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二年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
九年前的一件事,到現(xiàn)在我還記憶猶新,它像一塊沉重的.石頭壓在我的心頭,使我至今難以忘懷。
那時(shí),我才一歲,當(dāng)時(shí)我很口渴,看見柜子上有一杯茶,我不管三七二十一,拿起杯子就喝。哇!燙死我了,開水從我的臉上流到了脖子上,疼得我嗷嗷直叫,媽媽和爸爸趕緊送去醫(yī)院,可是安陸的所有醫(yī)院都說沒有能力接受我這個(gè)病號(hào),我們只好去武漢。果然,只有武漢的醫(yī)院肯接納我這個(gè)病號(hào)。馬上就開始手術(shù),手術(shù)是在麻醉的過程中進(jìn)行的,所以我沒有感覺到痛,過了一段時(shí)間,就開始感覺到痛,后來,越來越痛,由于傷口在脖子上,往左偏痛,往右偏也痛,說話痛,喝茶也痛,吃飯就更痛了。媽媽更是看在眼里,記在心里。
通過這件事,我知道了做任何事都要三思而后行。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天是周末,天上下著蒙蒙細(xì)雨,地上的小草喝著甜甜的.雨水,青青的小樹在春風(fēng)中盡情地跳舞。
我們一家人相約去爸爸學(xué)校植樹。爸爸拿了一棵迎春藤的樹苗,扛著一把鍬,我提著一個(gè)水桶,一家人高高興興地來到學(xué)校保安室后的一處空地上植樹。剛開始爸爸挖坑,我去提水。爸爸挖了半個(gè)坑就已經(jīng)是滿頭大汗了,于是我吵著爸爸讓我來挖,爸爸笑呵呵地同意了?僧(dāng)我一拿起這個(gè)鍬,好家伙,那么沉!我學(xué)著爸爸的樣子往下挖,真是不挖不知道,一挖嚇一跳,死勁用腳踩鍬也沒用,好不容易挖了一點(diǎn)點(diǎn)坑,已經(jīng)累得我腰酸腿痛。爸爸笑著說:“好了、好了,還是我來!卑职职茨筒蛔×,從我手中接過鍬,一下子全搞定了。接著我們便將一顆樹苗埋進(jìn)坑里,把土填滿坑,用腳踩一踩,最后我拿起水桶給小樹苗澆澆水,小樹苗喝足了水,像個(gè)威風(fēng)凜凜的小軍人。
種完樹苗,我和爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但是我們看著挺拔的小樹苗,心里甜滋滋的。
二年級(jí)作文300字 篇3
大家好,我是一頭藍(lán)鯨,生活在蔚藍(lán)而又散發(fā)著深邃氣息的南洋浮冰區(qū)的海面,我的體形非常龐大我有結(jié)實(shí)的臀,健壯的,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾。
別看我如此的巨大,其實(shí)啊,我性格溫順,一般不會(huì)攻擊人類,因?yàn)槲沂琼汌L大家族中的一員,十分馴良。主要靠吃小魚和小蝦維生。我進(jìn)食的時(shí)候,會(huì)張大嘴,把海水連同魚群蝦群一同吸進(jìn)嘴里,再把海水從須極中排出,而小魚小蝦則被我吞進(jìn)肚中。我的食量大得驚人,一頓,就可以吃下兩千多公斤的`食物呢?
我的呼吸方式也很特別,我的鼻子長(zhǎng)在我碩大而又平滑的額頭上2,當(dāng)我要浮上海面呼吸的時(shí)候,會(huì)抬高頭部,從鼻孔中噴出一股氣流,氣流形成的水柱又高又細(xì),好象那廣闊的海面上綻開了一朵水藍(lán)色的鮮花,為大海添上了一抹瑰麗的色彩。
只是,我現(xiàn)在的生活愈發(fā)艱辛,愈發(fā)苦痛,因?yàn)槲矣H愛的伙伴一只只地離我而去,有的被捕殺販賣,有的則被關(guān)進(jìn)海洋館成為了一輩子的囚徒。
我愈發(fā)孤獨(dú),愈發(fā)冷請(qǐng),昔日活躍著鯨群的海面顯得一片凄迷,當(dāng)我獨(dú)自邀游汪洋時(shí),還得時(shí)時(shí)堤防人類的殘害,生活苦不堪言。
我多么希望這兒能夠回到從前,不讓鯨這個(gè)在地球上生活了5000萬年的物種被近期崛起的人類趕盡殺絕。
二年級(jí)作文300字 篇4
星期三,老師說要去春游,我們非常高興,回家我就開始準(zhǔn)備東西。
今天是星期四,也就是要去春游了。我高興地來到學(xué)校,可是天卻下著蒙蒙細(xì)雨,而且看上去好像停不了的樣子。我們不能去公園了。只能在學(xué)校里玩親子游戲?墒前职诌沒有來,我只能看著同學(xué)們和他們的爸爸媽媽玩“踩氣球”的游戲。真有趣,我心里想要是爸爸早點(diǎn)來就好了。我是那樣想上去玩呀!
后來雨漸漸小了,我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下去師院繞了一圈,感覺一下春雨的滋潤(rùn),感受春天的到來。
回到學(xué)校,我們又吃又喝,還玩了許多親子游戲。其中最有趣的要數(shù)過橋了。我和爸爸是第一對(duì)報(bào)名的。我們站在三張學(xué)生椅排成的橋上,一個(gè)在這頭,一個(gè)在那頭。我們必須順利地走到彼此的位置,而且不能掉下去,而橋上只能容一個(gè)人走,該怎么辦,這還是個(gè)挺難的問題。第一次,我們失敗了。老師允許我們?cè)僭囈淮巍_@次爸爸教我保持平衡,小心地跟他互換了位置,我們順利地過橋了。好開心!
今天我真高興!但有一點(diǎn)遺憾,我們?nèi)熢簳r(shí)沒看見五顏六色的小花,只看見樹上的葉子和地上綠油油的小草。