二年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
前些日子，我經常肚子痛，痛起來很難受。臉色蠟黃蠟黃的，連課也上不成。媽媽只好帶我到醫院看病。
醫生給我做了檢查，說我得了胃炎。醫生問媽媽：“你孩子吃飯怎樣?”媽媽生氣地說：“吃飯太挑食了。不愛吃青菜，光愛吃肉、魚、雞蛋�！贬t生和氣地對我說：“這不好，長期不吃蔬菜，缺乏維生素，營養不良，所以臉色不好。吃肉、蛋太多，消化不好，容易得胃病�！�
醫生給我開了藥，我天天按時吃，而且做到吃飯不挑食，不吃生、冷的'東西。現在，我的胃病已好，臉色紅潤了，可以到學校好好學習了。
二年級作文 篇2
離下課還有十五分鐘。
同學們六十雙眼睛齊刷刷地望向黑板旁的時鐘，好像少看一眼會錯過什么似的。
老師依舊在滔滔不絕地講著新課，同學們已經不耐煩地收拾著書本，不時還有幾聲哈欠聲。
十五分鐘后就要放學了，同學們早已無心聽課，老師還不時的喊著集中注意力。有的同學趴在桌子上，而有的同學看著窗外，像在想一躍出去似的，而我的眼睛盯著黑板，思緒跟著大家的想法，飄到外面去了。
今天過后就要放長假了，可是我們班卻要在放假中抽出幾天補課，只剩下兩天玩的時間，該去哪里呢？是去那些人多熱鬧的地方，還是去一些安靜的地方？此刻的我正在策劃著，就像策劃未來一樣遐想著。我應該去喝咖啡，去咖啡廳享受一下那里寧靜的氣氛，是的，我也應該點一份卡布奇諾，靜靜地坐在椅子上。我還該去那里，那個充滿書香的書城，我要找一本充滿悲凄故事的書，去敘述那本書中的故事，去感受那本書里的悲涼，我還要找一本令我心有所感的書，去體會作者的心情，我還要……“集中注意力！”老師的一聲呵斥，讓我從想象中驚醒，趴在桌子上的同學們坐好了姿勢，看窗外的同學也扭正了頭，眼珠子還不時的看著時鐘一秒一秒地過去，“噠。噠。噠……”每一秒都是那么漫長，甚至像是聽清了微秒一樣，此刻我也在看著時鐘，離下課還有十分鐘，老師的叫聲過后，教室里復又了寂靜，寂靜到像是聽清了隔壁班翻書的聲音。教室又慢慢松懈了下來，同學們的思緒又慢慢偏離課室，面對這場枯燥無味的`美術課，僅存的時間里又是發呆……
美術老師，一個非常年輕的小伙子，或者說，他的心態已經老去，因為他在我們班上課的時候，幾乎沒有同學看過他的笑容，黑框眼睛下，一張平穩的嘴巴在細細的說著美術書中的內容，我不是討厭美術課，也不是討厭美術老師，只是我們覺得，一個年輕的老師，為什么總不去調動課堂的氣氛？這是我百思不得其解的。但我再次想想，也許老師也有不得已的苦衷吧，突然想起那么一首歌，但我好像沒有聽過這首歌。我再次覺醒，只看見老師的臉色轉變：“誰？誰的手機在放音樂？上交上來，出去站著！”，約莫過了半分鐘，第四組的一個叫曉星的男同學緩緩的走上講臺，他嘴唇的抖動像在訴說著他的害怕。他在黑板前停了下來，從衣兜里掏出一臺“三星”手機，手機的熒屏還亮著，黑板旁邊的時鐘也被照得反光，我也順便看了看時鐘，離下課還有五分鐘。盡管他不想這樣，但他也是知道老師的脾氣是沒有任何商量的余地的。老師一把抽走他心愛的手機，他失落的走出教室，不久后，他的家長也快收到老師的告狀訊息了吧。
我沉悶地嘆了口氣，用意志力強撐著自己受引力控制的眼皮，突然想起剛才那位曉星同學其實家境不是太好，他怎么能買得到手機呢？似乎他在社會上結識了什么“兄弟”，他的錢不會是搶來的吧？不可能，他學習成績雖然不太好，但是也不至于去搶別人的錢吧，他好像有個哥哥在社會上打拼，這手機應該是他哥哥買的吧，也許是的……“這些都聽懂了嗎？集中注意力！”老師還在教室里叫著，被叫醒的我又開始覺得時間的漫長，剛才的遐想讓時間過得多快啊，我瞟了一下時鐘，還有三分鐘，該干些什么呢？無疑，對于我又是發呆，我看了看窗外，一道斜陽，不偏不倚地照射在那棵楓樹上，像血一般艷紅，艷紅到驚嘆，艷紅到恐懼！這一幕讓我心有所感，對于樹葉那血紅的悲傷，我也是能感受到的，它在向我們訴說它那些過往，但還只是沒人欣賞罷了。我低下頭，察覺到翻書的聲音逐漸沒了，還有同學們倒數數字的聲音：“10、9、8……”可憐的楓葉，它飄落了，就再也粘不回來了……正在想著這些的時候，下課鈴聲響了。
二年級作文 篇3
每個人的成長過程都不相同,在我的成長過程中,有快樂,有煩惱,有收獲…..我的成長是五彩繽紛的。
我讀書，我快樂。每天讀一篇好文章，摘抄里面的好詞、好句、好段，不知不覺中你就積累了許多優美的句子、段落和華麗的詞語。這樣在考試時，就不用擔心寫作不及格了。讀書，讓我靜心閱讀每一篇文章；讀書，讓我在浩瀚的文海里，擷取一只只美麗的貝殼。讀書帶給我快樂，快樂和我一起成長。
我彈琴，我快樂。每一首曲子，都深深地吸引著我，我好像也是曲子里的一個角色，仿佛變成了一位美麗的'公主，和小鳥一起唱歌，和蝴蝶一起翩翩起舞，所有的小動物們都成了我最好的朋友，我在琴聲中和它們盡情玩耍……彈琴，讓我在音樂的花園里跳舞；彈琴，讓我學會了五線譜。彈琴帶給我快樂，快樂伴隨我成長。
二年級作文 篇4
我有一個賢慧的媽媽，她長著烏黑的頭發，高高的鼻梁，有一雙炯炯有神的大眼精，彎彎的眉毛，圓園的臉�？瓷先ヒ稽c也不顯老。
媽媽不會化妝，不會跳舞，不會打麻將。她有一雙靈巧的手，媽媽的手靈活白凈�？偸前鸭依锸帐暗酶筛蓛魞�，感覺非常的舒適。媽媽織起毛衣來手指靈活。令人眼花繚亂。我的媽媽不算漂亮型，但是她是智慧型，這句話是我的'小提琴老師說的。為什么呢？還記得我剛學小提琴是只有五歲，拉琴是琴弦被我拉的嘎吱嘎吱的響，自己都聽不下去了，更談不上優美，但是我的媽媽卻聽的非常的認真，在她的眼睛里，我看到了信任的目光，就這樣，有媽媽這個忠實的聽眾，我堅持了下來，并且喜歡上了小提琴，一年不到的時間我通過了四級考試，現在正在準備六級。媽媽常說的話是：“寶貝人生沒有婕徑，我們要一步一個腳印，踏實的走好每一步�！�
每次我生病時，陪在我身邊的人總是媽媽，因為我的爸爸在外地工作，媽媽會安慰我，照顧我。給我帶來的感覺是有媽媽在我不害怕。
媽媽時常教我要尊敬長輩。要有一顆寬容，感恩的心，這樣自己才會活的輕松快樂。這就是我的媽媽，我非常愛她，在她的呵護下，我幸�？鞓返某砷L，以后我長大了，我也會全心全意的照顧她，讓她安享晚年。
四川省內江市實驗小學二年級：***
二年級作文 篇5
今天是個星期天，天氣格外的好。爸爸媽媽商議決定上午清潔屋子下午做一頓豐盛的晚餐。
說干就干，爸爸馬上拿起掃把掃地，小明看見爸爸掃的一堆堆垃圾，連忙拿來撮箕，對爸爸說：“爸爸我來幫您掃垃圾�！毙∶骱芸炀桶牙鴴咄炅�。摸著小明的頭，爸爸欣慰地笑了，說：“我們的`小明長大了，會幫爸爸做一些家務，真是個小幫手�！�
幫爸爸掃完了垃圾，小明看見媽媽正在廚房里擇菜，連忙跑過去問媽媽：“媽媽，我來幫你剝毛豆好嗎？”媽媽說：“不用了，你去玩吧�！毙∶髡f：“我長大了，我會做一些家務了�！闭f完小明就去端來一張凳子，坐在媽媽的對面，快速地剝好了一碗綠綠的豆子，看到了這碗綠綠的豆子，媽媽高興地笑了，說：“我的兒子長大了，學會了做一些家務，真是個好孩子�！�
吃晚飯的時候，爸爸端上一碗香氣四溢的湯，小明給大家擺好碗筷，爸爸媽媽不停地把好吃的菜夾到小明的碗里，說：“兒子真不錯，快多吃點兒！”小明為他們也夾了些好吃的菜說：“這是我應該做的�！彼麄兿嗷タ粗�，笑了起來。今天，小明為爸爸媽媽分擔家務，成了他們的小幫手，心里可高興了！
二年級作文 篇6
風是一位魔術師，他變化著四季美麗的景色。
涼爽的風來到了春天。他染青了大山，抹綠了大地，為花兒涂出五顏六色的臉頰，當風和雨相遇時，雨點會傾斜；當風箏和風相遇時，會被他吹上天……
暖烘烘的風吹到了夏天。他吹綠了荷葉、樹葉，他吹開了荷花，他把小動物吹出了家，你看！青蛙正站在荷葉上唱著歌呢！
涼爽的風也會來到秋天。他來到了田野，稻穗變得金燦燦的，他來到果園，蘋果紅彤彤，橙子黃橙橙，他來到了農民伯伯的`笑面上……
寒冷的風刮到了冬天。他刮白了大山、樹木、屋頂，他得小動物去冬眠……
風��！你真是一位了不起的魔術師。
二年級作文 篇7
弘文里的201教室已經被吵翻了天，因為即將上演一場精彩的游戲“你演我猜”.
過了一會，游戲拉開了序幕。第一組很快推選出了代表何芊瑤，可我們組遲遲沒有人選。我靈機一動大喊一聲“黃淳浩”，緊接著接連不斷地出現他的名字。他只好慢吞吞地走上講臺。老師讓何芊瑤轉過去，黃溪上抽一張紙條.只見上面寫著“嚎啕大哭”。黃溪上就開始“嗚·嗚·嗚”的大哭起來。剛開始何芊瑤還沒反應過來，突然她大叫一聲“嚎啕大哭”，頓時第一組的.成員都歡呼起來，我們都看呆了。
黃淳浩也被老師轉了過去，讓劉浩洋來抽紙條。他抽出一張成語“狼吞虎咽”。黃淳浩轉回來，劉浩洋急忙一邊抓一邊說：“真好吃·真好吃”。黃淳浩無動于衷，劉浩洋見計不成再施計，開始學野獸吼叫。可他還是一動不動，劉浩洋大叫“是吃的·是吃的”黃淳浩恍然大悟“狼吞虎咽”頓時，教室里響起一片歡呼聲。
雖然我們輸了這場游戲，但是我依舊很高興。