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小學二年級作文

時間:2024-02-04 18:00:42 二年級 我要投稿
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小學二年級作文

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文

小學二年級作文 篇1

  今天上課時,老師對我們說:“今天我們玩游戲吧!”我們聽了,有的高興得跳起來了,有的聽了,說:“老師是不是騙我們的。”有的說:“這游戲會不會很難玩。”

  老師說今天玩的游戲是傳話,老師把手攏成“喇叭”的樣子,把一句話傳給第一個人,第一個人也是這樣傳給后面的`人。傳到我了,我再把話兒傳給后面的人,直到最后一個人。結果他把話傳錯了。

  第一組的人開心極了,我們組和第三組一點也不開心。下次我們一定要努力。

小學二年級作文 篇2

  我的生日在臘月,媽媽說,快過年的時候,我的生日就到啦!

  今天,爸爸給我買了一個香噴噴的蛋糕。媽媽搬了一張大桌子,媽媽把蛋糕小心翼翼地放在桌子上。爸爸又給我做了綠豆湯、雞肉等好吃的飯菜。媽媽給我買了許多水果,有黃澄澄的梨,紅彤彤的蘋果,紫水晶球似的葡萄,粉紅色的桃子等等。爸爸給我買的蛋糕上有白花花的奶油,咖啡色的巧克力,紅彤彤的草莓,黃色的'橘子,蛋糕真漂亮,我看著直流口水,心想:快點吃蛋糕吧!

  爸爸忙把蠟燭插在蛋糕上,又幫我點燃了蠟燭,媽媽幫我戴上漂亮的生日帽。接著,爸爸把燈關上,然后爸爸媽媽給我唱生日歌,最后我閉上了眼睛,許了愿望之后吹滅了蠟燭。

  開始吃蛋糕,爸爸拿起刀把蛋糕切成很多塊,我先拿起一塊蛋糕遞給爸爸媽媽,媽媽高興地吃起來,媽媽說:“你真是個好孩子!”

  啊,今天真是個快樂的生日,也是一次令我很難忘的生日。

小學二年級作文 篇3

  在我家清澈見底的魚缸里有兩條可愛的小金魚。它已經陪我兩年了,和我度過了很多快樂的時光。

  這兩條小金魚其中一條全身是橘紅色的,另一條身子是肉色的,頭和尾巴也是橘紅色的。它們的眼睛鼓鼓的,嘴巴小小的,不停地一張一合吐著泡泡。它那剪刀似的的尾巴,在水里輕輕地擺動著,像兩只快活地小精靈。

  小金魚吃食特別的有趣。它的`嗅覺特別的靈敏,每次我們給它喂食的時候,只要把食物輕輕地放進,它們就會向食物游去,浮出水面,張著嘴巴一口吃掉食物,又會繼續抬著頭尋找食物。有時兩只金魚為了食物爭搶起來。吃飽了的金魚,它們就會游到水草下面和小蝦、貝殼、五彩石捉迷藏,特別好玩

  我很喜歡我家的兩只可愛的小金魚。

小學二年級作文 篇4

  有一天,雞弟弟在河邊玩耍,它看到河里有一條小魚。雞弟弟高興極了,它急忙伸手到河水里想把小魚抓上來,結果卻掉進了水里。雞弟弟不會游泳,急得大喊:“救命啊!救命啊!”

  正在岸邊樹下乘涼的鴨姐姐聽見了,鴨姐姐急忙跑過來,鴨姐姐會游泳,鴨姐姐跳下水,它把雞弟弟救上來。雞弟弟很感激鴨姐姐,就在河邊的'草地上摘了很多五顏六色的鮮花,它把這些鮮花做成一個漂亮的花環送給了鴨姐姐。

  雞弟弟說:“謝謝你,鴨姐姐,謝謝你救了我!”

  鴨姐姐笑著說:“不用客氣,好朋友之間互相幫助是應該的。”

小學二年級作文 篇5

  黃老師一走進教室就拿出一粒紅彤彤的蘋果。然后很神秘地對我們說:“告訴你們,蘋果里面有秘密,你們相信嗎?”一聽這話,同學們都炸開了鍋。有的說:“這絕對不可能。”有的說:“不相信。”有的說:“是什么秘密?”還有的'說“有什么證據拿出來看看。”我想:到底是什么呢?

  黃老師一本正經地說:“只有切開蘋果,才能揭開秘密哦。”這時同學們的心情都很激動,也很期待。黃老師請彥中媽媽上臺來切開蘋果。只見彥中媽媽拿起水果刀,小心翼翼地把蘋果一分為二。我們只看見果肉和籽,其他什么秘密也沒有。我們頓時大失所望,心想:“黃老師肯定在忽悠我們。”

  這時黃老師眉飛色舞地說:“看來只有我親自出馬,揭開這個秘密了。”說著黃老師拿起水果刀也和彥中媽媽一樣,小心翼翼地把蘋果一分為二。這時奇跡出現了,同學們大聲喊道:“是星星。”原來彥中媽媽是豎切,所以什么秘密也沒有。而黃老師是把蘋果橫著切,所以秘密就出現了。

  上完這節課,我知道了,只有認真觀察生活,才會發現更多的秘密和奇跡。

小學二年級作文 篇6

  我們有一間神奇的教室,我說的是真的,那是未來的一間教室。你看,不信吧,那就一起來看看吧!

  一走進校園,一條神奇的云梯連著教室。你不用走路,兩腳剛站上去就到了教室,那速度快得無法計算。教室的`門你用手輕輕的一揮就立刻顯現了,你站在門前面,連你的星座都一清二楚的,你說神奇不神奇。不過自己的信息不是誰都可以看得見的,保密性也是世界一流的。從你進入教室的那一刻起,你就會被帶入到全部的信息化里,走到自己的書桌前,只用手輕輕的一點,書斗就打開了,書包自動打了,今天要上的課和用的東西像長了腳和手一樣,自動歸位,無須你親自動手。上課鈴一響,老師不知何時已經站在教室了,電子屏幕上已經把今天要學習的內容羅列好了,上課開始了。你別想著跑神或者做小動作,上課開始你的那些壞慣就不受自己的控制了,也不會聽你的使喚。你只有注意力集中,認真聽講,積極回答老師的問題你才會覺得身體舒服,要不然很難受的。放學鈴響了好一會兒,大家才從知識的海洋里回過神來,作業更是不用抄已經印在你的腦海和記作業本上了,你只需一揮手,你的東西已經裝好,一抬腳就到家了,再也不用排隊回家了。

  聽完我的介紹,你是不是也想擁有一間這樣的教室呢!

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