二年級優秀作文

時間：2024-02-02 13:20:31 二年級我要投稿

二年級優秀作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二年級優秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級優秀作文

二年級優秀作文篇1

　　嗨，大家好，我叫**，今年8歲，就讀于**小學二（2）班。

　　我的個子不高也不矮，瘦瘦的，白白的，人們一見我就叫我“白雪公主”。一雙明亮的眼睛，可以看書中的知識，像黑珍珠一樣閃閃發亮。一只小巧的鼻子可以聞到誘人的香氣，鼻梁像一座寶塔。一只小小的.嘴巴，可以說出動聽的話語，像紅櫻桃一樣討人喜愛。

　　我特別喜歡跳舞。有一次，舞校有演出活動，我非常想參加，媽媽覺得快要考試了，怕耽誤我的學習不想讓我參加。我絞盡腦汁說服了媽媽。經過了刻苦的練習，我們終于最后登上了舞臺。在臺上我感覺自己想蝴蝶一樣翩翩起舞，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　我還喜歡看書。有一次我看書正看得入迷，媽媽對我說：“寶貝，幫我把鍋蓋蓋上。”我很不情愿地走進廚房把鍋蓋蓋上。一會兒，媽媽過來了哭笑不得，原來我把媽媽的草帽蓋在了鍋上。

　　這就是我，一個既喜歡跳舞又喜歡看書的小美女，跟我做朋友吧。

二年級優秀作文篇2

　　鵝毛般的大雪下了十幾天十幾夜，地上的雪很厚很厚，走在雪上腳下發出咯吱咯吱的聲音。于是我們一家人就到樓底下去鏟雪。

　　爸爸媽媽帶上鐵鎬和鐵鍬，我帶上小鏟子就興致勃勃地下樓了。我們開始分工協作，爸爸媽媽鏟小區的路面，我鏟小區的樓梯臺階。那冰雪又厚又硬，我們才鏟了約十幾米，就累得汗流浹背了。在我有點泄氣的'時候，三樓的奶奶高興地對我說：“你們真是好人做好事，以后我們走這兒也就不用擔心摔跤了，真的很謝謝你們，特別是這個小朋友，他真棒！”我聽了心里美滋滋的，又有勇氣和力量了。我暗暗地對自己說：“開顏，加油吧，我們一定要堅持到底，我們一定會成功！”也不知是從什么時候起，二樓的小軍叔叔早已接媽媽的鐵鍬和爸爸一起鏟雪。還有一位不認識的大伯也自帶鐵鍬在埋頭苦干。我們大家又干了一個多小時，一條被冰雪凍住的小道終于讓我們大家給鏟通了。

　　望著這條小道我心里特別高興，可謂“一分耕耘，一分收獲”。

二年級優秀作文篇3

　　大家每個人都有理想吧！有的想當警察，保衛國家；有的想當歌手，唱好聽的歌給人們聽；有的想當······我的理想呢，和大家的不太一樣，就是——偵探。

　　偵探呢，就是和警察差不多，偵破案子。可偵探必備的是一個冷靜清醒的大腦和健康的身體，最重要的.，就是必須擁有一個很好的推理頭腦。

　　這個職業我不是為了金錢和地位，而是向包青天那種廉潔學習，向海青天那種鐵面無私學習，給許多冤枉的案件解開。我覺得名偵探柯南那里面的一句話很對：真相只有一個！

　　這就是我的理想，大家也有吧！一起向自己的理想奮進吧！

二年級優秀作文篇4

　　嗨，大家好！我是古劍瓊，來自于云南省蒙自縣，有幸成為亭山小學四（3）班中的一員。我是一個活潑開朗、積極向上的女孩。平時我總是規規矩矩的，與同學們和睦相處。

　　在家里，我經常幫媽媽做一些力所能及的家務，給媽媽減輕負擔；在學校，同學不會的題目，我常常給同學講解題目。在老師眼里，我是老師的貼心小棉襖；在家長眼里，我是一個聽話懂事的好孩子；在同學眼里，我是樂于幫助同學解決難題的好伙伴。

　　我的學習成績雖然在班上并不是數一數二，但我對學習的態度可是十分認真的。平時，我認真完成作業，經常受到老師的表揚，課堂上，我遵守課堂紀律，認真聽課。在家里，我總是認真預習老師沒有講過的'新課，復習老師講過的課。我始終堅信：只要我努力學習、不斷上進就一定會取得更優秀的學習成績！

　　我很喜歡看課外書，我看課外書的內容很廣泛，《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》……這些書不僅提升了我的語文水平，還讓我懂得許多人生哲理，并激勵我不斷前進。

二年級優秀作文篇5

　　我盼望已久的寒假終于，終，終于的來了。這次期末考試雖然我考的不怎么好，但是媽媽還是給我買了去喀什、的飛機票，我到喀什的飛機飛了兩個多小時，不久，我就到達了喀什機場是我的.哥哥來接我的。但是讓我有點討厭的是，我還有一大堆，一大堆的作業要寫呢!!!

　　姨媽帶蔬菜大棚著我、胖奶奶和哥哥一起去了伽師縣，因為舅舅在那里種了很多蔬菜大棚，進到大棚里，感到又潮又熱，真像我曾經去過的海南島，所以我把它稱為一個小海南，里面最讓我難忘的就是種了許許多多各類蔬菜，有油麥菜、小白菜、芹菜、白蘿卜，西紅柿、最多的就是辣椒了，它們長得都非常大，綠油油的看了心情舒暢!

　　為舅舅看護大棚的是一條大黑狗，還有一群可愛的小狗。它們有黃色的、黑色的、棕色的，毛茸茸的，我走在哪，它也跟著我。

二年級優秀作文篇6

　　在不知不覺中，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了，大地一片金黃的景象。

　　走進公園，撲鼻而來的是桂花那濃郁的香氣，桂花，它有四個花瓣，每一個花瓣都小小的，金黃色的，最值得一提的是桂花的香氣，那香氣觸動了你的每一個嗅覺神經，那是一種溫文爾雅的味道，仿佛是幽居山林的隱士一樣給你一種高潔的品質。

　　繞過那一段桂樹小道，映入眼簾的是一個荷花池，池里的荷花早已不見了蹤影，只剩下了一片片枯爛的`荷葉，雖然眼前是一片腐敗的景象，但是我卻仿佛看到了來年夏天那一片片綠色的如傘一樣的荷葉，還有那一朵朵嬌艷的荷花讓我們心曠神怡，所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”生命就是這樣的循環，現在雖然荷葉都枯死了，但是它的根沒死，它在不停的儲備著能量準備著明年新一輪的循環。

　　再往前走，越來越靠近樹林了，地上的落葉逐漸多了起來，不時看到樹上枯黃的樹葉旋轉著落了下來，就像是一只只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞，樹葉最后落葉歸根，這是生它的地方，它也將在這里沉睡過去為樹根提供養料。

　　我愛秋天，愛這個大地一片金黃的季節，這個給我們帶來豐收的景象的季節。

二年級優秀作文篇7

　　“老師，我來替他做。”猛然間聽到這句話，我有點不相信自己的耳朵，連喧鬧的課堂也猛然間安靜了下來。

　　這節課，我們復習的是簡便運算，為了檢測孩子們的復習效果，我在黑板上出了8道習題，特意叫了幾個潛能生上來板演。在叫到亢xx和申xx時，我還在心里猶豫了一下，說起這兩個孩子，在學習上真的讓人特頭疼。

　　亢X X：父母很早離異，這孩子一直跟著奶奶生活，缺乏良好的家庭教育。而這孩子小時生病得過腦膜炎，不知是因為治療不及時還是怎么的，最終留下了后遺癥—瞌睡病。不受控制的，每天8節課至少有5節課是在睡中度過的，剛開始不了解原因，看到他睡著了讓同桌叫，或讓他站著聽講。可看他難受的樣子，又知道了孩子是因為病無法控制，即使站著也就睡著了，我也只好隨他去睡了（跟其爸爸反應過孩子的問題，可不見效果）。這樣的學習狀態，學習效果自然可想而知了。可對他還抱著那么一些希望，剛好這節課他也沒睡著，我就叫他上黑板了。

　　而另一個孩子申x x，也讓我著急而無奈，在學習上他一直是我關注的焦點，可收效甚微。不是孩子不努力，而是孩子的接受能力實在太差，一節課好像就聽不懂老師講的'啥，已經四年級了，數學最基礎的計算還難以掌握。如：三位數加減豎式計算需要借助指頭；乘法口訣還支支吾吾的他對于乘除法更是難上加難。更別提一些解決問題，根本就理解不了題意。在這孩子身上付出了很多，多次一對一進行輔導，剛講過會了，轉身回到位置上又不會了。幾次考試孩子總是徘徊在及格的邊緣，上學期學的內容簡單，孩子還勉強能及格，而這學期，內容多了，知識深了，孩子更是一竅不通了。為此，我下了不少功夫，從最基礎計算抓起，采用多種方式（上臺板演、同桌、家長指導）提高孩子的計算能力，現在會了，一會又不會了，就這樣反反復復不知道多少次了。總算孩子的計算有些熟練了。一些簡單的乘除法，孩子敢于挑戰了，作業本、練習本上的對號越來越多了。這不，今天我又把他叫上了講臺。他終于不負重望，算對了。緊接著他就冒出了那樣一句：“老師，我來替他算，他不會”。呵呵，原來算完題的他看到亢xx還愣在那無從下手，就自告奮勇要幫忙呢？孩子既然這么有自信，那就給他機會吧。看到我的鼓勵眼神，他就去算了，等他轉身后，看到他的計算，教室里突然響起了熱烈的掌聲，還有人在歡呼：“申xx，你太厲害了。”對于其他孩子來說，對付這兩道題可是輕而易舉，但是對于申xx，可真是沒想到，他接連做了兩道簡算題居然全是正確的，難怪孩子們會把掌聲送給他。看到大家的贊揚鼓勵，申xx撓撓頭不好意思的笑了，但我知道，孩子的心里肯定甜滋滋的。

　　那一刻，我也欣慰的笑了。我想：再笨的孩子，只要我們付出了，哪怕只有一點點的進步，都是我們最大的收獲。

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