二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的二年級作文5篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
今天是我第一天學畫素描。王老師先教我學畫曲線。
他畫的曲線又直又快。我也試著畫了起來，沒想到還受到了老師的表揚。接著學畫豎線，王老師畫的'是又長又直，像是用尺子畫出來的。我照著他的手勢又畫了起來，畫出來還是像曲線。我還學了把一個正方形畫成圓形，可畫出來的竟然是菱形。
學了整整一個上午，我的手畫疼了，腰畫酸了，肚子也畫餓了。學畫真辛苦！
二年級作文 篇2
草原上就要召開運動會了，所有的草原動物都爭先恐后地去報名，馬和兔子也不例外，它們倆都想參加。兔子是草原上跑得最快的了，去年的`跑步冠軍就是它。馬每天都在練習，漸漸的馬也跑得很快了，大家都在紛紛議論，這次是誰能贏得這次比賽呢。
終于到了比賽的那一天，兔子和馬都打足了精神，準備參加比賽。驕傲的兔子看不起馬，說：“你跑得太慢了，肯定沒我快，這次我贏定了。”馬說：“兔子兄弟，人沒有十全十美的，我們動物也不例外，我會努力的。”
“嘭”，開始比賽跑步了，馬和兔子互不相讓，幾乎在一個水平線上，兔子對馬說：“還不錯嘛，可就是沒我跑得快。”一說完兔子就奔向了終點。馬了十分賣力，邁開有力的腿，飛快地奔跑著，率先沖過了終點。全場掌聲驟然響起，一束束鮮花獻給了馬。兔子沒有取得勝利，垂頭喪氣地跑回了家，一聲也不吭，不理其它的動物。馬得知了這個消息，就到兔子家去看望它，親切地說：“兔子兄弟你還好嗎？這此雖然是我贏得了比賽，但是我相信總有一天你會比我跑得快的。”從此以后，馬和兔子一起練習、一起玩耍，成了一對好伙伴。
每個人都有長處、短處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。
二年級作文 篇3
11月12日，彭老師帶著我們去百安居樓下，我突然被路邊的一棵大樹下的一片樹葉吸引住了，我仔細的看著它，呀！這片樹葉真美啊！
這片樹葉是橢圓形的，它的邊向里窩，好像一條小船，它的大小跟我的手長一樣大，它是由葉柄、葉根、葉莖、葉脈、葉尖和葉邊齒組成的。我發現這片葉子的葉莖和葉脈都是深綠色的，其他的地方是淺綠色的，他的葉莖好像樹葉的運水高速公路，葉脈可以把葉莖里的.水分傳到各個地方，我摸了摸這片葉子，感覺非常光滑。我聞了一下這片葉子，一股清香味鉆入了我的鼻子里，這時我想起自己在陶然亭公園撿樹葉的情景。我們拿起這幾片樹葉往天上扔，像天女散花，我們還拿樹葉粘樹葉畫。
我非常喜歡這片樹葉，我感覺樹葉的葉脈和魚骨非常像，我認為魚就是樹葉變成的，他給我帶來了無限的快樂，今天的作文課，真有趣啊~！
二年級作文 篇4
大家一定都吃過桃子，我很愛吃桃子，那么今天我就來說下桃子吧！
桃子的形狀不像蘋果那樣圓，而是像一顆“愛心”。桃子的顏色是我最喜歡的顏色？？粉紅色，這種紅就好像是從肉里透出來的。桃子的皮上有細細的絨毛，摸上去可舒服了！削開桃子的皮，水嫩嫩的`肉就露了出來，讓你忍不住要咬一口。啊，味道可真甜呀！它不像西瓜一樣多汁，也不像蘋果一樣太硬。果肉好吃當然汁水也就好喝。吃完桃子，剩下的就是像核桃一樣的桃核，摸起來有些粗糙。
媽媽常常買來許多果汁：橘子汁、蘋果汁、橙子汁。我總是喜歡喝桃子汁。啊，那種帶有桃子芳香的汁水真好喝呀！
這就是我的最愛？？桃子，要多美味有多美味！
二年級作文 篇5
星期天的'下午，我和爸爸興高采烈地古華公園玩。我在古華公園發現了許多好玩的游樂項目。其中有海盜船、森林射擊、碰碰車。
我決定先去開電動船。我和爸爸駕駛著船在湖面上一會兒乘風破浪，一會兒隨波蕩漾，玩得很痛快，忽然，我看見有許多游客隨手把各式各樣的垃圾扔到了水里。
我想，這多不文明啊，這么好的環境就這樣給破壞了。我決定開著小船沿著河岸開，把河面上垃圾全都撿起來扔到垃圾箱里去。爸爸夸我是個愛護環境的好孩子。