小學二年級作文

小學二年級作文(大全9篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文 篇1

　　暑假的一天，興趣班老師給我們做了一項有趣的實驗——用紙鍋煮鵪鶉蛋。一聽到這個消息，同學們都興奮起來，我也懷著好奇心等著老師做實驗。

　　首先，只見老師拿出四件物品分別是：酒精燈、紙鍋、鵪鶉蛋和鐵架子，接著老師把酒精燈放在兩個鐵架子之間，并且小心翼翼地點燃酒精燈。然后把裝著水和鵪鶉蛋的'紙鍋放到兩個鐵架子上面，這時有些同學竊竊私語道：“酒精燈會不會把紙鍋燒著？鵪鶉蛋會不會裂開？”同學們爭先恐后地圍上前去，我也懷著疑惑的心情跑過去。只見鍋底不斷地有水泡冒上來，越積越多，鍋內陣陣熱氣撲面而來，一股刺鼻的味道很嗆人。我低下頭看見紙鍋底部有一小塊已經被火燒糊了，但是還沒燒透。不一會兒，鵪鶉蛋就煮熟了。我心里暗自高興。我們成功了！

　　通過這次實驗，我明白了一個道理：做什么事情都要細心觀察，用實踐活動去驗證，才能取得成功。

小學二年級作文 篇2

　　小年是指農歷臘月是29天的年份，而節日，臘月二十三或二十四，舊俗在這天祭灶、吃餃子。

　　祭灶

　　據說，每年臘月二十三，灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。因此送灶時，人們在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草；其中，后三樣是為灶王升天的坐騎備料。祭灶時，還要把關東糖用火融化，涂在在灶王爺的嘴上。這樣，他就不能在玉帝那里講壞話了。民間有"男不拜月，女不祭灶"的習俗，因此祭灶王爺，只限于男子。

　　另外，大年三十的晚上，灶王還要與諸神來人間過年，那天還得有“接灶”、“接神”的儀式。等到家家戶戶燒轎馬，灑酒三杯，送走灶神以后，便輪到祭拜祖宗。這不， 下午，姥姥讓妹妹到樓下拔草，我問妹妹為什么拔草。他說要‘‘喂馬’’。我便又問：‘‘你家養馬啦？’’妹妹答：“沒呀”我又問：“那喂什么馬呀？”“我也不知道”妹妹答曰。我暈。她上來時給了我一些草，讓我放到灶王爺的`旁邊。原來是為灶王升天的坐騎備料。到了晚上，我們（我、姥姥、妹妹）先下去給灶王爺 “錢”，但錢燒完后，要放鞭炮。姥姥妹妹和我都不敢放。就在這時，哥哥大包小提的來了這可真是巧呀！哥哥走過來，我和妹妹掉頭就跑，我本來膽子就小，而且，這鞭炮聲又大，便到樓上去看。可惜的是，一等我們跑到樓上，鞭也放完了，真是不巧呀！一放完，姥姥他們也都上來了。

　　“吃水餃”

　　父親和姥姥到樓上包的餃子，所以情況也不怎么知道，那就說吃水餃吧！

　　一包完，姥姥便放進了鍋里，而父親卻要從樓上慢悠悠地端下包子來，所以比姥姥慢一步，再加上還要等我哥哥吃飯，所以吃得更完了，現在哥哥來了，我們就開動了。姥姥說妹妹在樓上才吃了幾個包子，我吃驚不小，她7歲了。幾個包子可是我三四歲時的飯量。于是父親叫妹妹再吃幾個，妹妹一坐下便開口吃，用了5分鐘才吃了1個包子，那是我已經快飽了。我們兩個坐在一起吃飯，是鮮明的對比！

　　小年是一個令人興奮的日子，不過還有更好的日子呢（過年）。別到時候樂瘋了。

小學二年級作文 篇3

　　臺風＂格美＂過去的第一個夜晚，我們一家三口出去登長城．一路上，涼風習習，金風送爽，我還唱著小曲：＂藍臉的竇爾敦，盜御馬。紅臉的關公，戰長沙、”媽媽也許跟著節拍手舞足蹈。

　　到了長城腳下，仔細地聽一下：“蛐蛐蛐，涼快涼快。”燈光下，數不勝數的人們在運動，什么打羽毛球、武術、太極拳，一眼望過去全是，小店鋪里，那螢光棒，銀光閃閃。

　　我顧不上看，邁著輕快的步子，跑上了第一階梯，往下一看，人變得像一只狗。我又毫不費力地走上了一階樓梯，往下一看，人變得像螞蟻一樣小了。我看了后，卻嚇得不知所措，忽然，我眼睛一亮，俯下身子，像狗一樣爬了上去。啪，啪，啪，腳下的'樓梯被我踩出了清脆的節奏。媽媽雖然沒那么胖，可走起來卻像鴨子一樣，搖搖擺擺，好像不久就要掉下來。爸爸更像一只狗熊，他拖著沉重的腳步，往上慢慢的挪移著。

　　到了長城頂上，一幅奇特的景色出現在眼前：圓弧形的崇和門，被金黃的燈光裝點得金碧輝煌，光彩奪目。湖心亭更漂亮，那亭頂被紫色燈光遮掩著，顯露出一片安寧。高聳入云的建設大樓被點綴成了孫悟空的金箍棒。

　　這天夜晚真開心！

小學二年級作文 篇4

　　今天，我們真要寫作業，突然電話想了。

　　我們馬上接了電話，原來是哥哥姐姐要來。過了不久他們來了，他們先上樓打開電腦完了起來。慢慢的我們也被迷住了，我們就這樣寫。

　　可是我還沒寫完媽媽就來了。那是我寫到九點才寫完，媽媽為我們提出：寫完老師布置得以后，再把英語書上所有的單詞抄寫一遍。這樣我們就寫到了十點。

　　這可真是悲哀，我一定要改掉這個壞習慣。

小學二年級作文 篇5

　　在我的書桌上，有一盞小臺燈，它是一只白藍相間的小貓，開關就在它藍色的腳丫上，白色的燈光是從它的肚皮里發出來的。它每個晚上都在陪著我。當我做作業的時候，它在一旁靜靜的看著我為我照亮，讓我不要寫錯字；當我睡覺的時候，它用溫暖的`燈光照著我，讓我不覺得害怕。我很感激我的小臺燈，因為它夜夜為我照亮，它是我的好朋友。

小學二年級作文 篇6

　　春天來了!春姑娘拿著畫筆一揮，整個世界就變成五顏六色、多姿多彩的了。解凍的小溪唱著歡快的歌流過果園，給果樹灌飽了水，果樹的枝條上長出了許多小花苞。

　　春風吹綠了河邊的柳條，他們隨著春風的節拍跳起了優美的舞蹈。小草從大地下探出腦袋，帶著幾分羞澀向我們招手。

　　春天是一個萬物復蘇的.季節，是一個播撒希望的季節，我多么想把春天永遠留在身邊啊。

小學二年級作文 篇7

　　萬物都在變化，就連我們未來的教室也變得十分神奇。不信，我帶你們去看看吧！

　　首先，當我們來到教室門口，門前的識別儀器將自動識別出你的個人信息，例如：你的個人照片、姓名、聯系方式、學號等。走進教室，教室會根據外面的天氣狀況，開啟相應模式，例如：晴天將自動打開門窗；下雨天會自動把門窗關閉，并且教室內部都自帶恒溫模式，讓我們永遠感覺四季如春。當各科老師來上課時，老師們只需對著感應器講課，便自動出現相關內容。比如：老師講到《望廬山瀑布》時，教室就會幻化出一片瀑布，讓我們身臨其境，感覺特別美妙；當老師給我們講宇宙時，教室就立馬幻化成那浩瀚的宇宙，我們感覺就在宇宙中遨游，還能尋找其中的奧秘呢……

　　隨著“叮鈴鈴"放學鈴聲響了，當所有學生走出教室后，教室里的桌椅就會自動隱藏，里面立刻自動改換為放學模式，自動清潔門窗，自動打掃衛生，自動關閉門窗等……

　　另外，我們的教室都安裝了WIFI，所有的`學生家長只需在電腦或手機上搜索學校名、班級，便可以看到我們在教室的一舉一動。這樣，便于我們的家長及時了解到我們的學習狀況，對我們的行蹤也十分放心。

　　這樣的教室神奇吧？真想擁有這樣一間神奇的教室！從現在開始我要好好學習，努力讓它變成現實！

小學二年級作文 篇8

　　我有一個美麗的大校園，校園里的景色美麗如畫。

　　早上，校門口有許多人聚集在一起，像是大家在忙著趕集，這里一群，那里一隊。每當我去上學時，站在校門前，望著校門右邊寫有“蔣堂鎮中心小學”幾個大字，字刻在一塊校碑上，碑旁有一片花壇，門是電動的，旁邊有一個傳達室，里面有幾位門衛，上學、放學的時候，門衛都盡心盡責地站在門口護著我們上下學。

　　走進校園，一眼就看見了高大雄偉的教學樓，兩旁還栽滿了花草樹木，都長得很茂盛，有杉樹、鐵樹、桂花樹，還有我不知名的植物。

　　走進大廳，一眼望云，前面有一個大操場，操場能夠容下1000-20xx個人，我覺得一點也不擁護。操場四角各有一位“鐵將軍”忠誠地把守著。從西樓上去，第二層左邊第一個教室就是四(1)班，也是我現在所在的班級。我們班的樓廊上，有一棵高大的樹伸著長脖子，似乎在聽我們瑯瑯的讀書聲，從圍欄向下望，第一個看見的就是食堂了，食堂每日有許多許多不同的飯菜，每天的菜都不一樣，可豐富呢！我最喜歡周五的.飯菜，因為周五有雞腿，那是我的最愛。

　　從西樓樓梯下來后，來到操場上，操場上鋪著塑膠跑道，有紅色、綠色、黃色，鋪在操場上特別顯眼，跑在上面很舒服。操場中間排球場地，還有足球場地，還有沙坑。上體育課的時候，同學們有的在踢足球，有的在跳遠，有的在跑步，活力四射的美不斷綻放……

　　看！我的校園多美麗呀！美景數不勝數！

小學二年級作文 篇9

　　風吹過我的臉頰，風是柔和的，撞在臉上軟綿綿的。忽然又吹過一陣風，風里帶著寒意，撞在臉上。

　　今年的冬睡過了頭，春天來了它才想起來：哦，還有兩場雪沒下呢！

　　萬物都醒了過來，小草從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的'，花，在枝頭上綻放，螞蟻也不知從何處鉆了出來……一切都充滿了生命的氣息。你看，鳥兒正在為此唱歌，它的歌聲喚醒了冬。

　　天灰蒙蒙的空氣里中有一種味道，這是什么味道？哦，這是雪前的味道！我不喜歡下雪，但是我卻喜歡雪前的味道，我喜歡濕濕的空氣，喜歡泥土的芳香，喜歡木頭的味道。快看啊！下雪了！一個同學興奮地說。雪？下雪了？糟了，今天沒有帶雨傘，我想。再看看外面下得正大的雪，心里開始著急：完了，課外班的課馬上就要開始了。突然下雪什么的最討厭了。這時，一個聲音響起了：“你需要借把雨傘嗎？”我激動地說：“謝謝，要借把雨傘。”雪打在雨傘上，發出沙沙的聲響，我看了看雨傘，心想：咦，明明剛剛都那么討厭下雪，現在為什么覺得雪那么的和藹可親？我笑了笑，轉了轉那把七色的雨傘，上課去了。

　　雪下著，但卻很溫暖！