我要投稿 投訴建議

雪二年級作文

時間:2024-02-06 16:24:34 二年級 我要投稿
  • 相關推薦

雪二年級作文5篇(熱門)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的雪二年級作文5篇,歡迎大家分享。

雪二年級作文5篇(熱門)

雪二年級作文 篇1

  上個星期下了一場雪,課間休息的時候,老師說:“難得下了一場雪,同學們去玩吧!”老師話音剛落,我們笑容滿面紛紛跑去玩,我們玩起了打雪仗的游戲,因為我當時太興奮了,拿起一堆雪就亂打,所以不小心打中了王琳,王琳生氣極了,找來一幫人追我,我毫不猶豫地跑起來,幸虧我有一對天生的'“飛毛腿”要不然就要變成“落湯雞”了。

  這時,突然有人往我脖子后扔了一把雪弄得我脖子里全是雪,我回頭一看又是王琳的人,我憤怒的拿起雪拼命地向王琳扔去,害得她們差點成“雪人”,就這樣,你打我,我打你,你再打我,我再打你。最后搞得全身濕漉漉,雖然,我的手凍得像冰一樣,但是我們玩得非常開心。

雪二年級作文 篇2

  我最喜歡冬天了,因為冬天會下雪,我們就可以打雪仗了。

  今天杭州終于迎來了新年后的第一場雪。清晨我打開門,門外一片白茫茫的樣子,爸媽的汽車都穿上了一件銀白色的外套,包的嚴嚴實實的,生怕它會凍著。樹上,房子上,洗衣板上,都積滿了一層厚厚的雪。我和妹妹說:“妹妹,快點來,我們來堆雪人。”妹妹說:“好啊!”我和妹妹分工合作,我先把雪鏟在一起,堆起了一個胖乎乎的身子。又堆起了一個又大又圓的腦袋,放在上面。然后用兩塊木炭當作雪人的眼睛,再把胡蘿卜插在雪人的臉上,哈哈,雪人就有鼻子了。接著我又給雪人畫了一個大嘴巴,最后把兩個掃把放在雪人的兩邊,當作雪人的手。就這樣一個漂亮的'雪人就出現在我們的面前了。

  雖然我們的小手有點凍僵了,但是看到我們的成果,我們還是很高興的!

雪二年級作文 篇3

  在今天早上,我還躺在暖暖的被窩里,“下雪了”,下雪了。“這聲音不知從哪兒來,傳到我的耳朵里,我”嗖“的一下坐了起來,跳下床,跑到窗口,向下眺望,白茫茫的雪堆積在車上,像給車穿了一件雪白又有光澤衣服,使車變得格外美麗。

  忽然,哥哥叫我下來打雪仗,于是我急忙穿好衣服走到了樓下。但我并沒有看見哥哥,只聽見”嗖“的一聲一個雪球砸到了我的背上,我回頭一看一個雪球又飛了過來,還好我比較機敏連忙躲開了那個雪球。我急忙反擊,從車上拿起一堆雪揉成一個雪球扔向哥哥,但是我沒有扔中,只見哥哥在一旁哈哈大笑,我火冒三丈捧起一堆雪向哥哥撒去,這下哥哥中招了,他的'衣服變成白白的了。哥哥也不是吃素了,他準備反擊,就在這時我從家里偷偷地拿來了雨傘,哥哥卻還在準備反擊。當他多個雪球向我扔來時我急忙打開雨傘抵擋住了這次兇猛的x擊,我躲在雨傘下偷笑,因為我一直躲在雨傘下才導致哥哥跑過來偷襲我,我十分生氣,把車上的雪全刮在了他的身上,哥哥只能求和,于是這場戰爭才得以結束。

  哈哈我相信這場戰爭將會在下午繼續發生,我好期待……

雪二年級作文 篇4

  下雪了,空中飄起了鵝毛大雪,雪花像棉絮一樣飄落下來,又像一位位高雅的的.舞者在空中翩翩起舞。不一會兒,房頂、地面都蓋上了一層厚厚的白棉被,大樹都給壓得彎下了腰,到處都是一片白茫茫的景象。小朋友們迫不及待地帶上工具來到空地上開心地玩了起來,有的堆雪人,有的打雪仗還有的滑雪,大家你追我趕,雪地上留下了一串串深深淺淺的腳印,空中飄著一陣陣歡快的笑聲,玩得可開心啦!

雪二年級作文 篇5

  記得有一年冬天,下了一場大雪。校舍披著白雪,好像一座座白玉雕成的宮殿,矗立在白雪世界間:電線上鑲著白雪,好像無數條銀線穿插在白雪世界間,校園四周的圍墻也蓋著白雪了,猶如一塊塊巨大的白玉站立在白雪世界間。

  下課了,操場上沸騰了,就像炸開了鍋一樣。 許多同學在堆雪人,打雪仗,我和繆浩田等人迫不及待的來到小花園前,我們立即分成兩對人馬,之后,一場雪球大戰拉開里序幕,我們的戰術是先發制人,我們向對方發起攻擊,對方卻一直不攻擊,因為他們的場地沒有雪,只好用我們打過去的雪來反擊,我們見這情況,便向敵人發起了更猛的攻擊,而且我們打出的雪球都是嗖嗖嗖的飛出去的,但敵人們的'雪球卻是一個一個分開打過來的,可能是因為這種原因, 使我們的信心大增,又向敵人發起了更猛地攻擊,經過幾分的僵持戰,我們終于勝利了。

  可是快樂的時間總是短暫的,鈴聲響了,我們不得不跑回教室,我期待著下一次下雪。

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲成年人电影在线观看 | 中文字幕日本一区二区 | 日韩一区二区三区视频 | 免费国产精品专区 | 日本在线观看中文字幕无线观看 | 日本特级黄免费网站 |