小學二年級作文

小學二年級作文7篇（推薦）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

　　九月來啦，夏哥哥帶著歡樂離開了我們，我愛他，但時間不能挽回他的腳步，讓我們一起走進秋姑娘的世界吧！

　　秋姑娘來到花園里，花兒仿佛聽到秋姑娘的腳步聲，全都頻頻點頭，展現出最美的色彩。喇叭花吹起喇叭，歌唱秋姑娘的到來。秋姑娘彩筆一揮，菊花獲得紅、黃、紫、白、藍……真是光彩奪目。

　　秋姑娘來到果園里，彩筆一揮，果子都熟了。蘋果笑紅了臉，橘子樹掛上了一只只小燈籠，柿子換上了黃色外套。果園里，瓜果飄香，五顏六色，好不迷人！

　　田野里，稻田像金色的海洋，高粱笑彎了腰，棉花像一個個雪球，掛在枝頭上，遠遠看去，就像一床雪白的被子。農民伯伯見了眼前的.景象，把豐收和喜悅都寫在臉上。

　　秋姑娘走進菜園里，辣椒像一個個牛角，精神抖擻。玉米害羞的躲在皮衣里。你看，蘿卜在跟我們玩捉迷藏呢，東一個西一個。南瓜坐在土地上仰天大睡，呼呼呼……真像一個小懶蟲。

　　樹林里，楓葉一片一片地在空中飛舞，飛呀飛呀，飛累了，就躺進大地媽媽的懷抱。落葉要離開它的媽媽了，在說著離開前的最后一句話：“媽媽，我要離開你了，但請您相信，我們的心永遠跟你在一起！”

　　秋姑娘是如此美麗，她把世界變得五顏六色。這就是秋天，我愛的秋天！

小學二年級作文 篇2

　　今天早上，我起得很早，因為我要去練書法.我穿好衣服，洗好臉就去拿書法本，突然想到要是可以拿我昨天剛買的游戲機去那該有多好呀!可以在下課的時候玩會兒，我又想起來要是在寫字的`時候就會老是想著玩游戲機了，字就會寫不好了，想想我還是決定把已經放進口袋里的游戲機給拿出來了，然后，我就去練書法了.

小學二年級作文 篇3

　　往昔不在，昨日不在，青春又安在？落花飄凌，流水無情，抽刀能斷思愁？；本以為冬天已經遠去，因為聽著它的腳步聲已經漸遠，滿懷好奇的回首，而迎入眼簾的也是飄緲煙云，可轉過往前卻是雪花紛紛灑灑，抬望遠，不見歸途！

　　過著枯燥單調的.日子，原來還有思；念相隨相親相伴，卻被自己不由己的無情的打斷，這也讓本是淡灰色的天空這單調的色彩更深，仿佛這個世界都是行尸，無情的現在加上無情的我，單調的天空加上單調的生活，這有靈魂嗎，這需要靈魂嗎，冷冷清清冰冰冷冷，詮釋晚上的黑暗！

　　我愿化為月下冰冷的魄，來凝視這個人間，看著它是怎樣讓骯臟與繁華、邪惡與青春并存的！

　　三千佳麗魂歸土，是上天的不眷憐，還是自己容顏難保，留美命于人間自愿滋補一方水土，未知她在人心中也如曇云流逝！

　　日月星辰依舊，春夏秋冬依舊，蒼松青海依舊，你、我、他卻已不在，逝者已逝也永遠的逝去，那就讓它也消失，就算身邊的一切都不在，可明天依然在，笑對冬天，笑對雪花，笑對錦秀前程

小學二年級作文 篇4

　　我的媽媽是偉大的，在我的心目中，媽媽是我的標桿，是我人生中的指路燈。當我開心時，媽媽會和我一起笑；當我不高興時，媽媽會安慰我。只要媽媽有時間，她就會和我一起玩。她是我的嚴師，是我學習的好榜樣。記得有一次，我在一次考試中發揮失常，比平時的`成績下降了10多分。我忐忑不安的回到家，等待著“嚴刑”。可讓我驚訝的是，媽媽并沒有罵我，而是用她那溫柔的話語來鼓勵我，那些話句句吸入我心田。終于，在第二次考試中，我取得了優異的成績，成為了我們班第一個100分！

　　還記得有一次，我去參加了健美操班。一開始就是因為好玩，覺得很簡單。可是，一星期后，我就想退縮了：雙腿又紅又腫，肚皮疼得厲害，胳膊抬都抬不起來。整個是個“植物人”。又在這時，媽媽又來鼓勵我：“孩子，做什么事都要堅持，現在的你更要堅持，你已經邁出了第一步，千萬不要退縮，要堅持，一定要相信自己哦！

　　”終于，在媽媽的鼓勵下，我成為了健美操班的第一名，從此我成了健美操班的“頂梁柱”！

　　這就是我的媽媽，怎么樣？羨慕吧！

　　在我的人生中，媽媽是我的領路人。是我一生的榜樣！

　　媽媽的愛，無處不在。我愛媽媽！

小學二年級作文 篇5

　　一天，小兔子采完蘑菇，看到草叢里有一個蛋，它奇怪的想：是誰這么粗心把蛋丟在這里了？

　　于是，它急匆匆的找到雞媽媽，雞媽媽說：這不是我的蛋，你看我的蛋比它小。接著，小兔子捧著蛋來到親切的鴨媽媽家，鴨媽媽看看蛋說：這個蛋的重量比我的蛋要重。

　　這時，小兔子為難了，該怎么辦？它抱著蛋，邊走邊想，和對面慌慌張張跑來的鵝媽媽撞了個滿懷，鵝媽媽滿頭大汗，它驚喜地發現小兔子手里的`蛋，高興的說：這時我的蛋，是我太大意了，把它丟在了草叢里，小兔子把蛋還給了鵝媽媽。鵝媽媽再三向小兔子表示感謝。

　　我想：我們要學習小兔子這種拾金不昧的做法。

小學二年級作文 篇6

　　今天我們在上作文課時，老師在黑板上畫了一個長得很奇怪的人。

　　同學們一看到這個人，便開始議論起來，有的同學說他長得像蝙蝠俠，有的同學說他像一個蹺腳的人，身上還有一個“王”字。還有同學說他手很大，還剃了一個光頭呢！

　　我仔細看，他的臉很圓，像一個足球。頭頂在陽光下閃閃發亮，頭上沒有耳朵，最重要的`是他沒有鼻子。多么奇怪的人啊！

　　老師說：“既然大家都發現這個小怪人沒有鼻子，我們給他畫一個鼻子，好不好？”同學們異口同聲地回答“好”。

　　于是，老師叫出了一個同學——史宗璘。就當史宗璘要上前去畫時，老師說：“等一等，你要蒙上眼睛。”老師把史宗璘的眼睛蒙上后，他就成了一個“盲人”啦！只見“盲人”史宗璘的左手縮進了褲子口袋，右手拿著一根紅色的粉筆，不知道應該怎么辦才好。“盲人”慢慢地向前走去。不好！他的頭“咚”的一下撞上了墻。他情不自禁往后退了幾步，又差點摔倒。他雙手抱著頭，好像要昏倒了，說：“我在哪里啊？”他向左轉，摸了摸黑板，一會兒向北走，一會兒又向南走。老師開始倒計時：“五…四…三…二…”忽然史宗璘抬起頭，摸索著開始畫鼻子，眼看就要成功了，哎，他最后還是把鼻子畫到了肚子上。哈哈，哪有鼻子長在肚子上的怪人啊，我們笑得肚子都疼了。

　　老師笑著說史宗璘“笨”，要叫另外一個人再畫，于是老師叫了我。蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不到！沒辦法，只能胡亂地隨便畫了，結果——我把鼻子畫在了離臉很遠的地方，哈哈，我自己都笑了，我的鼻子離“家”出走了。

　　這個“鼻子”，一會兒畫在肚子上，一會兒跑到了臉外。真是一個奇怪的鼻子！

小學二年級作文 篇7

　　今天——4月30日，我很高興，因為今天是我的生日。

　　清晨，金燦燦的陽光鋪灑在我的上學路上，一陣清風吹來，送來了薔薇花的裊裊清香，路邊的大葉榕變成了一把把綠色的大傘。我一路唱著歌，高高興興地來到學校。作為生日禮物，我要給大家一個超級大的驚喜，但我先不告訴你，只是分手的`時候，我在老爸的耳朵邊“嘰嘰咕咕”地說了幾句，讓他快去幫我辦理。

　　平時，班上同學過生日，都是送糖果，那只能一時甜心意，不能長久，我就偏要送個長久的，讓同學間的友誼留駐心里。中午，老爸準時把禮物送到學校里，同學們一看，驚訝地張大了嘴巴，瞪大了眼睛說，連聲贊嘆說：“哇!好漂亮的筆記本啊!”

　　“哈哈哈哈哈!你現在知道了神秘禮物是什么了吧?對了!我就是要給每位同學送個筆記本!”

　　我的筆記本是獨一無二的小背簍，讓同學們在知識的海灘上撿拾最美麗的貝殼!

　　我的筆記本是一個特殊的照相機，能記下同學們成長的點點滴滴，那是童年的日記，童年的回憶!

　　我的筆記本是一架精美的紙飛機，載著同學們的友誼，飛在七彩的花園里，飛在五彩的泡泡里……