二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
我的好伙伴的名字叫馮熙。
一天，當(dāng)下課的時(shí)后，我很無(wú)聊，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人跟我玩游戲，馮熙見(jiàn)到我很無(wú)聊后就跑過(guò)來(lái)跟我玩游戲，游戲的`名字叫抓迷藏。馮熙他并且叫了十多個(gè)人跟我玩游戲，我悄悄的站在門的旁邊，馮熙幾乎他看不見(jiàn)我，就向前跑去了。但是，他抓不到我，我藏到馮熙抓不到我的地方了。
到了上課的時(shí)后都抓不我，馮熙都夸我很棒，我們這個(gè)班級(jí)都夸我玩抓迷藏很棒。我估計(jì)馮熙他是故意不抓我的，我這個(gè)好伙伴很好的啦！
我的這個(gè)好伙伴很好的啦！
二年級(jí)作文 篇2
10月17日上午，我和媽媽一起參加了“我為99位老人登高圓夢(mèng)”公益行動(dòng)。
王阿姨告訴我，只要爬上江北蓀湖的小靈峰山頂，就可以贏得孝老愛(ài)心基金，幫助貧困孤寡老人實(shí)現(xiàn)一個(gè)微心愿。我聽(tīng)了暗暗下定決心，一定要爬到山頂。
我和媽媽來(lái)到山腳下，來(lái)不及欣賞美麗的景色就順著臺(tái)階往上爬，火辣辣的太陽(yáng)曬在我的頭頂，不一會(huì)我就氣喘吁吁，滿頭大汗。就這樣走了十幾分鐘，我們來(lái)到了一個(gè)休息點(diǎn)。我一邊休息一邊欣賞美麗的景色。田野里，金燦燦的'稻谷正等著農(nóng)民伯伯來(lái)收割。
媽媽看了看揮汗如雨的我，說(shuō)：“太累了！我們?cè)贩祷匕桑俊蔽覉?jiān)定地說(shuō)：“不！我一定要爬到山頂！”我吃力地往上爬，雖然我的腳已經(jīng)軟了，但我終于來(lái)到了終點(diǎn)。我得到了300元的孝老愛(ài)心基金，可以為陳奶奶買一臺(tái)落地電風(fēng)扇。
下山的時(shí)候，我感覺(jué)天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。
二年級(jí)作文 篇3
植樹(shù)節(jié)到了，這天萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。
小明與小紅到小區(qū)的空地上植樹(shù)。他們來(lái)到那里，先挖了一個(gè)大大的樹(shù)坑，再把樹(shù)苗小心地移入樹(shù)坑，然后，他們找來(lái)一些松軟的土把樹(shù)坑填滿，最后，小明與小紅提來(lái)滿滿一桶水讓小樹(shù)喝飽了，一棵綠油油的小樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，小明與小紅的`臉上露出了滿意的笑容。
二年級(jí)作文 篇4
今天我有一個(gè)非常大的'突破，你們知道是什么嗎？我告訴你們吧，今天我在跳繩方面有突破。
我是兩方面有突破，一是速度加快；二是數(shù)量增多。因?yàn)檫@兩方面有突破，所以爸爸表?yè)P(yáng)了我，我還挺高興的。但是我不會(huì)滿足現(xiàn)在的成績(jī)，我要繼續(xù)加油。
二年級(jí)作文 篇5
我讀了《小馬寶莉》這本書(shū)，故事講的是天生的'惹禍精紫悅的惹禍故事。
紫悅是一只獨(dú)角獸，她是宇宙公主的學(xué)生，典型的學(xué)霸，愛(ài)書(shū)如命，知道多數(shù)小馬都不了解的歷史和傳說(shuō)。
這個(gè)故事告訴我：每個(gè)人發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，和朋友團(tuán)結(jié)合作才能成功。
二年級(jí)作文 篇6
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，就問(wèn)酒家何處喲有，牧童遙指杏花村。
一轉(zhuǎn)眼，又到了一年一度的清明節(jié)，清明節(jié)的本義應(yīng)該是去掃墓的.，掃墓是紀(jì)念已故的祖先的，與往常有些不同，因?yàn)榍迕鞴?jié)只下了一點(diǎn)小雨而不是大雨。清明節(jié)要下雨就像一個(gè)人在哭一樣，在清明節(jié)這天可到先人墓地鏟除墓地周圍然后再獻(xiàn)上鮮花和食品就用這種方式紀(jì)念以故的祖先。