二年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
一個陽光明媚的早晨，爺爺和孫子興高采烈地去往河邊釣魚。
他們走在山間的小路上，遠處是連綿起伏的山，一條小河靜靜地從山上流到山腳。山下有個村莊，那里住著勤勞的人們。村口有高大茂盛的老樹，人們經常在樹下乘涼。
到了河邊，爺爺支起了小板凳，拿出長長的`釣魚竿。孫子把水桶灌滿了水，又幫爺爺把魚餌掛在魚鉤上。爺爺把魚鉤扔進水中，靜靜地等待。過了一會兒，浮標動了，爺爺快速地提起魚竿，但什么也沒有。又過了一段時間，浮標一直沒有動，孫子不耐煩了，就一直催爺爺：“爺爺，過了這么長時間了，魚怎么還是沒上鉤呢？”爺爺說：“釣魚需要耐心，不要著急，魚兒遲早會上鉤的。”話音剛落，浮標動了起來，并開始往下沉。爺爺眼疾手快，迅速地提起魚竿，只見一條大魚釣了上來。孫子高興地抓起這條魚，放進水桶，爺爺也開心地笑了。
接下來，爺爺的釣魚竿像有魔法似的，把魚兒一條又一條地釣了上來。不一會兒工夫，就裝滿了一大桶魚。
快到中午了，爺爺和孫子拎著滿滿的一桶魚滿載而歸。孫子說：“今天真是收獲的一天啊！”
二年級作文 篇2
臉圓圓的，眼睛不大愛動腦筋，不管碰到誰，都能跟他交朋友，玩游戲。我活潑開朗，喜歡搞笑，事事都敢于面對。
有一次，我和同學玩游戲，我躲在大樹后面，聽見他們說：“易小棟可能躲在大樹后面！”我聽見這幾句話偷偷看了他們一眼，發現他們沒有發現我，我急忙從不安全的.地方轉移到另一個有點風險的地方，我當時想：我不冒點兒險，這個游戲就不好玩了。想完，我直奔教學樓。
我的隊友幾乎全被捉到了，只有兩三個人沒有被捉到，當然，我是其中一個沒被捉到的，我們沒被捉到的都在教室里，結果，他們那些捉我們的人全上樓了，就在那一刻，我和一個隊員躲在后門，還有一個人躲在教室里，我們倆飛奔下樓，不知道還有一個隊員怎么樣了……
最后，我們也被發現變成了“逃兵”，我倆奮力跑著，結果我的隊友跑不動了，也被捉住。現在只有我了，我努力跑著，終于甩掉了“追兵”。
直到上課，還沒捉到我。
這就是我！
二年級作文 篇3
20xx年的我是一名體育老師，我的職業很神圣。經過我教育過的學生中，有許多成了國家級的運動員，也有少部分成了世界級的運動員?看到他們取得的優異成績，我為他們感到高興而自豪。可是教育他們的'道路也是坎坷的。未來的我作文300字
有一個學生他很傻，對別的課都聽不懂，但唯獨對體育課最認真真讓我感到一絲絲欣慰。
上課了，他是第一個站到操場上的，同學們都用歧視的眼光看待他，可他并沒有氣餒。在班上他的體育成績一直是名列前茅。記得有一次，他因為沒有上好語文課，所以聽不懂我的話，鬧出了許多笑話。同學們都笑他，讓他失去了信心，可是由于他被語文老師留了下來，上完廁所后他正好從體育老師的辦公室走過，看見我一邊備課一邊幫他查閱資料，他突然明白我以前對他說的話，明白了我的用心。他這才奮起直追，養成了毫不氣餒的習慣。長大以后，他成為了一名世界級的跳遠運動員了。以后的每一次教師節，他都會給我送一只花，我說：“不用了！”可他卻說：“我因為您，才有今天的成就，如果沒有您，我現在還在街頭要飯呢！”
老師的職業是光榮的，是偉大的。我愛我的職業，更愛我的學生。我相信我會在教育事業上，做出更輝煌的成績的。
二年級作文 篇4
我，一個平平凡凡的小女孩，別看我是個小女孩，但我也有我的過人之處
我最大的本領嘛，只會做一道荷包蛋。先拿個蛋，往碗邊上一磕，碎了。蛋清和蛋黃倒進了碗里。生火，把油倒進去，等1、2分鐘后，再把碗里的'蛋清和蛋黃倒入鍋里。“劈劈啪啪”，油飛快地濺起來。不好，我也受到了襲擊。好疼好疼，我連忙去撫摸受傷的部位。
“咦，怎么有股焦香味？”我自言自語。我順著味道聞去，原來是荷包蛋焦了！我忙關上火。
再重新做，我吸取了教訓。當油濺起來的時候，我離鍋遠一點，然后用鍋鏟一翻，再等2、3分鐘，荷包蛋就做好了。好香！荷包蛋做好了，一嘗，呸，怎么沒味道？呀，又忘了放鹽和醬油。臨時抱佛腳，灑上點鹽，澆上點醬油，就將就將就吧！
怎么樣？我很了不起吧！
二年級作文 篇5
在一個陽光明媚的早晨，我很早就起了床，拿起書就開始讀，一直讀到早上吃早飯，因為這個星期要期中考試，我不得不早點起床讀書。
早上七點多，我吃過早飯，收拾好書包，快步走向車站，不到一會兒，車就來了。車上人很多，擠得我喘不過氣來。這時我才發現，公交車的最后一排還有一個位子，我急忙“擠”過去。“啊！終于找到了一個位子！”我心里暗暗高興。這時走上來一位年邁的老奶奶，手里拿著一根拐杖，還時不時的張望，好像再找位子坐吧。我心里想：老師說過，在公交車上看到年邁的老奶奶和老爺爺或者是孕婦都要主動的去讓位。可這是我辛辛苦苦找來的`位子呀！我怎么能拱手相讓呢？在經過一段思想斗爭后，還是讓給老奶奶吧！老奶奶走到我的位子時，我站了起來，并對老奶奶說：“奶奶您坐吧，我馬上就要下車了。”老奶奶笑著對我說：“謝謝你了，好孩子！對了，你是哪個學校的？”我羞澀的對老奶奶說出了自己學校的名字，然后老奶奶對旁邊的阿姨說：“這孩子真好啊！”“是啊！是啊！”旁邊的阿姨說道。我頓時有了一種說不出來的感覺。那種滋味是甜的......車到站了，我急急忙忙的走下去，新的一天就要開始了......
從這件事中，我悟出了一個深刻的道理：助人為樂是一種美德，在別人需要幫助的時候你要盡你所能的去幫助他，當你遇到困難的時候，別人也一定會毫不猶豫地去幫助你戰勝困難。
二年級作文 篇6
今天，天上有許多烏云，小螞蟻們搬著各種各樣的東西出了窩。這些螞蟻烏黑烏黑的，就像小黑球。有些小螞蟻頭上流著汗水，有些小螞蟻卻微微的笑著。
就在這時，我來了。看著它們，我非常好奇“螞蟻為什么要出來呢？”帶著疑問我跑回去問媽媽，媽媽說：“因為快要下雨了，所以小螞蟻要搬到高山上。”
我跑到一座高高的山坡上，等啊等，小螞蟻們終于爬上來了。我指著一個小小的'洞說：“你們可以住在這里哦！”小螞蟻感激的對我說：“謝謝你，小朋友。”
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你真是個樂于助人的好孩子！”
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