- 相關(guān)推薦
二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
在我們一天天的盼望當(dāng)中，新年終于來(lái)臨，人們穿上新衣服，個(gè)個(gè)精神飽滿臉上洋溢著笑容，大街上熱熱鬧鬧的，賣鞭炮的，賣年畫(huà)的絡(luò)繹不絕，到處都是喜氣洋洋的情形。
大街的路燈上，全都掛上一串串火紅的燈籠，那火紅的顏色，像是要燃燒似的'。大大小小的商店里，擺滿對(duì)聯(lián)，購(gòu)物的人數(shù)之不盡，就像一條條長(zhǎng)龍。家家戶戶都放起鞭炮，把大地震得“噼里啪啦”的響，散發(fā)出濃濃的鞭炮味。
晚上，媽媽請(qǐng)來(lái)朋友，做七八道小菜，大人們聚在一塊，說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑模_(kāi)開(kāi)心心的吃一頓團(tuán)圓飯。
新年最熱鬧的就是放煙花，一到天黑，人們紛紛出來(lái)，點(diǎn)燃花炮的導(dǎo)火線，只聽(tīng)“吱”的一聲，一個(gè)煙花沖向頂空，在天空中變成一朵花，還不停的變換著紅，橙，黃，綠等不同的顏色，真是五彩繽紛，好看極，天空中慢慢的飄下來(lái)一個(gè)紅色的小東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)小雨傘似的降落傘，真有趣！
過(guò)新年真有趣，我喜歡過(guò)新年！
二年級(jí)作文300字 篇2
今天老師說(shuō)：“小朋友你們明天帶一個(gè)風(fēng)箏來(lái)，班隊(duì)課上我們一起出去放風(fēng)箏。”回家后我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽答應(yīng)了，我聽(tīng)了一蹦三尺高，高興的說(shuō)：“太好了，我又可以放風(fēng)箏了，耶！”
第二天爸爸送我去上學(xué)的路上在一家商店買了一個(gè)風(fēng)箏，在這個(gè)風(fēng)箏上畫(huà)著天線寶寶，有的天線寶寶在踢足球，有的在溜冰，還有的在跑步，風(fēng)箏后面還有一個(gè)尾巴呢。
下午第二節(jié)課后，我們排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)上到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。我們非常興奮，操場(chǎng)上的風(fēng)箏各種各樣，有風(fēng)火輪、美人魚(yú)，有飛機(jī)、福娃、小鯉魚(yú)……看得我眼花繚亂。我把我的風(fēng)箏裝好，我跑了好長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)箏都沒(méi)有飛上藍(lán)天，看見(jiàn)了老師我眼睛一亮，跑過(guò)去對(duì)老師說(shuō)：“老師，你可以幫我放風(fēng)箏嗎？”老師說(shuō)：“可以。”我說(shuō)：“謝謝！”老師拿著線在前面退，我拿著風(fēng)箏站在原地，過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我把風(fēng)箏向高處扔，風(fēng)箏飛到了天上，老師把線給了我，讓我自己放，風(fēng)箏越飛越高越飛越高，眼看著就要和太陽(yáng)碰到一起，風(fēng)箏在蔚藍(lán)的`天空自由地飛翔。
這次，在老師的幫助下我的風(fēng)箏放得最高，下次我人靠自己的努力讓風(fēng)箏飛得更高。
二年級(jí)作文300字 篇3
我以前的數(shù)學(xué)老師是劉老師，他講課風(fēng)趣，還很溫和。劉老師個(gè)子中等，鼻梁上架著一副眼鏡，露出知識(shí)的氣息。
劉老師經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生。有一次，因?yàn)樵谡n上開(kāi)小差，我在一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)中只得了72分的低分。下課了，我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，木然地望著試卷。這時(shí)，劉老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，讓我跟著他去辦公室。到了辦公室，劉老師溫和地問(wèn)我：“這次為什么考得這么差？”我看著劉老師，突然“哇”地哭了出來(lái)。劉老師安慰我說(shuō)“成績(jī)?cè)俸玫囊矔?huì)有失誤的時(shí)候，看得出，你還是很有學(xué)習(xí)潛力的，加油！”我含著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭，并在心中暗想：劉老師，謝謝您！我一定會(huì)通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)您的。
劉老師不僅很會(huì)安慰學(xué)生，還很關(guān)心學(xué)生。有一次，我生病了，但仍然來(lái)上學(xué)，劉老師就關(guān)心我，囑咐我說(shuō)“戴毓含，生病了一定要多喝水，這樣病才好的快呢！”劉老師下課的時(shí)候又費(fèi)時(shí)費(fèi)力地把課上的內(nèi)容又講了一遍給我聽(tīng)。謝謝您，親愛(ài)的劉老師。
劉老師像辛勤的園丁，為了他的'學(xué)生付出了很多，他還什么都不說(shuō)。教師是人類靈魂的工程師，教師是天底下最神圣的職業(yè)！劉老師，我很想念您，您是我永遠(yuǎn)的好老師。
二年級(jí)作文300字 篇4
春天來(lái)了，燕子們從南方飛回來(lái)了，飛到我們身邊，向我們報(bào)告春天到來(lái)的喜悅。
暖暖的太陽(yáng)微笑著照向大地，哈！我們都脫掉了厚厚的棉襖，穿著新的春裝去迎接春天。
抬眼望去，遠(yuǎn)處的大山變綠了。哦！山公公也穿上了春裝呀！
公園里，百花盛開(kāi)。粉紅色的桃花開(kāi)了，真像春姑娘的笑臉，正朝我們笑呢！金黃色的迎春花開(kāi)了，好似一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，對(duì)著我們說(shuō)：“我是多么的漂亮啊！”
細(xì)雨綿綿地下著，滋潤(rùn)著小草，柳樹(shù)和春筍。小草悄悄地從地下探出了頭，看著春日美景。柳樹(shù)抽出它那無(wú)數(shù)根嫩綠色的秀發(fā)，站在碧波蕩漾的湖面梳理著。小春筍們喝足了甘甜的`雨水，從土里探出了那毛茸茸，又尖又硬的小腦袋，腦袋上還掛著滴滴露珠呢！
農(nóng)作物已開(kāi)始生根發(fā)芽，冒出了嫩嫩的，綠綠的小手，向我們打著招呼呢！
第一陣春風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，那是一種生命之風(fēng)！小動(dòng)物們從漫長(zhǎng)的冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，從洞穴中爬出來(lái)，開(kāi)始計(jì)劃著新一年的生活了。
我喜愛(ài)著這美麗的春天！
二年級(jí)作文300字 篇5
在日常生活中，我們會(huì)接觸到許多人，有同學(xué)、老師、鄰居……但令我最難忘的，是我的好朋友黃偉。
黃偉是一個(gè)熱心腸的人。有一次考試，進(jìn)入考場(chǎng)后，當(dāng)我拿出文具時(shí)，傻眼了，沒(méi)有橡皮擦。老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，考試有卷面分，試卷要潔凈，離了橡皮擦可不行。現(xiàn)在出去買，快開(kāi)考了，即使監(jiān)考老師讓出去，時(shí)間也不允許了。我心急火燎，坐寧不安。我的反常舉動(dòng)引起了黃偉的注意，她連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我把情況告訴了她。她立刻折身回到原位，人該倒霉，連好朋友也不幫，一句安慰的話都沒(méi)有……正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，黃偉又跑了回來(lái)，手里拿著她的橡皮擦，是一塊十分精美的小熊橡皮。她毫不猶豫的`一折為二，遞給了我：“認(rèn)真答題啊。”我的臉騰地一下紅了，我囁嚅地說(shuō)：“這……這行嗎？”“有什么不好意思的，能為朋友做事，我很榮幸。”我為我的小肚雞腸而羞愧，更為朋友的無(wú)私幫助而感動(dòng)，我的心里暖暖的。
黃偉不但喜歡幫助別人，而且還孝敬父母。
一個(gè)星期天，我去她家玩，看到她正在做飯。我不解地問(wèn)，你喜歡做飯。“我不喜歡做飯。但是，我希望在外干活的父母，一進(jìn)家，就能吃上飯。”
看，這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人，又孝敬父母的人。
二年級(jí)作文300字 篇6
我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，忽然，一股淡淡的清香把我吸引了過(guò)去，我猜哪肯定是梅花的香味!
我走出家門，一直向那個(gè)吸引我的香味奔去。香味越來(lái)越濃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，我看到梅花的`顏色好多好多，白的似雪，黃的似金，紅的似火。不光顏色多，它們還緊密的長(zhǎng)在一起。這一座一座的梅花山，看也看不完呢，美麗極了!
我連忙走近觀看，梅花千姿百態(tài)，有的兩三朵長(zhǎng)在一起，像兩個(gè)親姐妹一樣擁抱在一起;有的含苞欲放，好像馬上就要開(kāi)似的;還有的蓓蕾初綻。一只只小鳥(niǎo)飛到了梅花的枝頭上叫著，就像在和它們聊天一樣。
梅花的香味是那種淡淡的清香，徜徉在梅花叢中，則香氣盈懷，深深地吸上一口氣，更是清香滿口，沁心入脾，頓覺(jué)心曠神怡。梅香還能持久，賞梅回家，那梅香仍沾伏在衣服上，香氣可以數(shù)日不絕。觀賞梅花不僅看其形態(tài)，品其芬芳，更重要的是欣賞梅花的品質(zhì)和風(fēng)格。梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。
這就是梅花，我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人!
二年級(jí)作文300字 篇7
暑假，爸爸帶我去威海玩。我們?nèi)チ艘吧鷦?dòng)物園，那里的動(dòng)物都沒(méi)有被關(guān)在籠子
里，而是自由自在的生活在外面，有的小動(dòng)物還有自己的房子呢!
走著走著，我們看到好多人正在喂大狗熊吃東西，我也喂了大狗熊幾塊蘋果，一會(huì)兒讓它給我轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒讓它給我作揖，一會(huì)兒讓它表演彈琴。我問(wèn)工作人員：“我可以和它照相嗎？”叔叔笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以！”我高高興興地走過(guò)去。開(kāi)始，我心理很害怕，擔(dān)心它會(huì)咬我。可是，叔叔說(shuō)：“它不咬人。”那只狗熊很大，是棕色的，長(zhǎng)著一對(duì)小小的耳朵，圓圓的眼睛，身上還穿著一件花兜兜，特別可愛(ài)。我騎著它照了一張，又挽著它的`胳膊象一對(duì)兒好朋友那樣照了一張。然后我摸摸它身上的毛，說(shuō)：“大狗熊再見(jiàn)。”
二年級(jí)作文300字 篇8
今天，我和爸爸、姑姑還有姑姑的兒子浩浩哥哥一塊兒去參觀鄭州市科技館。
我先和爸爸一起站到一個(gè)長(zhǎng)方形的板子上感受地震是什么感覺(jué)，只覺(jué)得那個(gè)板子輕輕地前后搖擺，然后越搖越快。我以為地震就是這個(gè)樣子，也不算驚險(xiǎn)，可爸爸對(duì)我說(shuō)：“不是你想的那樣，真正的`地震其實(shí)非常可怕，整個(gè)地面都會(huì)裂開(kāi)，人會(huì)掉進(jìn)裂縫中，危險(xiǎn)極了。”
然后我們又去看胎兒在媽媽肚子里成長(zhǎng)的過(guò)程，從一個(gè)月到十個(gè)月。一個(gè)月時(shí)候的胚胎只有指甲蓋那么大，慢慢地。心臟開(kāi)始跳動(dòng)，長(zhǎng)出了指甲，九個(gè)月的時(shí)候長(zhǎng)出頭發(fā)，十個(gè)月的時(shí)候就從媽媽的肚子里出生了。每個(gè)孩子都是這樣出生的。
接著我們又去看了立體電影，透過(guò)一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，看到屏幕上的魚(yú)就像要從電視里出來(lái)一樣。其他還有許多各種各樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，非常有趣和神奇，我沉浸在這個(gè)科學(xué)的世界中，久久不愿離去。
二年級(jí)作文300字 篇9
有一片茂密的樹(shù)林里，小動(dòng)物們?cè)诒M情地玩，只有小兔貝貝沒(méi)有朋友，他在家里很寂寞，就決定去找朋友。
貝貝急沖沖地走到了一片綠茵茵的草地，一只烏鴉看見(jiàn)了，問(wèn)：“貝貝，你怎么啦？”貝貝說(shuō)：“我要去找朋友。”烏鴉說(shuō)：“我來(lái)做你的朋友吧。”貝貝說(shuō)：“我才不跟你這黑不溜湫的東西交朋友呢！”說(shuō)完貝貝撿起一塊石頭扔向?yàn)貘f，烏鴉撲撲翅膀飛走了。
貝貝繼續(xù)向前走，一頭奶牛親切地說(shuō)：“貝貝，我和你交朋友好嗎？”貝貝說(shuō)：“我才不跟你這樣白一塊黑一塊的的`丑八怪交朋友們呢！”說(shuō)完貝貝頭也不回地走了。
貝貝走到了樹(shù)林里，小烏龜友好地說(shuō)：“貝貝，你怎么啦？”“這不關(guān)你的事。”貝貝說(shuō)完不耐煩地給小烏龜一腳。
結(jié)果，貝貝一個(gè)朋友也沒(méi)有找著，“哇”地哭了起來(lái)。小朋友，你們知道為什么貝貝找不著朋友嗎？
二年級(jí)作文300字 篇10
一天，叢林之王獅子認(rèn)為本身老了，于是對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：我要選一個(gè)動(dòng)物當(dāng)叢林之王，你們誰(shuí)能贏得這個(gè)角逐，誰(shuí)就是叢林之王。角逐法則是這樣的：前三名報(bào)名的動(dòng)物可以介入，每人拿一根一樣重的木頭，誰(shuí)先從山頂搬到山腳，誰(shuí)就可以做叢林之王。功效小猴，小豬和小熊先報(bào)了名，他們一人拿著一根木頭出發(fā)了。
小猴發(fā)明從山頂?shù)缴侥_正好有條小河，于是它把木頭放在水里當(dāng)船用，水流正好是由上往下的，以是小猴不費(fèi)任何實(shí)力，順順?biāo)炖�(wěn)穩(wěn)健內(nèi)地把木頭搬到了山腳。小豬開(kāi)動(dòng)思維想了想，認(rèn)為木頭是圓的.，假如推著它往山下滾，必定要輕易些，于是它挽起褲腿，使勁推著木頭往山下走。山上有些亂石呀，雜草呀什么的，經(jīng)常蓋住石頭，以是小豬也是費(fèi)了九牛二虎之力才把木頭搬到山腳，功效照舊輸給了小猴。小熊呢，想也不想，扛著木頭就往山下跑，內(nèi)心還想：這回我必定贏了，我老熊有的是實(shí)力。呼哧，呼哧！小熊滿頭大汗地跑到山腳的時(shí)辰，卻發(fā)明本身是最后一名。
獅子說(shuō)：各人望見(jiàn)了吧，著實(shí)實(shí)力大并不便是力氣大，伶俐的力氣是無(wú)限的！我把王位讓給智慧的小猴。