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二年級作文

時間:2024-02-06 10:07:42 二年級 我要投稿

二年級作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文

二年級作文 篇1

  今天是4月1日“愚人節”。,

  一大早,我就來到學校,不知道同學們在一旁嘰里咕嚕地說些什麼?我好奇地走了過去,問:“你們在幹什麼呢?神神秘秘的!”這時,韓心怡走過來,說:“給你一顆糖。”“平時沒見過你這麼好,這裡面一定有陰謀!”我說:“我看過日曆,今天是‘愚人節’,所以你們一定是在騙我!”“真不愧是我們的'宣傳委員,一下就知道了。”大家齊聲說呼著。

  過了一會兒,男子排球隊隊長來了,大家開始討論“以前他總喜歡欺負我們,今天不如藉此機會來戲弄他!薄昂冒『冒!”大家都同意了。接著,我們走了過去,說:“大肥豬彭程,早上好啊!送給你一顆糖!”“你們不後悔!”“不後悔!”他開始吃了,想到他吃了之後的神情,我們忍不住偷偷地笑!把,這糖怎麼這麼難吃?”他說。“這是經過我們六個人研究出而專為你準備的,當然要難吃點,誰叫你老是欺負我們呀,給你吃,是讓你‘長’點記性!”我們得意地說。後來,我們又整了幾個調皮的男生。

  今天的確過得很開心!“騙”了幾個男生,但平時是不能騙人的,因為今天是“愚人節”可以原諒喲。

二年級作文 篇2

  處暑,是二十四節氣中,我最喜歡的節氣。它意味著夏天就要結束,“秋老虎”即將駕到。讓我們抓住夏天的尾巴,讓夏天在歌聲中光榮地謝幕吧!

  走在鄉間彎彎曲曲的小路上,我們來到奶奶家。院子里,你看,奶奶種的大冬瓜胖乎乎的,好喜人啊!絲瓜寶寶翠綠的身材多“苗條”啊!

  我們要開始祭祖了,只見爸爸神情肅穆地點燃蠟燭,再把紙錢分好,點火后燒成一堆,嘴里念念有詞。我也照樣子做起來,一邊心里默默祈禱。

  祭祖儀式結束,盼望已久的美味佳肴終于出現在我面前啦。爸爸就像魔術師一樣把奶奶養的鴨子“變”成餐桌上一大盤血醬鴨。我一邊迫不及待地啃著鴨子一邊想:“太香了!我從來沒有在老家吃過這么美味的一頓飯!

  火紅的太陽散發出來的光芒越來越強,炙烤著大地,我看到了一大片高高的玉米地,一個箭步沖上去,哇!玉米地里好涼爽啊!我瞬間忘記了炎熱,忘記了煩惱,飽滿的玉米仿佛在對我笑,過幾天就可以豐收嘍!心情興奮不已。

  唱起鄉間的小曲,一陣陣稻香撲面而來,哇,那真的是一大片一大片金燦燦的稻田!沉甸甸的稻谷彎下了腰,象征著五谷豐登,美不勝收。我沉浸在稻田海里,陶醉其中。爸媽常教導我:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。一定要珍惜糧食,珍惜農民伯伯的`勞動果實。

  抬頭一看,圓滾滾的柚子把我吸引住了,綠油油的大腦袋,要是掉下來,被它砸中一定很疼吧!小柚子,過幾天你們就成熟了,我會把你們消滅得一干二凈!嘿嘿……

  夕陽西下,我化身為“小鴨倌”,把毛茸茸的小鴨子們趕到了河邊,奶奶家的鴨鴨隊伍越來越壯大了!可愛的小鴨子們“嘎嘎嘎”地叫著,歡快地在水里劃著小小的翅膀,似乎在感謝我呢……

  秋天到,豐收大,在一輪和無花果的親密接觸后,我的“處暑之旅”結束了,收獲的季節即將來到,讓我們在金秋的懷抱里,盡情地遨游吧!

二年級作文 篇3

  端午節賽龍舟是我們水鄉的傳統文化,體現了我們水鄉人力爭上游,敢為人先的精神。據說賽龍舟是為了紀念一位偉大的愛國詩人——屈原而流傳下來的民間活動。今天,我們家鄉又要舉行一年一度的賽龍舟比賽。

  中午,我們全家吃過粽子,去河邊看龍舟。來到比賽現場,只見河兩岸彩旗飛舞,人山人海,鑼鼓喧天熱鬧極了。我們好不容易才擠進人海里面,看見河面上已有十幾條龍舟在游動,有的橈手還向岸邊的觀眾揮手。龍舟前面是一個栩栩如生的龍頭,中間放著兩面銅鑼和一個大鼓,最后面插著一枝旗子,旗子上面寫著本村的名字,兩旁坐著一排健壯的橈手。隨著大會主席的號令聲,信號彈騰空飛起,比賽正式開始了。橈手們立即拼命地劃動手中的`船槳,一條條龍舟迅速向前方劃去,F場立刻沸騰起來,鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲,譜成一曲

  雄壯的交響樂;龍舟、彩船、彩旗、人群構成了一幅絢麗多彩的圖畫。橈手們穿著同樣顏色的背心,如同出征的戰士,觀眾們都拿著照相機手機不停地給他們拍照。

  龍舟上的橈手們在奮力地劃呀劃,新基村的龍舟一直在中間,突然,人群中傳來一陣陣歡叫聲“新基加油!新基加油!”在觀眾的激勵下,新基的橈手們更加賣力了。新基村的龍舟劃破河水,迎著浪花沖上了最前面,其它船隊也不甘示弱,你追我趕。

  最后,新基村隊員團結奮斗的精神使他們奪得了第一名。這次龍舟比賽不但精彩,還讓我明白了一個道理“團結就是力量”。

二年級作文 篇4

  前段日子,我去逛了歷史悠久的南塘老街。那里的一草一木,一磚一瓦都流傳著上個世紀的傳統風貌。

  走進南塘老街,映入我眼前的是一排排木頭結構的房子,外表面都雕刻著各種各樣的古典圖案,小巧玲瓏,能看出都是出自能工巧匠之手。兩排木屋中間掛著花傘,微風一吹一個個隨風舞動起來,像是降落傘從天而降,使老街看上去更加古老。

  老街上最經典的是各種風味小吃。有狀元閣糕點,十六格包子,奉化特產等等。最吸引我的.是一家賣寧波老字號“油贊子”,那里排著像火車一樣的隊伍,為買一小袋油贊子要花上兩個多小時,他們也心甘情愿。我看了很好奇,兩只腳不知不覺地也跟了上去。終于輪到我了,買了一袋迫不及待地嘗了一口,哇!味道好極了,酥脆誘人,值了。

  我邊走邊吃,看到不遠處圍著一大群人。我連忙跑過去,撥開人群看見一位叔叔一手拿著勺子,勺子里面有金黃色的汁,在鐵板上胡亂畫鴉。一會兒工夫,一個個小動物活靈活現地展現在我眼前,馬似馬,兔似兔,猴似猴……栩栩如生。我瞪大眼睛一看,原來是糖果做的,這位叔叔實在太厲害了。

  后來,我還去參觀了一些獨特風味,制作的工具。如面粉是怎么來的,年糕是怎么做的,還有以前農民在下雨天干農作時是用蓑衣和斗笠,掛在墻上像個金剛奧特曼。

  南塘老街蘊藏著我們寧波將要流失的鄉村味道,始終保持道原來的風貌。

二年級作文 篇5

  Hi,大家好!我叫李奕嘉,今年八歲了,是一個人見人愛、花見花開的小女孩。

  我有一頭烏黑亮麗的長發,平時喜歡扎一個馬尾辮;彎彎的眉毛下那一雙水靈靈的.大眼睛,好似兩顆閃閃發光的“黑寶石”;高挺的鼻子和能說會道的小嘴巴在一張“嬰兒肥”的小圓臉上。

  我是一個充滿熱情的小女生。每次在學校碰見老師,我都會主動迎上前,邊敬少先隊禮邊問好。遇見有困難的同學,我會伸出援助之手去幫助他,比如:每次在值日時,同學們經常舉手問問題,我不耐其煩地給他們看課本、畫圖,一遍又一遍地分析講解,直到他們弄明白為止。

  看書是我的一大樂趣。書既是我的老師,也是我的好朋友,它能教會我無窮的知識,還能給我帶來快樂。記得有一次,我的作業已經寫完了,我拿起一本書津津有味地在看,看到精彩時,我會哈哈大笑;看到感人處,我也會跟著書中的人物一起傷心難過、哭泣。媽媽從廚房走出來說:“李奕嘉,你吃不吃飯了,飯都涼了,叫你幾遍了,聽沒聽見啊?”而我還是像“木頭人”一樣,一點反應都沒有。因此,我有了一個外號“小書呆”。書是人類進步的階梯。我一定要把這一大樂趣堅持下去,伴我成長!

  這就是一個充滿熱情、愛看書的我!

二年級作文 篇6

  學校舉行拔河比賽,分別有紅隊和藍隊。紅隊的代表是小紅和小明,而藍隊的代表是小剛和小蘭。兩隊一到比賽現場就看見地上有一條白色的分界線和一條又粗又長的繩子,繩子的中間還系著一條紅絲帶。參賽選手們興奮地拿起繩子,準備比賽。

  比賽開始了,藍隊的小剛和小蘭都很用力,小剛的眼睛瞪得圓圓的,嘴巴直喘氣,小蘭的眼睛和嘴巴緊閉,臉蛋通紅。眼看就要贏了,紅隊的'小明汗流滿面,眼睛緊閉,顯得很用力。小紅張大嘴巴直喘氣,閉緊雙眼用力拉,可是還是沒有超過藍隊。

  突然,紅隊的小明猛然發力把繩子想他們這邊拉,嘴里喊著:“一、二,拉——”這時,小紅突然來力了,也用力把繩子向后拉。因為剛才藍隊把力氣用光了,只好眼巴巴地看著繩子被紅隊拉走。

  最后,紅隊贏了,藍隊坐在地上特別灰心,而紅隊興高采烈。

  這真是一場精彩的比賽呀!

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