- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
- 二年級看奮斗成就夢想開學(xué)第一課觀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
彩虹鳥是彩虹的守護神，她喜歡在彩虹上仰望藍藍的天空。她的翅膀非常大，是波浪開的，上面還有五顏六色的圓點，羽毛就像粉色的裙子。腹部的中間有一顆愛心，旁邊是彩色的，彩虹形狀，愛心中間還有許多小星星，愛心是紅色的，小星星是黃顏色的。背上繡天藍色的蝴蝶結(jié)，其他的羽毛是橙色的。頭上的羽毛是淺紫色的頭巾。她有著一雙水靈靈的眼睛和一張小小的嘴。
彩虹鳥的叫聲像小貓的聲音，非常清脆、可愛。只要誰對她非常忠誠，她每天晚上就會去給誰講一個魔幻島的故事……
有一天，彩虹鳥去了一個小女孩的.家。小女孩的家非常貧窮，可是她們一家非�？鞓�，所以彩虹鳥給小女孩的一家人，講了這樣的一個故事：
魔幻島上生活著一只善良的小白免，它非�？鞓罚伤幌雱趧�，它想：“如果我不勞動，只玩，只要快樂，那可多好啊！想歸想，它沒有這么做。后來，它成了森林之王的一級助手。
小女孩聽取了這個故事后，她更勤奮了，后來她也當(dāng)了大老板。
同學(xué)們，你們想“巧”遇彩虹鳥嗎？想的話，就趕緊來做一個善良的人吧！
二年級作文 篇2
從前，有一個悲傷的小天使。 他悲傷的原因是因為他只有一只翅膀，所以他不能想其他天使一樣，在天空自在的飛翔。 直到有一天。 他發(fā)現(xiàn)了一個和他一樣， 只有一只翅膀的天使。. 因為了解彼此的寂寞， 所以他們不自禁的.擁抱在一起，他們的翅膀也以為心情的激動而抖動了起來。 就在此時，他們驚訝的發(fā)現(xiàn)，他們飛起來了。 從此他們成了最好的朋友， 從天空中快樂的飛翔著。 我們都是單翼的天使，只有彼此擁抱， 才能展翅翱翔！單翼天使們知道，她們永遠比不上其他孩子，不能飛到更遠的天空。請尊重單翼天使孩子，別讓她們的心靈受到更大的破壞。
二年級作文 篇3
靜靜的忘著天空，一只手拖著腮，嘴巴里咬著筆，另一只手轉(zhuǎn)著書，不知自己又在想些什么，只是發(fā)呆而已吧……不經(jīng)意間一滴雨，落在了我的額頭上，冰冰的，冷冷的說不出究竟是什么感覺……
雨輕輕的飄著，像羽毛一般輕輕的柔柔的，讓人覺得總有那分美感，但不免有那么一些的感傷。雨下漸漸的下大了，“滴滴答答……”好像那憂傷的鋼琴曲。周圍一片沉寂，只聽見雨在敲打著琴鍵，美美的`、傷心的……
雨，好象一個被拋棄的小孩，只能無力的哭喊著，但無人能聽見，它落在地上，出現(xiàn)了一圈圈的水紋，那是它在用自己的舞步，跳著那只屬于它自己的舞……一次次的旋轉(zhuǎn)著，只希望在舞臺上發(fā)光發(fā)亮……但是，它總是那么的渺小，總是那么的容易被遺忘……無奈它只能繼續(xù)獨自努力著……
不知為何，我覺得似乎能明白雨的哭聲，似乎能看的懂，它那“華麗”的舞步。不知為何，我也禁不住感傷。我趴在陽臺上，看著那傷心的雨水，落著……我不禁伸出雙手，試圖給它一點溫暖，但為什么，我的心也是那么的涼？
雨繼續(xù)落著，不知不覺的，它落在了我的臉上，順著我的淚水滑落到我的嘴角，為何我感到一絲酸楚……？是眼淚嗎？我不知不覺的伸出手指，擦了擦眼角……為什么會流眼淚呢？想到什么了嗎？或者……
雨，越下越大，它繼續(xù)演奏著他的樂章，盡管沒什么人會去欣賞，但他始終是堅持著！他相信他能找到他的伯樂！聽著雨聲，我想：為什么要感傷呢？快樂不是更美好嗎？記得有人和我說過：“笑著的人一輩子都會好的
傷感不會使一個人變得更智慧，只會讓那個人一直墮落 ”
對�。∥覀円鞓菲饋�！“真正自信的人不會在乎結(jié)果的成敗”這句話是真理！就像雨一樣盡管伯樂還未出現(xiàn)但它不在乎他的演奏是否會有人欣賞，但至少他努力了！至少他是自信的！他是勇者！
生活中，快樂與悲傷其實是共存的，沒有悲傷我們怎知道快樂的甜，沒有快樂我們又如何明白悲傷的酸。把眼光放的遠一點吧！不必傷感！只要自信！每個人都會是最美麗的！有時只要換個角度起想，或許就可以擺脫傷感~讓自己變的快樂起來！
二年級作文 篇4
��！又是一個愉快的星期天！窗外陽光明媚，不時傳來鳥兒歡快的叫聲。一想到這個周末的實踐作業(yè)，我真想和小鳥一起唱歌。
說干就干，吃完早飯，我就興致勃勃地忙碌開來。首先，我把雞蛋煮熟，在冷水里浸泡一下，然后剝殼。第二步：把雞蛋底座用刀切平，讓它能站立。切薄薄的一小片就行。然后再在雞蛋上豎切一刀。第三步：用胡蘿卜刻出雞冠，雞翅膀和雞爪。第四步：用刀在眼睛的地方劃一下，按上綠豆，最后將刻好的雞的各個部位插在雞蛋上就行了。以上是第一種制作方法。
下面我再給大家介紹另一種制作方法。那就是在雞蛋中部用小刀一刀一刀割鋸齒狀，一定要稍微輕一點，別割到蛋黃。把上部分的蛋白輕輕分離，露出蛋黃來。然后把雞的各個部位插上去就可以了。把小雞制作好之后，接下來就該擺造型了。我先把洗干凈的'生菜放盤子上，然后再把制作好的小雞放上去。這樣，小雞在草地上嬉戲的畫面就可以大功告成了。
��！快樂真是無處不在呀！在制作的同時，我也追求到了一份甜蜜的快樂！
二年級作文 篇5
小花和小草是一對好朋友，他們住在公園的花壇里。春天到了，陽光愛撫著他們，雨露滋潤著他們，他們一起快樂地成長。
過了一些日子，小花漸漸長大，開出了美麗的花朵，長得越來越艷麗了。游客們看到這美麗的小花都贊嘆不已。
小花開始驕傲起來了。有一天，她對小草說：“小草弟弟，你怎么不開花��？你看我多漂亮，大家都喜歡我呢！”
小草說：“我雖然不會開花，但我的'綠色也能給大地帶來生機和活力�！�
小花又問：“那怎么都沒人贊美你呀？”
小草只是笑了笑，什么也沒說。
小花更自以為是了，說：“比不過我了吧？我就是比你強。我和姐妹們能把春天裝扮得姹紫嫣紅呢！”
過了好些日子，花兒凋謝了，葉子也黃了，而小草卻長得越來越茂盛。小花慚愧地低下了頭。
二年級作文 篇6
肯德基店里人山人海。
因為肯德基剛推出一種美味可口的新型漢堡包。
大家拼名地擠向柜臺，
“我要三個！”
“再來一個！”
“我吃五個！”……
一個個口水“直流三千尺”呀！
排在最后面的我心里急得要命，口水都快咽干了，什么時候才能吃到我的漢堡呀！
一不做，二不休，干脆回家做個“無敵大漢堡”，全家人天天都能吃上香噴噴的`漢堡包！
說干就干，我一頭鉆進閣樓的密室。先在電腦上下載了相關(guān)的信息和程序小學(xué)生作文，又從網(wǎng)上郵購了制造所需的各種原料，然后設(shè)計出一套全自動漢堡制造程序，最后又研制了一個超功能機器人。
整整六天六夜，不吃不喝，我把自己關(guān)在密室里，忙于制造漢堡包。家里人可急壞了，站在門外千呼萬喚，個個像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正當(dāng)大家不知所措時，我手捧著一個超大型漢堡出現(xiàn)在大家眼前。看著這個超大物，大家都呆若木雞！我不得不提醒：“快吃呀，還等什么！”
六張大嘴巴，獅子一樣地向漢堡撲來……
二年級作文 篇7
今天開學(xué)。下午我換上整潔的衣服，懷著激動的心情，迎著溫暖的陽光，踏著芳香的泥土，來到我分別一個月的學(xué)校，校園里鮮花盛開，更加美麗，同學(xué)們笑容滿面，越加親切。
同學(xué)們已經(jīng)一個假期沒有見面。朋友門聚在一起，又是問這，又是問那。孫瑤在講介休綿山，劉玉在講貴林的`山水。教室里一片七嘴巴舌，非常熱鬧，仿佛是個麻雀窩。
“釘鈴鈴”上課鈴聲響，走進來一位新老師，她白白的皮膚，大大的眼睛，披著一頭長發(fā)，邁著穩(wěn)健的步伐，走到講臺上，親切的說：“同學(xué)們，我姓白，這學(xué)期我來做你們的班主任，希望你們學(xué)習(xí)更上一層樓�！蓖瑢W(xué)們聽，熱烈鼓掌，歡迎白老師的到來……
第一堂課就在愉快的氣氛中結(jié)束。同學(xué)們來到操場上，做起各種各樣的游戲。冷清一個多月學(xué)校又充滿歡聲笑語。
新的一年開始，我信心十足，我將用辛勤和汗水獲得更多的知識，大家加油哦!