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二年級優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
春天是綠色的，萬物復(fù)蘇。秋天是金色的，落葉紛飛，瓜果飄香。冬天是白色的，雪花紛飛。夏天是什么顏色的呢？我們一起去尋找吧！
夏天是綠色的。身穿綠色的大西瓜長在山坡上，好像在說“來吧，來吧，把我?guī)ё甙伞！鞭r(nóng)民伯伯聽到了，把一個個綠色的大西瓜抱回了家。枝繁葉茂的大樹像一把巨大的`綠色涼傘，讓人們在樹下說悄悄話、涼爽、摘果子……綠油油的，小草努力生長為夏天增添一份色彩。荷葉穿著深淺不一的綠外套，蜻蜓飛來了在荷葉上舞蹈，小魚游來了在臺下做游戲。
夏天是粉紅色的。池塘里的粉紅色的荷花真是美麗極了！有的是全開的，就像見到了開心的事情一樣，笑容滿面。有的是半開的，就像一位嬌嫩而又美麗的小姑娘，露出羞色的笑容。有的是沒開的，就像一只畫筆，等著畫家去畫著夏天。
夏天是七彩的。夏天經(jīng)常有很多雷陣雨，雨后，天空出現(xiàn)一座彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。可美麗了！裝點著天空。小朋友們?nèi)滩蛔K嘖贊嘆。
夏天是五彩繽紛的。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
這個故事的主人公是夏洛和威伯。夏洛是一只聰明的蜘蛛，威伯是一只招人喜愛的'豬，他們是一對好朋友。
當夏洛知道威伯有生命危險的時候，展開了營救。雖然夏洛很弱小，但是她用自己聰明才智去營救朋友。她為威伯織網(wǎng)，網(wǎng)上的字救了威伯，為了威伯永遠的安全，夏洛不停地織字，終于耗盡了自己的生命，威伯得救了，但是夏洛卻永遠地離開了威伯。
威伯很感動，我看后也很感動。我體會到了友情的力量。我要向夏洛學習，對朋友要真誠，我要珍惜朋友之間的友誼，因為友情很可貴。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，跟隨著小鳥唧唧喳喳的叫聲，我走進了歡樂的校園，同學們、老師在悅耳的歌聲中走到了教室門口。教室還沒蘇醒，而我們的歡聲笑語，把沉睡一夜的教室吵醒了，同學們都在談?wù)撝约菏稚夏俏孱伭孽r花。哦！今天是個特別的日子——三八國際婦女節(jié)。
在這特別的日子里，我覺得更應(yīng)該用實際行動來表達對女性長輩的祝福。
放學回家，我急忙放下書包，開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)還缺了什么，啊！我恍然大悟，原來老師讓我寫一首關(guān)于媽媽的小詩。我提起筆，筆在紙上疾速的飛奔，我寫下了這首小詩：
媽媽的愛
有一個寒風刺骨的冬天，
媽媽在外面等著我放學，
寒風凜冽地刮著，
媽媽在外面被寒風冷酷無情地吹著，
媽媽的愛是焦急的等待。
有一個很涼很涼的'夜晚，
媽媽從她的房間把熱水袋給了我，
媽媽的被窩涼絲絲的，
我的安樂窩熱乎乎的，
啊，媽媽的愛是溫暖的熱水袋。
媽媽回到家，看到媽媽很疲憊的樣子。我就想給媽媽洗洗腳解解乏。于是我去倒了洗腳水，把手放進去一試：“啊，正好。”我高興地幫媽媽脫去了鞋襪，把她的腳放進去又拿出來，因為，媽媽每天給我洗腳的時候都是這樣洗的。接著我把媽媽的腳全部放進水中，這樣媽媽冰冷的腳就能適應(yīng)了。然后我很認真地把媽媽的腳洗了個干干凈凈，就連她的腳趾甲都沒有放過。我一看媽媽的眼神就知道了，媽媽肯定在說不用洗了，你真是個孝順的兒子。我心理頓時美滋滋的。
感謝媽媽的愛！祝媽媽節(jié)日快樂！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
20xx年10月20日，是我們秋游的日子。雖然天上下起了毛毛細雨，我還是興高采烈地來到學校。老師告訴我們今天到野生動物園要文明，不能大聲喧嘩，還不能拍打車窗玻璃。
來到野生動物園，我看到了很多動物，有狼、白虎、馬來熊、孔雀和獵豹，還有東北虎和非洲獅等等。
我們先去了海獅館觀看海獅表演，海獅表演真精彩！海獅的腦袋圓圓的，身體胖胖的特別可愛，而且它特別聰明，還會在水中跳躍，小朋友都看的'目不轉(zhuǎn)睛。
然后我們又去了百獸山，觀看了老虎表演，五只老虎排成隊表演，旁邊還有小猴子表演蕩秋千，小熊表演翹翹板。
中午，同學們還聚在一起分享各自帶的食物，大家都吃得津津有味，我們還在草坪上拍了班級合照。
今天讓我認識了好多國家級保護動物，我以后要更加愛護動物，保護大自然。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
今天我們來到了余姚四明湖邊的開元度假村，除了寒假玩樂外，我還有一個任務(wù)：學騎自行車。
爸爸熟練地停好了汽車、迅速地放好了行李、自行車一把兒停在了我的面前。我的小車兒黃色的身體、光亮的輪胎以及悅耳的車鈴、可折疊可騎行別提我多喜歡了！不過這是我第一次騎雙輪自行車，還沒騎我就兩腿發(fā)抖，心里也是十分得提心吊膽！一開始我被爸爸緊緊地扶著身體，我的衣服帽子也被他死死地捏住。無論他怎樣幫助我，我還是覺得害怕，身體也隨著車兒東倒西歪。漸漸地我能稍微抬起一點兒頭來，爸爸也開始不再扶我身體而是拉著我的衣服和帽子了，我邊騎著他邊大聲喊道：“不要看車輪和地下，抬起頭，速度快點，再快點”。整整半小時后我慢慢的有點感覺了，我勇敢地踩下了車腳踏，車騎的速度也快起來了天哪，我仿佛成了彼得潘里的小飛俠——帶著自行車要往天上飛了！這時候我只聽見爸爸也情不自禁地夸我：“這次騎得不錯，超出我的想象嘛”。聽了這話我好像一下子嘴里塞進了半包糖，甜滋滋的。
短暫的騎車練習結(jié)束了，雖然只有2小時的'騎車，但是我真的明白了書本中“有始有終”的道理。騎車是多么困難的一件事啊，但是只要不緊張不害怕，勇敢地騎上去，不怕摔不怕痛，我總會有一天會自由地飛馳在路上！
二年級優(yōu)秀作文 篇6
“阿姨好，這是六一班，請進！”“好！”“嗯！”“叔叔好，是參加六一班的家長會嗎？請！”“謝謝！”這是07年11月22日晚家長會前我班兩名主持本次家長會的學生與家長的對話。我當時聽到她們?nèi)绱擞卸Y貌地迎接家長們，作為班主任的我感到欣慰。
這是本學年以來學校組織的第二次家長會，但從組織形式上看是最為合理，最具實效性的一次，從黑板的布置到參加這次家長會的人員來看也是最為完美的一次。
以往家長會，幾乎都是班主任老師一個人口干舌燥地唱獨角戲，沒有家長的聲音，更聽不到學生的聲音。作為班主任的我們來說每每遇到家長會都會感到頭痛。而這次不同了，這次的家長會由教師、學生、家長三者配合，更有家教專家的長達一個小時的講話，使得所有與會的家長無不拍手稱好。
家長會后，仔細地回味，的確讓人感到滿意，我認為值得反思的有以下幾點：
1、準備是家長會成功的前提。
每次家長會前班主任老師都要準備一星期，甚至更長的時間，但這次只兩天就足夠了。家長會前一天也就是星期三我指導主持人寫會議議程及主持人的開場白、串詞、結(jié)束語，并讓她們加以練習，當天剛好是作文課，待學生寫完作文，我組織學生評選出了班級里的`各種標兵、模范干部、模范組長，并和成績優(yōu)異的學生名單一起寫在了前黑板上，同時讓學生把自己最想對父母說的話以書信的形式寫出來放在自己的課桌上。一切的安排使學生滿意，與會的家長滿意。
2、主持人和學生代表發(fā)言成了一道亮麗的風景。
在家教專家講話和張書記講話之后，兩名主持人出場，一句開場白贏得了臺下的陣陣掌聲，家長們無不驚喜于這次的家長會會有如此美麗的一幕，因而都向她們投來了贊賞的目光。還有學生代表精彩的發(fā)言也給家長們以借鑒，使得家長們不住地嘖嘖稱贊，真是家長會有了孩子的出場即變得生機盎然。
3、家長們的話給我以信心。
家長會在主持人那聲情并茂的朗誦聲中結(jié)束了。有的家長說：“今晚的會如果不參加真是遺憾！”還有的家長說：“如果我的孩子也來主持該多好，但就是差那么一點兒。”是啊，每位家長都期待著自己的孩子表現(xiàn)出色，作為教師的我們聽到這些難道沒有信心教育好每一位學生嗎？
家長會結(jié)束了，但我深深地感受到我們做教師的，肩負的責任是沉甸甸的，同時與家長的聯(lián)系溝通也是必不可少的。我想作為教師，特別是作為班主任，無論是教育還是教學，只有用心去做，才會使學生在各方面表現(xiàn)出色，才會使家長滿意，也才會使自己獲得成功。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
“叮叮叮”帶著一陣熟悉的鈴聲，奶奶的手機屏幕亮了起來，奶奶左手拿起手機，右手食指輕輕在手機屏上一劃，手機上立刻顯示出大姑姑的'面容，大姑姑又來跟奶奶視頻聊天了。
視頻聊天結(jié)束，奶奶又念叨起來“生活在這個時代真幸福啊!”。我終于忍不住問奶奶：生活不都是這個樣子的嗎?
“憨囝仔，以前啊，你姑姑外出打工，一年也就春節(jié)清明這種大日子才回家小住幾天，沒有電話，沒有手機，遇到事情都沒法商量”，說到這里奶奶話停了一會兒，眼睛泛起淚光，“哪像現(xiàn)在這么方便，有個手機隨時都可以看到人，她今天吃什么菜我都知道”。奶奶臉上轉(zhuǎn)現(xiàn)笑容接著說“這個時代發(fā)展進步很多很多，真的要感謝共產(chǎn)黨，感謝政府，你們憨囝仔要好好學習，長大了做棟梁之才，知道嗎?”
“知道了奶奶，我會認真讀書的，因為”，我答道“ 生活在這個時代真幸福啊!”我和奶奶異口同聲說到。
呵呵呵，家里充滿了笑聲。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
吃過晚飯，我迫不及待地往爺爺?shù)臅坷锱埽驗樗臅坷锊刂芏鄬氊悺?/p>
那里有一整面墻的書架，上面都是他的寶貝，種類繁多，大小不一。我最喜歡的還是各種各樣的小人書。從《八仙過海》到《七劍下天山》，再到《張良智斗楚霸王》、《上黨之戰(zhàn)》等等，內(nèi)容豐富多彩!
我隨手抽出一本小人書，津津有味地看起來。見爺爺洗完澡出來，我連忙問：“爺爺，你的.這些寶貝都是從哪里來的呀?”爺爺笑著回答：“買的呀!”“從哪里買的呢?為什么我在新華書店里看不到這些書呀?”我奇怪極了。“那是爺爺小時候在供銷社買的，就相當于現(xiàn)在的新華書店，現(xiàn)在已經(jīng)買不到這種書了。”“這些書貴不貴呀?您花了多少錢買的呀?”……我一連問了爺爺好幾個問題。“你別急，聽我慢慢講給你聽。”
“這些小人書都是爺爺小時候用壓歲錢買的。我們小時候不像你們現(xiàn)在，每天有漂亮的新衣服穿，有美味的零食吃，每天都像過年一樣。”爺爺一邊看著我，一邊回憶著。原來爺爺家里有兄妹七個，他排行老五。也只有在過年的時候，才能有新衣穿，有零食吃。親戚們給的壓歲錢，爺爺舍不得用，把它們存起來，都買了書。
一晚上，爺爺都跟我講著自己小時候的開心事。他的回憶里有吃的、有穿的、也有玩的，還有有趣的小人書。我聽了，巴不得自己也能穿越到爺爺?shù)耐陼r代。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
在不同季節(jié)的相同風景下走過，也會有不同的感受。
——題記
在漫漫人生中，我們會走過許多道路，會看到不少風景，但相同的風景在不同的季節(jié)也會顯得特別。
走在春天的道路上，處處鳥語花香，充滿生機，經(jīng)過一個冬季的醞釀，大地也開始慢慢蘇醒。枯了一冬的小草發(fā)出了碧綠的嫩芽，光禿禿的樹木，在春雨的澆灌下也重新生出了希望。樹因有去年的落葉供給養(yǎng)分，新的生命長的格外茂盛。葉子開始了她生命的第一階段，新生、成長。
走在夏天的道路上，烈日炎炎，卻有枝葉茂盛的樹木享受著陽光。一片片葉子已不再是新生般的稚嫩，經(jīng)過艱苦環(huán)境磨練，如今的.它們已是成熟的大葉片，粗壯的葉脈清晰可見，它貪婪的吸收著養(yǎng)分，好讓自己更加強壯。葉片經(jīng)過蛻變。進入了它一生的第二個階段，成熟。
走在秋天的道路上，秋風颯颯，萬物開始衰敗，枯黃，葉子也一樣，它強壯的身軀已經(jīng)沒有了，代替它的是卷曲的葉片和干枯的葉脈。寒風襲來，它干瘦的身軀會離開樹干，在空中旋轉(zhuǎn)、翻飛，最終歸于土壤。葉片經(jīng)歷了第三階段，枯黃、凋零。
走在冬天的道路上，萬籟巨寂，一片雪白。葉片回歸土壤，分解自己，為樹提供營養(yǎng)，為來年春的新生積聚力量。
漫漫人生，我們會遇到多上風雨和坎坷，有時的風雨滋養(yǎng)我們生長，有時會讓我們滅亡。一次我們要在走路中學會堅強，在風雨中漫步，接受它的洗禮，成為一個像葉片一樣能承受風雨的人