二年級優秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級優秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級優秀作文 篇1
星期一，老師叫我們觀察種子發芽的過程，回到家里我興奮地找材料，我想來想去都不知道在紙杯里放什么種子好，媽媽對我說：“我們家正好有黃豆�！蔽揖偷綑淮袄�，拿了幾顆黃豆，放進紙杯里，再放一點水，大約過了兩小時，黃豆開始皺了，就像老奶奶臉上的皺紋，又過了一天，黃豆開始發胖了，就像一個小胖子，又過了一天，黃豆的中間有一個小黑線就像黃豆的小嘴巴，我忽然覺得小嘴巴里好象有什么東西，我細細地看了又看，好象它要發芽了，有的黃豆就像吐出了小舌頭，好象在和我們做鬼臉，有的黃豆就像伸出小手向我們招手……第三天黃黃的外衣里面長出了一條白色的'芽，就像一條白色的毛毛蟲，它們把自己的衣服撐破了，我看著它們一天比一天大，心里別提有多高興，黃豆成長的經過真奇妙��！我以后長大了，要打開科學之門。
二年級優秀作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，如：畫畫，跳舞，彈鋼琴······但我最喜歡的是騎自行車。
有一天，媽媽在操場的.跑道上教我學騎自行車。我心想：四五歲我就會騎了，現在還用媽媽教，開玩笑。趁媽媽不注意，我跨上自行車用力一踩，自行車就跑起來。我心中暗暗得意。突然自行車左右搖擺起來，我害怕極了，“嘭隆”地一聲，我重重地摔在了地上。這車和四五歲騎的是不一樣呀，我忐忑不安地重來。這次我慢慢地騎著，媽媽在后面扶著自行車慢慢地跟著跑。一會兒媽媽放手了，我又摔倒在地。我練了一次又一次，還是沒有成功。我有點兒灰心了，這騎自行車怎么這樣難學呀。媽媽似乎知道我想放棄，說：“鈞鈞，不要怕，你剛開始學，腳下不要太用力，慢慢保持平衡就行了，加油!”媽媽的話給了我勇氣，我回想我剛才的騎法，琢磨著自己為什么會摔倒······我決定再練。我左腳輕輕地踩在自行車踏板上，右腳輕巧地跨上自行車，雙腳配合著用力，這一次我感覺平穩多了。上上下下來回練了幾次，甚至連媽媽什么時候放手的我都不知道。終于，我可以自己騎自行車了，我學會了!
從此以后我經常去騎自行車，因為它不但帶給我快樂，也使我變得堅強，讓我有了戰勝困難的勇氣。
二年級優秀作文 篇3
寒冷的冬天悄悄地過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。現在還是早春，李老師就帶著全班同學在校園里尋找著春姑娘的足跡。
校園里，紅梅漸漸地開放了，花上就留下了小蜜蜂忙碌的身影。櫻花樹冒出了嫩芽，那小葉子碧綠碧綠的，充滿了生機。紫玉蘭雖然沒有開放，可它的花苞實在有趣：尖尖的，灰灰的，毛茸茸的，多么象一只只毛毛蟲呀！茶樹的花苞綴滿了枝頭，它鼓鼓的，好象快要破裂似的。小草也急切地鉆出了小腦袋，呼吸著新鮮的.空氣。
咦？二年級教室門前的花圃里哪來那么多的星星？可又象是一顆顆小金子。近前一看，�。∈怯夯ǎ∥沂中老�。迎春花有六片花瓣兒，也有五片的，中間是綠色的小花蕊。有的迎春花還是花骨朵，有的只展開兩三片花瓣兒，有的完全開放了。它們一朵朵、一枝枝、一簇簇，美極了！一陣微風吹過，迎春花便在春風中輕輕搖曳，就象一個個小喇叭在盡情地吹奏著，吹出了一支春天的歌。
春姑娘的足跡處處可見，�。〈禾靵砹�！
二年級優秀作文 篇4
人人都有理想，我的理想是什么呢?對于這個問題，我曾經很想過很多次，由最開始的興奮，再到最后的心平氣和。最終，我選擇當一個普通人，什么都不求，只求此生不悔足矣。
假如有人問我：“你不很想當官，或者是企業家嗎?”我會毫不猶豫地告訴他：“那不適合我。”是的'，那的確不適合我。自小，我便對官場上的勾心斗角、明爭暗斗深惡痛絕，企業家的利欲熏心、惺惺作態更是令我作嘔。
我雖心低，但絕不是胸無大志。我也很想過要當科學家造福人類、探索宇宙�？蛇@終歸，只是我的很想象罷了。我沒有天才的頭腦，也沒有驚人的毅力，我所很想的一切，都不是以我的能力所能完成的;夢很想是什么?而理想又是什么?看似僅是一字之差，實際上卻是天差地別;夢很想是不管有多么美好，都無法觸及到的夢，我的夢與現實距離更是遙遠。理想則是你的現實。與其沉醉在那些不切實際的夢很想里，不如好好努力，去追尋真正屬于你的理想吧!
二年級優秀作文 篇5
我的家鄉很美，有那紅通通的桃，黃澄澄的梨，綠油油的黃瓜??等等。
這里的景色也很美。春天，桃樹開出粉紅色的花瓣，柳樹長出綠色的長辮子，果樹穿上白色的衣裳；夏天，家鄉的'河里有小蝦、小魚，他們游來游去，很可愛；秋天，農民伯伯種的莊稼都熟了，這真是一個豐收的季節；冬天，下了雪，我們在雪地里堆雪人、打雪仗、踩腳印。
這就是我的家鄉。
二年級優秀作文 篇6
一天中午，我在叢林中興奮地跑著玩，突然，我看見一位叔叔和阿姨暈倒在草地上，我很想救他們，可是我還小，搬不動他們，我就大聲喊人：'救人啊，有人暈倒了。'只見一位大壯漢抱起了他們就跑，把他們送到了醫院。我看了看叔叔阿姨，他們躺在病床上一動也不動。醫生救醒了他們。
天已經很晚了，我忙著回家，臨走前躺在病床上的阿姨呼地一聲變成了一個小仙女，她小聲地對我說：'小朋友，謝謝你，我送你一朵七色花吧。'這朵七色花可不是普通的花，它有七種顏色，有紅艷艷的紅色花瓣，綠油油的綠色花瓣，黃燦燦的黃花瓣，紫瑩瑩的紫色花瓣，青青的青色花瓣，黑乎乎的'黑色花瓣，晶瑩的白色花瓣，好看極了。第二天，我上學時發現有一個小同學書包丟失了，我趕忙摘下了一朵紫色的花瓣，小心翼翼地說：'七色花，七色花，你會給我帶來幸運，帶來幸福。趕快幫小朋友把書包找回來吧。'只聽'嗖'地一聲，七色花帶小同學到丟書包的地方找回書包，一秒鐘就又到了學校。
七色花，你真的好厲害啊！
二年級優秀作文 篇7
"沙沙沙","沙沙沙","滴滴嗒","滴滴嗒"春雨像樂隊的小提琴和小喇叭奏起了美妙的迎春曲.原來是春姑娘款款地向我們走來.
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。經過一場春雨的洗禮 我的家鄉更加美麗了!你看，鳳凰廣場，那里風景秀麗，景色迷人!春天一到,小山坡上的楊柳像春姑娘的辮子隨風舞動,那綠油油的小草被春雨叫醒,它慢慢地探出腦袋,熱情的向我們打著招呼.山坡上的一角,有許多生機勃勃的桃樹.樹上長著瑰麗無比的,粉紅色的桃花,桃花中間夾著淡黃色的花蕊,花蕊上長著像豆芽一樣的絨球,招引來一群群蜜蜂在花間翩翩起舞。
下了山坡，越過小橋，一池無窮碧的荷葉映入眼簾，沉睡了一冬的蓮藕，盡力的施展著春的美麗。每一只圓圓的荷葉在春風中搖曳著，一群群金魚圍著荷葉快活的游來游去。好一派江南似的風光啊!
我的家鄉在黃河岸邊，那里有一道綿延幾十公里的黃河大壩.壩上綠樹成蔭,郁郁蔥蔥.壩下的`黃河水奔騰不息。要是下過一場春雨,那里空氣異常清新,有時候還會出現一道道彩虹.林中有幾只喜鵲在頭上越過,嘰嘰喳喳地叫著.地上的小野花有紅的,白的,紫的,美麗極了!
我愛我的家鄉,更愛家鄉的春天。
二年級優秀作文 篇8
工藝組是我從二年級時參加的，在這段時間里，我學到了不少工藝品的制作。比如制作果凍蠟、工藝畫、手機掛鏈、項鏈、牙簽筒……太多了，不數了，反正是多得不得了！我們家現在到處都是我的“杰作”。
當時參加工藝組時，媽媽就非常支持我，她說學習工藝品制作不僅可以培養我們的觀察能力，思維能力和動手能力，而且制作工藝品既是一種游戲，又是一門藝術，更是一種勞動。媽媽還說要我記住一句話“動腦者不是動手，動手者必動腦”。
剛開始制作的時候，也遇到了一些困難，要不做不好，要不就不會做，但我一直都非常自信，相信我自己一定能成功，慢慢地我越做越好。在這里我也向大家介紹一下果凍蠟的制作過程：先用小勺子盛三四種不同顏色的沙粒倒在玻璃筒里，再插上紙花，然后往玻璃筒中倒入蠟液，倒完蠟液之后把海螺放進去，老師把做好的玻璃筒放進烤箱，等兩三分鐘，果凍蠟就做好了。非常簡單哦，只要材料齊全，保證你們一看就會做。
記得有一位教育家說過：“用一個小時的'實際操作所得到的收獲要比用一整天的說教所得到的收獲大得多。”我打算下學期繼續學習工藝品制作，因為它不僅教會我們制作美的東西，還讓我們變得“心靈手巧”。
二年級優秀作文 篇9
那個敏感、執著的快樂男孩是誰？當然就是我了。
每當早上起床時，因為我的頭發是劉海，所以頭發總是亂亂的。我只有吃完早飯以后來來梳頭。不過我也很喜歡梳頭。有時，我會將頭發向右斜，有時我會將頭發向左斜，有時我會將頭發垂直梳下。這就是我裝帥的性格特點。
我還有一個特點就是愛看書。有一次爸爸給我買了一套書叫《淘氣包馬小跳》，我簡單地看了一下，覺得很有趣，于是津津有味地看了起來，仿佛一轉眼，時間就過去了六個小時。突然間我一不小心把書弄掉在了地上，我這邊回過神來�？戳艘幌率直恚鞍�，都七點了”我大叫起來，這就是我，看起書來就沒完沒了。
我的`愛好還有羽毛球。有一次，我跟爸爸一起在小區里打羽毛球。我說打時間多一會兒，爸爸同意了。我們整整打了兩小時才回家。
我就是我，敏感、執著、活潑、快樂的我。
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