二年級作文

實用的二年級作文6篇[推薦]

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　一轉眼的功夫兒，我的`寒假生活就快要結束了。想到又能見到同學們了，我心里有掩蓋不住的興奮。回憶起這個寒假經歷的事情：把弟弟的尿布當成毛巾;在姥姥家因為欺負小狗而被大黃狗追;去找李孟昱玩，她不在家，下樓時一不小心走到了人家的地下室里了。這些引人發笑的事情都成了我這個寒假最美好的回憶。

　　在二年級新學期里，我的學習會再接再厲，步步高攀。

　　讓我們一起迎接下一個寒假的來臨吧!

二年級作文 篇2

　　人世間有一種關心叫呵護;人世間有一種跌撞叫努力;人世間也有一種愛它就是母愛。

　　母親是我們成長的路標;母親是我們良好的導師;母親是我們受傷的依靠;母親，他更是我們每個人的驕傲。在雷電交織的`天氣，是誰為你披上一件冬裝。在烈日炎炎的夏天，又是誰為你扇涼。這一切，都是母親的所作所為。

　　我曾讀過這樣一篇文章：再一次大地震后，一位母親抱著一個不滿五個月的嬰兒，被壓在一塊巨大的水泥板下。當嬰兒餓的哇哇直哭時，母親忍著疼痛，把自己的手指扎破，為血給自己的孩子喝。數天過后，人們發現了他們，那位母親已經光榮的死去，但那嬰兒卻奇跡般的活了下來。多么感人的一片事跡，多么感人的一則文章!這更能體現出母親的偉大。

　　現在，有很多孩子總不聽媽媽的話，說他幾句他就哭，大人是又心疼又生氣。我希望今后的同學，對自己的母親要尊重、要孝敬。

　　今天，也就是感恩節，讓我們的行動來表示我們對媽媽的愛。在這里，我要說一聲：“媽媽!我愛您。”

二年級作文 篇3

　　我最喜歡的人是我的表哥。

　　表哥長得很瘦，像竹竿一樣。他有著一頭烏黑發亮的頭發，一雙靈巧的手。

　　表哥學習非常認真，我很喜歡他這一點。記得有一次，我去給他送水果，我進了他的房間后，他一點都不知道。我在那站了一會兒說：“哥哥，吃水果了！”他才知道我進來了。他那認真的'態 度真值得我學習。

　　表哥也愛運動。他有時會帶我去打籃球。第一次打籃球，我怎么也投不進去。這時表哥對我說：“你看我投，多看幾遍。”話音剛落，只見表哥用一只手托著球，然后，騰空一跳，手腕輕輕一 壓，那球就乖乖的進了籃筐之中。我看的目瞪口呆，想不到表哥那么厲害。表哥走過來對我說：“來，現在我來教你。”我認真地聽表哥講解動作要領，不會的動作，表哥不厭其煩地反復教我。終于， 我可以投中幾個球了。

　　我喜歡我的表哥，我喜歡他的認真、耐心的精神，他是一個很棒的表哥。

二年級作文 篇4

　　今年暑假我過得特別開心，因為在七月的時候，姥爺和婆婆帶我坐飛機到日本玩。如果你去游玩的話，一定會讓你樂而忘返。

　　時間一分一秒地過去了，經過2個多小時，在上海機場轉機，又經過2個多小時后，終于到了傳說中的日本大阪。原來我在地圖上看到的日本像蟲子那么小，但是真正到了這里才覺得它挺遼闊的。

　　出機場后我們等了一會兒，當地的`導游坐著旅游大巴來接我們了。到酒店的途中，我看到街道兩旁都是矮矮的房子，而且是用木頭做的，難道這與日本經常地震有關?

　　第二天一早，我們去的第一個景點是大阪公園。剛踏進大阪的公園，就聞到一股花香在天空中彌漫。我深呼吸，感覺空氣非常的清新，再看地面，真是一塵不染。環顧四周，有人在聊天，有人在跑步，也有人在修剪小草和樹枝……一切景物都是那么的美好!

　　第二站我們去的是日本最高最著名的山——富士山。它可是日本的神山，海拔高約四千米。據導游介紹，富士山每三百年噴發一次，是一座有名的火山。而且今年就是第N個三百年，火山有可能噴發哦。聽到這里，我驚呆了，為我們的安全擔起憂來。接著導游又說了，不要擔心，如果火山噴發，我們政府是會提前預警的，那么也不可能讓游客到這里來參觀了。剛走到山腳下，我就覺得像冬天一樣的寒冷，而且還有霧，一眼望去，隱約可以看見富士山的輪廓，像一個煙囪似得，山的兩邊都是郁郁蔥蔥的植被。導游說，冬季才是觀看富士山的最佳時期，所以我們待了一個小時后，就離開了。

　　接下來我們還去了日本首都東京。那里全都是高樓大廈，車來人往，一派繁忙的景象。在那里住宿，最讓我印象深刻的是馬桶。馬桶不僅靜音，而且還有沖屁股的功能。

　　這次的旅行，讓我覺得既有趣又有意義。

二年級作文 篇5

　　雷鋒精神一直是我們大家所追隨向往的目標！可是誰有是真正的雷鋒呢？對，我們班就是！

　　我們班有個同學，她品學兼優，人緣也很好，平常和大家都是有說有笑的。但是誰會想到就是這位優秀的學生會惹上病魔，在一次意外中她得了紫癜，身上起了一堆疙瘩，痛的連路都不能走了，每天上下樓得大人背，本來不富裕的家庭，現在又添了一份家庭困難，她本人是多么不情愿啊！不能和同學們一樣坐在教室讀書，不能和大家說說笑笑，也不能吃甜食......，那種感覺是多么不情愿啊！但她卻依舊每天自習，不放松學業，深信有一天好了可以回到教室和大家共同學習!

　　我們大家都讓她這種這種精神所感動了！同學們為她而擔心，每天不忘給她打個電話，問問她的情況，鼓勵她不要放棄，老師打電話教題！最讓人感動的是王俊穎同學每天給她作業題綱，讓她知道大家心里有她，307這個大家庭不會拋下她！

　　最近我們班同學準備集體去看望她，大家都不知道準備什么禮物，想買棗.梨,蘋果.禮物!但醫生說她不能吃甜的`！最后大家準備捐款，大家認為禮物沒有用，還是錢現在需要！就這樣，大家可是不記名捐款。看著講桌上的錢越來越厚.10元.20元50元100元！最后誰都沒有想的！一共捐的錢20xx還多！大家都在為岳晨陽同學努力出自己的一份力！希望她早日康復！

　　老師都為我們這次自導自做的行動驚嘆，但老師也沒有反對我們這么做，反而支持我們。在老師眼里我看見的不是責被的眼神而是欣慰的眼神！雷鋒精神在我們這些孩童中傳承下來！每個人都是小雷鋒！

　　雷鋒精神永不滅！！！！

二年級作文 篇6

　　家規是指一個家庭所規定的行為規范，是教育規范后代的準則，也叫家法。好家規會造就好家風，家風即門風，不同的家庭有不同的家風，顧名思義，家風是一個家庭的風氣，風格與風尚，也就是家規、家訓形成的習慣。善、孝、仁、禮等品德，尊老愛幼、勤儉持家、重德修身等品質，都可以引領家庭成員積極向上、健康成長。

　　我們家也有許多的家規，生活上的有像什么“食不言，寢不語”了，東西不要亂扔亂放了，吃有吃相、坐有坐相了··這些都是要我們養成良好的生活習慣。在行為上，父母從小就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順。他們是這樣教育我們，也是以身作則這樣做的，我給大家講幾個發生在我父母身上的真實事例吧！

　　我的媽媽是個大孝女，每次回姥姥家，都會買一些姥姥、姥爺愛吃的食物，挑那些軟的、好消化的。因為姥姥、姥爺的牙齒都不好了。在家幫他們整理家務、燒幾道菜，飯后微笑著聽姥姥、姥爺講“大道理”，很有耐心。在奶奶有病的

　　幾年里，媽媽也每個星期都要到奶奶家，給奶奶買藥。奶奶的下身經常發炎、紅腫，媽媽每次都細心地為奶奶上藥。爸爸說

　　他從心里感謝媽媽，每一次吵架，想起媽媽做的就什么都放下了。這些事情讓我從媽媽身上孝順的美德，我也要

　　向她學習。我家的家風，我說起來就是：孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書達理。以上這些就是我的家庭里的`關于家風的故事。

　　好的家風才能創造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩定。好的家風需要傳承，也需要總結，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓。

　　寒門家風好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。