二年級作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
奶奶昨天過生日，她已經63歲了。媽媽說奶奶和祖國媽媽一樣大，都是63歲。一大早媽媽和爺爺就去市場買了很多好吃的海鮮，爸爸也買了我最愛吃的藍莓慕斯蛋糕。哇哇哇哇哇！我要大吃一頓。
我們家的'大廚——老賈爺爺做了一大桌豐盛的佳肴，我們五個人為奶奶唱了生日歌，我這個小攝影師還為她照了照片。我和媽媽一起為大家切了蛋糕。
我為奶奶過生日真高興！
二年級作文 篇2
我們班有一位音樂老師姓賈，我們都叫她賈老師。
賈老師長著圓圓的臉蛋，烏黑的頭發、迷人的`眼睛、紅玫瑰一樣紅的嘴唇，雪白雪白的皮膚。她的歌聲像小溪流水那樣清澈，像夜鶯唱得那么優美動聽，
賈老師比蝴蝶還美麗，比鳳凰還漂亮，總之，連天使也比不過賈老師！
二年級作文 篇3
一天中午，外婆準備好了水餃餡兒，要開始包水餃了。媽媽看見了，就對我說：“涵涵，你也去和外婆一起包水餃吧！”我愉快地答應了。我來到餐廳，看見外婆已經在包水餃了，一個個水餃像排著隊的士兵一樣整整齊齊的立在長盤里。我拿了一張餃子皮平放在手掌里，然后我往水餃皮中間放了點餡兒，接著我用食指沾了下水，把水抹在餃子皮的邊緣，最后我把餃子皮輕輕地對折，再用力地把皮的邊緣壓實，一只餃子就完成了。這時候，媽媽對我說：“你包得很好，再和外婆包的比較一下，看看有什么不一樣。”我看了看說：“外婆的看上去精神一點。”媽媽說：“對，這是因為你的餡兒太少了，不夠飽滿，還有外婆的餃子邊上打了皺褶。”“這個皺褶怎么打？”媽媽就拿起我包的餃子給我示范了一邊，我連聲說：“我知道了，我知道了。”接著，我又拿起一張餃子皮，這次我多加了一點兒餡兒，還給餃子皮的邊緣打上了皺褶。哇，這次我包的餃子和外婆的.一樣好了，外婆和媽媽都表揚了我。
就這樣，我包了8個餃子，看著他們像士兵一樣昂首挺胸的站在盤子里，我心里美滋滋的。外婆說：“明天給你吃自己包的餃子吧。”我點點頭，心里充滿了期待，真希望馬上就到明天。
二年級作文 篇4
今天中午，我和爸爸、媽媽一起上山挖筍。
山上的景色是那么美好，空氣是那么清新。山頂山還飄著白白的霧，就像童話里的仙境。
開始挖筍了，我學著爸爸的樣子，用兩只手拿著一把鋤頭，一只手在前，一只手在后。我往地上一刨就刨起了泥土，但是找不到筍。突然爸爸大叫起來：“我找到了一株筍！”我走過去一看，什么也沒有。爸爸用鋤頭指著土地說：“你看，這下面不是筍嗎？”我順著爸爸指的方向一看，還剛冒出芽兒呢！爸爸順著芽兒往下刨，刨出了一株黃色的筍。爸爸告訴我：找筍要有技巧，一般泥土裂開的地方就有筍。我按照爸爸的'方法找，可始終沒找到。
我想：挖筍是要有經驗的。我雖然沒有找到筍，但學會了刨地。今天又是一個愉快的周末！
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二年級作文 篇5
孫悟空和豬八戒走在西天取經的'路上，非常渴，他們買了一個西瓜，豬八戒吃完了西瓜，把瓜皮扔在了地上，孫悟空讓豬八戒不要亂扔果皮，豬八戒非要這樣，孫悟空把西瓜變到了豬八戒的腳下，豬八戒狠狠的摔了一跤。
孫悟空扶起豬八戒，讓豬八戒把果皮扔到垃圾箱里邊。
二年級作文 篇6
小學二年級的時候，我有一個可愛的同桌，他叫劉彘。
他有著黑黑的頭發，紅紅的臉蛋和潔白的牙齒，很可愛！當時他8歲，我7歲。
我們坐同桌的時候發生了許多事！其中讓我印象深刻的有3件。
第一件事事我們剛坐同桌時寫作業，老是碰著胳膊！我們都說是對方超線！影響自己寫作業，都很生氣！我們就都警告對方不要越線！否則就要受到懲罰！可是當我們聚精會神的寫作業時胳膊還是會時不時的越界影響同桌！劉彘撓了撓腦袋想了想對我說：“要不咱倆都往外挪一點吧，這樣就不會碰胳膊了！”我們挪過之后果然不碰了！能動腦子解決問題的同桌真棒！
還有一次我們上體育課，沒有人和我玩。這時劉彘走了過來對我說：“同桌，我們一起玩吧。”然后我們就玩游戲。游戲的內容就是角色扮演。我們就設定熊大熊二光頭強的角色，然后他們是熊大熊二，我是光頭強，我們開始做游戲，我破壞森林他們保護森林。通過游戲，我學到了一點知識，要保護森林！森林可以吸收二氧化碳產生氧氣阻擋沙塵！
第三件事是上美術課他畫了一副不知道是什么的畫！然后還很得意地向我炫耀說你看我畫的森林湖泊漂不漂亮？我看了一下那張紙上面除了一大坨一大坨綠色和黃色的'顏料之外，沒有任何東西，我說你畫的這是什么呀？哪里有森林湖泊呀？他把畫拿起來放到眼前認真地端詳了一番說，你不懂，這是抽象派畫法！你們這些凡夫俗子是理解不了的！現在我要在上面簽上我的名字，然后送給你，你保存好。20年以后這幅畫就會變得很值錢了，然后他就真的在上面簽了他的名字，給了我。哎！我真是哭笑不得呀！
這就是我的同桌一個聰明又有一點狡猾，還有還有一點搞笑天分的同桌。