漂亮了！
我還做了一次小花農，自己種了一盆杜鵑花帶回來，我要把他們放在我的窗臺上，天天陪著我。
二年級作文 篇8
今天我看了一部電影，叫《馬達加斯加2——逃往非洲》。里面講了一只來自紐約中央公園的跳舞團隊：獅子阿里克斯，斑馬馬蒂，長頸鹿先生和河馬小姐，他們乘坐企鵝的飛機。飛機出了故障，迫降在非洲大草原。在那里，獅子阿里克斯找到了親生父母，其他三個好伙伴也找到了他們的大家庭。
阿里克斯為了留在族群中，接受了族群的挑戰，但被一只強壯的.獅子打敗了，被流放了。
動物保護區里的水干枯了，阿里克斯為了證明自己的實力，就離開保護區和斑馬馬蒂一起尋找了水源。他們被獵人們抓住，幸好阿里克斯的父親來搭救。他們炸掉了大壩，保護區的水又像以前那樣的多了。阿里克斯當上了獅王。
從這個電影我感受到動物和人類一樣，有自己的親人。還有感受到只要朋友之間互相團結，就能一起生存，還能創造美好的家園。
二年級作文 篇9
有人喜歡美麗的桃樹，有人喜歡能泡茶的菊花，還有人喜歡紅色的梅花樹，我卻喜歡修直挺拔的青松。
春天到了，春暖花開，青松也不甘示弱，發出了嫩芽，鮮綠鮮綠的.。每當春雨下過，青松喝著春天的雨露，慢慢地發芽，小鳥飛來，站在青松的頭頂歡快地歌唱。
夏天到了，青松變成了參天大樹。無論是烈日的照耀，還是風雨的吹打，青松都在蒼翠欲滴，人們在烈日不敢出門，而青松卻枝繁葉茂，不畏暑熱。
秋天到了，很多花草樹木都凋謝，枝葉飄落，唯獨青松的蒼翠挺拔。其他樹木的葉子都隨風飄落，青松卻參翠欲滴。
冬天到了，很多樹木都變得光禿禿的，唯有青松不凋謝。鵝毛大雪紛紛飄落下來，青松也像蓋上了一件厚厚的大棉衣，它為冬天帶來一絲青綠色。
我愛青松，更愛青松堅強的精神。