二年級有趣的作文精選(10篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的二年級有趣的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
二年級有趣的作文 篇1
“叮鈴鈴”下課了,同學們飛快地跑出了教室,興致勃勃地參加各種各樣的活動。
我們這一組玩的是老鷹捉小雞游戲,我們選出了兩位同學做老鷹和母雞,其余的同學都做小雞。游戲開始,“小雞”們一個個躲到“雞媽媽”的'身后,排成了一條長龍,“老鷹”死死盯著“雞群”一會兒左,一會兒右,撲向“小雞”,而“母雞”帶著“小雞”不慌不忙地與“老鷹”周旋著,“老鷹”撲左,她擺右,當“老鷹”快要抓到小雞時,她又伸手攔住了“老鷹”,“小雞”們也總是靈巧避開“老鷹”的攻擊。“老鷹”無可奈何,被弄得氣喘吁吁,汗流浹背,一下子坐在了地上。我們“雞群”開心地笑著,向“老鷹”做鬼臉。這時“老鷹”好像在想什么遲遲不進攻,“乒不厭詐”“小雞”們不耐煩了,整個隊伍“散架”了。這下“母雞”怕了,她一邊整理隊伍,鼓動軍心,一邊緊張的對抗“老鷹”。見我們“小雞”煩了,“老鷹”心里偷偷的笑了笑,然后馬上行動起來,“小雞”這才開始警惕起來,跟“母雞”一起左躲右閃,蹦來跳去,可是已經沒力氣了。這時,“老鷹”看準機會,把我們“小雞”一網打盡。
“叮鈴鈴”上課了,我們大家一起高高興興地走進教室。
二年級有趣的作文 篇2
12月12日,我們迎來了第三屆跳繩比賽。
比賽開始前,馬老師把衛生和紀律說了一下。比賽開始了,首先上場的是三年級,只聽哨聲一響,跳繩就在空中飛舞。接下來上場的是二年級,他們也不甘示弱。啊!該我們班了,我的心砰砰的跳,生怕我們班輸了,直到今天,我看見我們班好幾個人取得了好成績,我才松了口氣。
我們的老師也跳繩。這回,一向嚴肅的老師也變得像我們一樣活潑,這種感覺真好——我們都給自己的.老師喊加油,海老師給我一件大襖讓我保存,為了不讓衣服挨著地,我干脆把衣服蒙到頭頂上,海老師跳完了,對我說了聲謝謝,我心里美滋滋的……
今天雖然我沒有上場,但是我心里很開心,因為我幫助了老師快樂了自己。
二年級有趣的作文 篇3
老爸是個非常有趣的人,是我家的開心果,經常逗得我和媽媽捧腹大笑。他五音不全,卻很喜歡跳舞,跳起舞來,那架勢真是讓人啼笑皆非。
那一天晚飯后,我們全家都在看電視。忽然,電視中響起來一陣節奏強烈的音樂,老爸就隨著音樂旁若無人地跳起舞來。不過,播放的是流行音樂,老爸跳的卻是老年舞。說得好聽點是老年舞,其實只不過是像喝醉了酒在發酒瘋一樣的`。
我和媽媽看了,先是一愣,然后對視了一下,既而大笑起來。老爸見此狀況,停下“舞”步,一本正經地說:“笑什么?人家活動活動筋骨也不行啊?”
“主要……是您老人家……跳得實在是太好玩了啊……”我趴在沙發上,上氣不接下氣地說。
“哼,你們等著瞧吧!接下來我跳得更棒了!”老爸整了整衣服,站在客廳的空地上,擺了個造型,又隨著音樂夸張得手舞足蹈起來。
“哈哈哈……”我和媽媽都笑得翻倒在沙發上。這就是我的有趣老爸。你說搞笑不?
二年級有趣的作文 篇4
鳥類真有趣,我們一起走進鳥類的王國,今天主要讓我們了解一下孔雀吧!
孔雀—“暫放青春的王者”。孔雀是雞形雉科的,是幾種羽毛非常美麗鳥類的統稱,在印度和斯里蘭卡有藍孔雀,緬甸爪哇的綠孔雀等。1936年在剛果發現了剛果非洲孔雀。中國的空群主要生活在云南西部和南部。孔雀喜歡在河沿岸和林中空曠的.地方活動,附近大多是農田。
小朋友們要是以后有人問你們“綻放青春的王者”是哪個動物?你們就說是孔雀。小朋友們,你們懂了嗎?
二年級有趣的作文 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”那清脆的上課鈴聲已經在我們的耳旁響起,大家急匆匆地跑進教室坐得端端正正的等待老師來上課,等了許久始終不見老師的聲影,兩位班干部連忙沖出教室去辦公室找老師,可是老師不在,她們便向三樓奔去。
這時,教室里十分熱鬧,小喇叭廣播站站長說:“老師沒來,老師沒來!”教室里有的在看書,有的在和同桌聊天,有的在下象棋。突然,教室里詭異的安靜了一下,大家以為是老師來了,于是,手忙腳亂的,該坐好的坐好,該放書的放書,該收棋的收棋,。
原來,是同學們的惡作劇,教室里又開始五雷轟頂了。過了一會兒,兩位班干部一百米沖一刺的速度,跑到,大家發現老師還沒來,終于舒了一口氣。大家又開始該干嘛的干嘛。我左顧右盼的.看看老師來了沒有。“哈哈”連個影都沒有,老師肯定不會來了
我聽到有幾個人說:“老師會不會出差了?還是在考驗我們?”
“咳”大家又安靜了起來,東張西望,老師沒來啊?小喇叭廣播站又在騙我們。一看他那嬉皮笑臉的樣子,就知道他不懷好意。緊接著,六六大順沖到了門口拿了一把掃帚,站在講臺旁一邊彈著他那心一愛一的“吉他”一邊又唱著:“我的熱情好像一把火,燃一燒了整沙漠......”大家笑的都快把房頂掀了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”下課鈴聲隨著我們的歡聲笑語中結束了。
二年級有趣的作文 篇6
周日老師帶我們去動物園里看猴子。我們來到猴山前一看,嗬!里面有十幾只呢!
猴子都是紅臉、紅屁股,全身土黃色的短毛。不同的是,有的個頭大,身體強壯。有的瘦長,還有的小巧玲瓏十分可愛。
游客們將手中的水果扔進去,十幾只猴子紛紛趕來哄搶。往往都是那只個頭最大,長得最強壯的猴子搶到最多。別的猴子好像都怕它,沒幾個敢跟它搶。有幾只大塊頭耐不住水果的誘惑,躍躍欲試地想上前來搶,最后都被那只壯碩的猴子給吼跑了。老師告訴我們,這位勝利者就是 猴王 。 猴王 帶著它的戰利品,慢條斯理地爬上猴山,坐在上面霸氣地獨享搶來的美食。
其余的猴子很快就忘記了搶不到水果的苦惱,各自玩耍起來。有幾只較小的猴子坐在猴山底下曬太陽、撓癢癢,其中一只把吃完的香蕉皮頂在頭上當帽子,樣子真好笑。有幾只特別活潑的`,在猴山旁的樹上抓住樹枝蕩秋千。一只特別小的猴子,把吃剩的桃核扔來扔去地玩,自得其樂。
時間不早了,我們在老師的帶領下,戀戀不舍地離開猴山。再見可愛的小猴子們,下次我還要和爸爸、媽媽一起來看你們。
二年級有趣的作文 篇7
媽媽幫我在青少年宮報了一個思維導圖課。我聽了既高興又期待,高興的是我可以接觸不一樣的寫作方法,期待的是思維導圖課到底是什么樣的課呢?
我帶著期待來到教室,這里已經來了十多個同學,我趕緊找了一個空位坐下。老師點完名就開始給我們上課,第一節課講的是氣泡圖,怎樣才能學好動物的作文。首先要畫氣泡圖,中間寫題目,比如“小兔”,再畫氣泡圖寫上小兔的頭部特點:頭顱小,像紅寶石的眼睛,三拌嘴的嘴巴。然后畫一個氣泡圖寫上小兔身體的優點:毛茸茸的身子,雪白的身體。接著再劃一個氣泡圖寫上小兔四肢的特點:有力的.雙腿爪子,爪子軟軟的。最后畫氣泡圖寫上小兔的生活習性:喜歡吃青菜,很調皮,喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導圖就畫好了。
上完課,我才明白原來寫作還可以用畫畫的方式來表達,這真是一件有趣的思維導圖課啊!
二年級有趣的作文 篇8
今天,我們三四年級可以看童話劇,我疑惑不解什么叫童話劇?時間過的真慢啊,等到下午時我已經不耐煩了。終于到了看童話劇的時間了。今天我們看到的童話劇名叫《故事里的故事》。
首先出場的是調皮可愛的小逗號,又出來了一個知識淵博,故事多多的肚子書爺爺。肚子書爺爺的書故事里有一千零一個故事,等這些故事講完又會冒出新的',所以小逗號很喜歡聽肚子書爺爺將故事。肚子書爺爺講了《東郭先生》與烏鴉喝水的故事,(當然是演出來的)每一個故事都會告訴你個終生受益的道理。
烏鴉喝水告訴你做人要不叫不燥,東郭先生告訴你不要輕易相信別人的話。講完故事后肚子書爺爺困了要休息,并警告小逗號不要打開,這番話讓小逗號好奇心大發,偏偏打開了。小逗號讓肚子書爺爺法力大退,而讓東郭先生中的狼逃離了童話世界。肚子書爺爺就跟大灰狼簽了一條協議······
沒什么動物不給狼吃,大灰狼不假思索的簽了這條對他有益的條約。剛剛簽完,大灰狼就蠢蠢欲動的要飽肚子去了。我很擔心大灰狼會把小動物吃掉,但看著肚子書爺爺一臉平靜的看著大灰狼,似乎胸有成竹的樣子,我也就安心了。只見肚子書爺爺叫他再看看協議,只見小逗號填上了自己,整個協議可就不一樣了。變成了沒什么,動物不給狼吃。大灰狼只好灰溜溜的回去了童話世界。肚子書爺爺用小逗號的用處拯救了全世界的小動物。
真是一場有趣的童話劇啊!
二年級有趣的作文 篇9
今年寒假,趁著過年的歡樂氣氛,爸爸媽媽帶著我去黃山旅游,我可開心了!
來到黃山腳下,我們住在了一個寬敞的酒店里,那酒店的里面還有各種各樣的溫泉,有的里面是白白的,就像牛奶一樣,還散發著牛奶的香味兒;有的里面是紅色的,就像紅酒一樣;有的里面撒滿了玫瑰,真是美麗極了……
第二天,我們便開始行程了。哇!那里風景可真美啊,綠樹環繞,白云漂浮,還有玉帶一樣的瀑布從高處垂落,真像李白的詩里所說的那樣:“疑是銀河落九天!”,尤其是那些石頭了,真是有趣極了。
我們先去看了猴子觀海,那天突然大霧迷蒙,來到猴子觀海景點的時候,我還被蒙在鼓里呢,“你們看,那兒有個猴子呢”突然爸爸對著我們說道,我順著爸爸指的.方向望去,果然看見一只猴子立在那里,好象用手擋在額頭上,望向前面的云海呢。“那里怎么會有猴子啊,它怎么過去的啊,它要在那里干什么啊?”看著這一幕,我不解地問著爸爸。“傻孩子,那是一只石猴子,它是天然形成的,因為像猴子,才取名叫猴子觀海的。”聽了我的問題,媽媽笑著回答我說。我一下子明白過來,原來這就是著名的“猴子觀海”啊,我“哦”的一聲,爸爸媽媽又笑了起來。后來,我們又去看了“犀牛望月”。那座山就像一個挺拔的犀牛站在地面上,真是壯觀極了。像這樣的有趣的石頭,簡直多得不可勝數啊,看一天都看不完呢。
到了傍晚,我們到了山腳,回到了酒店,泡了一個舒服的牛奶溫泉,那感覺可真爽啊!
這次的黃山之旅真快樂!
二年級有趣的作文 篇10
星期五下午,老師通知我們,說星期六要去萊蕪植物園游玩,希望同學們回家做好準備。
第二天,我收拾好東西,就跟著老師出發了。一路上,同學們像一群快樂的小鳥,唧唧喳喳地議論心中的植物園到底是個什么樣子……
我也想:“植物園一定很漂亮吧!可能有大大的西瓜,紅紅的'草莓,成串誘人的葡萄,還有香甜的哈密瓜……”
老師告訴我們,萊蕪植物園占地面積645畝,園里有400多種植物。到了植物園,同學們爭先恐后地下了車,去看老師介紹的植物到底是什么樣的。下了車,大家有點小失望,但是這絲毫不影響同學們游玩的心情。
老師先帶著我們參觀了小河,又介紹了沼澤的危險性,最后老師和同學們來到草坪上玩耍。
冬天的下午,天有點冷,但是同學們都玩得興高采烈,興奮極了!
時間過得真快,快四點了,同學們依依不舍地離開了植物園。
希望明年我們再來的時候,植物園會更漂亮。
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