小學二年級作文

實用的小學二年級作文匯總3篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學二年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

　　三月，春天來到了北京，來到了校園，來到了我的眼里。萬物萌發，很多地方都有了的改變，露出新的一面。

　　在北京這座大城市里，我看到了春天：街道老墻上的藤蔓變綠，新芽扭動著自己嫩綠的身子，沿著鐵絲慢慢的向上攀登。墻下的小草悄悄的探出了頭，連小黃花也都從睡夢中醒來了，在春風中搖擺。草地上有很多人，他們穿著不同顏色的薄外衣，在公園里散步、踏青。有溜狗的、有放風箏的'、有跑步的、有晨練的······像一座流動的花壇。

　　在公園時，迎春花花枝招展，桃花燦爛怒放，薰衣草偷偷的鉆出地面，連我最喜愛郁金香也約好同時開放，在微風中翩翩起舞，給游園的人們一個驚喜驚艷的感動。小朋友們也被這美景吸引，他們在花叢中嬉戲、玩耍，給這春天的大花園增添了一抹生動的色彩。

　　春天跑向了校園，柿子樹吐出了嫩芽，操場上草地不知何時已經鋪上了綠地毯。“一年之計在于春”校園的實驗地里，園丁也忙碌了起來，帶著學生松土、澆水、播種，讓它們生根發芽，茁壯成長，在收獲季節里結出沉甸甸的果實。我們校園里的白鴿展翅飛翔在花園的上空“咕咕”的叫，好象在說：“春天來了，春天來了。”

小學二年級作文 篇2

　　就在當時,我們害怕的要死。我們嚇的毛骨悚然,滿頭大汗,我一看小雞,它嚇的.一直叫“”,可是我們一直跑,拼命地跑。忽然我們前面出現一條小河,小雞準備下水趟過小河時,我立即攔住它說:

　　“小雞,你不能過!水太深了!足足有一米七五深,就不說這水深了,水的速度也很快呀。看!我放了一個東西,兩秒鐘就沒了。”小雞嚇的差點昏過去了。

　　我們在岸邊想來想去,就是不知道該怎么辦,急的我們走來走去,滿頭大汗還是想不出辦法。這時,貓也追上來了,我說:“我拉你跑!”小雞還沒聽清楚,我就拉著它跳進小河里,讓它騎在我的背上過河,我們晃來晃去,左晃晃右晃晃,途中因河水太急小雞還差一點就掉進河水里。我們晃來晃去終于到了河對岸,終于逃開貓的追,哎,撿了一條命呀!

小學二年級作文 篇3

　　今天作文課上，陸老師讓我們玩吹氣球。我聽了又驚又喜：如果氣球吹爆了該怎么辦？不過可以吹氣球，那一定很有趣！游戲就在我疑問中拉開了序幕。

　　當我們看到氣球要被吹爆時，全班響起了“啊”的尖叫聲。一開始，七位選手都使勁地吹著，恨不得想讓自己的氣球立刻爆掉似的。咦，那不是小程嗎，他的氣球已經快要爆了。“加油，加油！”的助威聲此起彼伏。可是，誰知小程聽到了，不禁有些驕傲，所以一不留心，他的氣球像玩皮的娃娃似的，“撲通”一下，氣球突然飛了出去。“唉，前功盡棄呀。”大家都帶有遺憾的口氣說道。

　　再看看邊上的小李，一手捏著氣球的口，一手捂著耳朵，不敢繼續往下吹。可……看了他的.氣球，你一定會嘆一口氣，因為他的氣球最大的時候也就只有一個小柚子般大小。可他的臉蛋紅的卻像一個熟透的大蘋果，我非常同情他。

　　可小程呢？雖然氣球掉到了地上，可他以迅雷不及掩耳之勢迅速地把氣球撿了起來，繼續使勁地吹。我見了，很害怕，連忙用雙手捂住了耳朵，生怕爆掉。看，小程的臉蛋又慢慢地變紅了，腮幫不停地在鼓動，很快，氣球也從一個小球變成了一個大“足球”了，顏色也越來越淡，隨著那“呼呼”聲，終于，氣球爆了。我摸了摸我的小心臟，嚇得差點兒要跳出來。而小程立馬撿起氣球，還摸了摸自己的嘴唇，好像生怕會出血。“噼里啪啦”，班級里響起了一片熱烈的掌聲。“比賽結束”。陸老師大聲說。

　　就這樣，比賽的冠軍就是小程，大家都輸得心服口服。