雪二年級作文9篇(精)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的雪二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪二年級作文 篇1
下雪了，我連忙趴到窗戶上看，茫茫大雪從天而降。他飄到我的窗戶玻璃上，像個調皮的小孩子，好像在對我說：“快來陪我玩啊”！于是，我迫不及待的跑下樓，揚起頭，雪花親吻著我的臉，涼嗖嗖的！我張開雙手，雪花飄在我的`手心上，我想抓住他，可是，一眨眼就不見了，真是個調皮的小雪花。沒多會兒，雪停了，地上的雪一會兒也不見了。
我真盼望再下一場大雪！
雪二年級作文 篇2
今天，下了一場大雪。我和爸爸一起到門外堆雪人。
爸爸用鐵锨堆了一個拿了一把掃帚放在雪人的胳膊上，看上去就大雪人，我拿貝殼給雪人做眼睛，我又拿了一個胡蘿卜做雪人的鼻子。嘴巴是用辣椒做的。爸爸還給雪人做了兩只胳膊。我跑進屋子里像雪人在掃地一樣。
雪人堆成了，我心里美滋滋的'。
雪二年級作文 篇3
今天早上，我正在量體溫，走到窗前，向外一望，許多白花花的東西落在門前的樹上，我已經顧不上嘴里的溫度計，高興地大叫：“媽媽，下雪啦！”
來到學校里，許多同學在操場的.草坪上玩打雪仗、堆雪人。來到教室，教室里空蕩蕩的，沒有一個人，原來，大家都出去玩雪啦！我也拿起雨傘，跑出去玩了……
雪二年級作文 篇4
在今年寒假里的時候，有一天，天陰沉沉的。一會兒之后，一片片小雪花慢悠悠地飄了下來，它們好像是來探路，又好像是送來遠方的信。漸漸的，雪花的膽子大了起來，兄弟姐妹手拉著手，像是要參加舞會似的，都穿的'美麗的白紗裙或白西裝，不約而同的涌來。
又過了一會兒之后，開始下起了鵝毛般的大雪，白皚皚的一片覆蓋了大地，房屋，就連白禿禿的的樹枝上都開滿了一朵朵白花。雪還給麥苗蓋上了棉被，勤勞的農民伯伯看著紛紛揚揚的雪花，一定都會喜笑顏開地說：“瑞雪兆豐年啊！”
我最喜歡冬天了，它雖然沒有春天迷人的花香鳥語，沒有夏天的電閃雷鳴，沒有秋天的豐碩果實，但它也沒有大自然獻給它的美。春夏秋冬，其實各有韻味。但是我最愛的還是這雪花飛舞的冬天！
雪二年級作文 篇5
今天我們去庫峪玩，最讓人高興的事情是我和當當玩了打雪仗的`游戲。
我和當當使勁踢打雪人，雪很硬，打在人身上很疼，雪濺在我們臉上很冷，雪鉆進我們的鞋子里，把襪子都弄濕了。爸爸過來幫我們，一腳把雪人都踢飛了。我們一直玩到很晚才回家！
雪二年級作文 篇6
清晨，我透過窗戶向外望去，哇，好大的一場雪呀！鵝毛般的雪花像千萬只蝴蝶漫天飛舞，飄飄悠悠，忽上忽下。雪花落在屋頂上，好象涂了一層白色的顏料；落在樹上，像似給大樹披了一件銀裝；落在地上，好象給大地鋪了一層潔白的地毯；落在手心里，涼涼的，我仔細看了看雪花，發現它呈美麗的六角形，我想再好好看一看，可是它已經變成了亮晶晶的小水珠；還有的調皮的鉆進我們的`身體里，好象在跟我們玩捉迷藏。
老人們常說：“下雪不冷化雪冷”。果然，雪停了，冷得出奇，水管被凍得不流水了，大街上，人們穿著厚厚的棉衣，帶著棉帽和耳套，街上騎摩托車的人少了，汽車的速度減慢了，路上的行人嘴里哈著白氣，見到朋友就說：“今天天氣真冷啊”！
下雪對人類有許多好處：能讓干燥的空氣變得濕潤、新鮮，殺死空氣中的許多病菌，讓人少害病；而且下雪能凍死害蟲，讓害蟲不在繁殖，田地里的莊稼、蔬菜就能茁壯生長。
錛側鷓┱追崮覷紓，明年一定是個豐收年。
雪二年級作文 篇7
昨晚下了一夜的雪。早晨，我拉開窗簾一看，看到了一個雪白的世界。光禿禿的樹上開滿了白花，地上鋪著一層厚厚的白地毯，小草蓋上了一件白棉襖，房檐下掛著一個個好似狼牙的冰柱。
吃完了早飯，我興沖沖地跑下樓玩雪，拍照，奶奶就送我上學了！到了學校，我看見小花園的假山上鋪滿了雪，就像一只只白熊，木樁上也積滿了雪。
下課了，同學樣紛紛跑到操場上，有的打雪仗，有的用雨傘去接雪，還有的`在堆雪人。大家玩得可開心了！我也情不自禁地和同學一起玩起來。
下午學校放假了，我和奶奶還有叔叔、嬸嬸一起去九峰玩。一路上，我們說說笑笑，打打雪仗，開心極了！
到了九峰公司，我看見這里的一切都變成了白色，贊嘆了一聲：“哇，好美啊！”九峰公司里有很多人，有的打雪仗，有的堆雪人。我們也堆了一個雪人，我們用樹枝當雪人的手，用帶去的花生當雪人的鼻子，一個小雪人就做好了，看著可愛的小雪人我很高興，我們又和它一起合影。
啊！下雪真好。
雪二年級作文 篇8
今天早晨，我打著哈欠緩緩“飄”陽臺上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，這時陽臺上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子，高興地大喊：“下雪嘍。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個健步沖到門前，兔子般地“跳”下樓，來到了草地上。
我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著自己，但還真別說，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時，不遠處的一個“四不像”吸引了我，我跑過去一看，原來是一個沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠遠望去，還以為是個雪怪呢！對呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一個堅硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點一點地向前滾，不一會，我便要站起身吃力地推著，又過了一會，我需要一邊大聲喊著：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲。”一邊用盡我全身力氣咬著牙奮力才能推動“小冰球”，這時，“小冰球”已經有我的腰這么高了。我喘著粗氣，停下手，經過我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來，該做雪人的“頭”了。
我原以為做雪人的頭很簡單，但當我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人身體旁，想用手把雪球抬上去，誰知雪球是這么弱不禁風，我剛把雪球抬上一點，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無奈，我只能又滾了一個。有了上一次的失敗教訓，我這次格外小心，蒼天不負有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。
終于雪人的身體跟頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝跟許多嫩綠的.草根，我把它們經過加工后分別成了雪人的鼻子跟嘴巴，最后，我用雪一點一點地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個活生生的雪人出現在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來了，最后，我請路上給我跟雪人來了個合照，這才依依不舍地也雪人告別。
看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞跟汗水。
雪二年級作文 篇9
下午媽媽帶我去公園玩雪。公園里地上是雪，樹上是雪，屋頂上也是雪，我在雪地上打著滾。
我們還堆了一個小雪人。我先堆了一個雪人的身體，再用大一點的`樹枝插在身上做胳膊，用兩片橢圓形樹葉做眼睛一片樹葉做嘴巴，最后在用小樹枝做胡子，媽媽給我和雪人照了相。我抓了一大把的雪往空中一拋，雪飄在了我的臉上，頭上，衣服上像下大雪一樣，真是太好玩了，我喜歡下雪。
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