雪二年級作文

雪二年級作文優選(8篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的雪二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雪二年級作文 篇1

　　在寒假的某個周末，我和牛牛、卡卡哥哥一起去滑雪場滑雪。它在文成的一座山上，我激動極了，換了身裝備就沖到了滑雪場頂上。

　　到了雪頂上，我連忙問教練怎么滑。他教我如果要停住，就打內八字，我趕緊點了點頭沖了下去。哇!好爽啊，似乎周圍的人們都成了一道光，很快地離我遠去，滑雪可真好玩啊，不知怎么的突然沖出一個人，我趕緊停住，哐的一聲，我一下子撲到了地上，像個大雪球似地滾了下來，別人看我“滾”過來忙著閃開，一些反應不過來的，也被我撞倒在地，我一邊大喊著救命啊，一邊沖下來，還好前面有幾塊大雪球把我給擋住了，不然就滑到山下去了哩。幸夸我命大，沒撞到柱子上，我人長得胖，皮厚耐撞，所以傷得不重。爸爸在山腳下笑我，“哈哈哈，兒子你可真搞笑!”

　　可是，我并不氣餒，又試了好幾次，終于，我學會了轉彎，而且摔的'次數也少了。

　　這可真是既難忘又開心的一天，凡事都要勇敢嘗試才會成功，滑雪如果摔一次就放棄，那就永遠也學不會了。

雪二年級作文 篇2

　　年三十晚上九點左右，我想出去玩會兒，走到門口，我目瞪口呆，原來雪紛紛揚揚的從天而降。

　　鵝毛大雪不停地下了一個晚上，同時也給大地媽媽蓋上了一層潔白又暖和的被子。第二天，我起床后拉開窗簾，發現大雪覆蓋了大地。我看見了，心想：瑞雪兆豐年，今年是個豐收年啊！看著滿地的白雪，讓我對堆雪人的興趣提升了不少，便想馬上動手。我立馬穿上雪地靴，向皚皚白雪跑去。我先滾了兩個大小不同的雪球，再把小雪球搭在大雪球上面，然后拿來桂圓核，胡蘿卜，圍巾，掃把，草莓這些東西。最后把桂圓核做它明亮的眼睛，胡蘿卜做它高高的.鼻子，圍巾給它圍脖子，掃把給它做手臂，草莓給它做紅紅的嘴巴，這樣一個可愛又簡單的雪人就堆好了。我和雪人照了張相做紀念。

　　這一天我開心極了。

雪二年級作文 篇3

　　今天下午，我彈完鋼琴就去樓底下玩雪，我們計劃好只玩一會會，我提議和爸爸、媽媽一起堆一個雪人，我們先把胡蘿卜和巧克力拿出來，胡蘿卜當鼻子，巧克力當眼睛，我把它們放到我的外套口袋里，結果我出來后，發現少了一塊巧克力，我就和爸爸、媽媽打起了雪仗，我和媽媽是一組，我們抓起雪就往爸爸身上扔，爸爸嫌手冷，就沒有給我們扔雪球。

　　我正在地上抓雪的時候，發現了一些黑豆豆，它是我們小區一顆樹上掉下來的，我不知道它的名字，但是它很像小雪人的眼睛，我就告訴媽媽說：“媽媽你覺得這像不像小雪人的眼睛呢？”媽媽回答說：“好像呀，真不錯！”于是我就和媽媽開始在樓底下的凳子上堆起了小雪人，我們先給它做小裙子，做好后再做它的圓腦袋，媽媽先在地上捏了一個雪球，然后再讓我在雪多的'地方滾一滾，雪球就變大了，我們輕輕地把它安到裙子上，接下來給雪人添眼睛、胡蘿卜鼻子、樹枝胳膊和裙子上的小扣子，最后給它頭上做了一個綠色的小花環，非常美麗哦！

　　上樓前，我還和小雪人照了一張照片，你們看看，怎么樣呢？

雪二年級作文 篇4

　　盼來了！盼來了！冬爺爺真的來了！雪花娃娃們紛紛揚揚地飄了下來，給大地披上了雪白雪白的外衣，樹木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。 早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床，他推開窗戶，往外一看，“啊！下雪了！下雪了！冬爺爺真的來了！”小明興奮地叫了起來。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會兒，幾個小伙伴就到齊了。 小麗和小明滾雪球，他們拿了一團雪，把雪揉成了個小雪球，又把小雪球放進雪地里，在雪地來回滾動，不一會兒，兩個一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭。“雪人做好了嗎？”小麗搓了搓凍得通紅的小手說。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺得還缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁說：“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說：“好！” 雪還在下著，刺骨的寒風吹著他們的臉頰，小伙伴們還是頂著風雪在地上忙著。小南拿著兩個鵝卵石，小亮拿著一根長長的胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的`頭上，一個神氣活現的雪人就誕生了。

　　小麗心想：“雪人娃娃一定冷了。”于是就摘下棉帽，想把帽子戴到雪人頭上，可自已又太矮了，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。小明發現小麗悶悶不樂，就問：“你怎么了？”小麗說：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著。”小明想了想說：“這個好辦，你到我的背上來，就行了！”小麗開心地點了點頭。說辦就辦，小麗小心地爬上了小明的后背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：“小雪人這下不會冷了。”雪人好像在對小麗說：“謝謝你給我戴上了帽子。”

雪二年級作文 篇5

　　清晨，北風呼呼地吹著，帶來了遠方的寒流，大雪紛紛揚揚地從天空中飄了下來，給大地帶來生機一片。

　　只見那大雪有的像朵朵棉球，有的像亮晶晶的銀花朵。大學落在房頂上，房頂變白了；大學落在操場上，操場蓋上了一層厚厚的'棉被。小朋友們在操場上奔跑、追逐，有的打雪仗，有的堆雪人，笑著喊著，多開心哪！

　　朋友們，你們知道嗎？這是20xx年冬天的第一場雪，希望它給大家帶來快樂的又一年！

雪二年級作文 篇6

　　就像刀郎那首著名的歌，今年的第一場雪，來的`比以往都要早一些。樹葉還未落凈，大雪就鋪天蓋地而來，一直下了一天一夜。

　　清早起來，推開屋門，放眼望去，天地簡直是白茫茫一片。啊！好一派北國風光。高高低低的樓房們披著銀裝，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，我好像來到了傳說中的童話世界。

　　走在上學的路上，雪在我腳下發出快樂的歌唱，好像吹我快快上學。好吧！我也要加油，取得自己的豐收年。

雪二年級作文 篇7

　　清晨，我還在夢中，忽然聽見媽媽說：“下雪啦，下雪啦！”

　　我馬上穿上衣服鞋子來到門外一看，只見膨膨松松的大雪從天而降，像一只只美麗的蝴蝶跳著舞從天上飄落下來。地上，屋子上就像鋪了一層白霜。

　　這時我拉著媽媽一起堆雪人，我們堆呀堆呀，終于把雪人堆好了。雪人的帽子是用桶做的.，雪人的鼻子是用蘿卜做的，雪人的手是用樹枝做的，雪人的扭扣是用櫻桃做的，可美麗了。接著我又抓了一個雪球扔向媽媽，媽媽也回擊了，我們玩得非常開心。

　　雖然我的手凍得紅紅的，但是我也非常開心。

雪二年級作文 篇8

　　今天早晨，我打著哈欠緩緩“飄”陽臺上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，這時陽臺上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子，高興地大喊：“下雪嘍。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個健步沖到門前，兔子般地“跳”下樓，來到了草地上。

　　我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著自己，但還真別說，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時，不遠處的一個“四不像”吸引了我，我跑過去一看，原來是一個沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠遠望去，還以為是個雪怪呢！對呀，今天我就做雪人。

　　我先用雪揉成一個堅硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點一點地向前滾，不一會，我便要站起身吃力地推著，又過了一會，我需要一邊大聲喊著：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲。”一邊用盡我全身力氣咬著牙奮力才能推動“小冰球”，這時，“小冰球”已經有我的腰這么高了。我喘著粗氣，停下手，經過我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來，該做雪人的.“頭”了。

　　我原以為做雪人的頭很簡單，但當我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人身體旁，想用手把雪球抬上去，誰知雪球是這么弱不禁風，我剛把雪球抬上一點，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無奈，我只能又滾了一個。有了上一次的失敗教訓，我這次格外小心，蒼天不負有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。

　　終于雪人的身體跟頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝跟許多嫩綠的草根，我把它們經過加工后分別成了雪人的鼻子跟嘴巴，最后，我用雪一點一點地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個活生生的雪人出現在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來了，最后，我請路上給我跟雪人來了個合照，這才依依不舍地也雪人告別。

　　看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞跟汗水。