二年級作文

二年級作文優(yōu)秀[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　以前，我總是被席成杰欺負的對象�？山裉�，發(fā)生了一件不同尋常的事。是什么呢？噓，讓我們一起去看看吧。

　　那是一個陽光明媚的早晨，四周萬里無云。可是到了中午放學(xué)時，老天爺竟突然下起了傾盆大雨來，許多同學(xué)都沒帶傘，席成杰也不可幸免，仍是沒帶傘。別以為我也沒帶傘，我昨天晚上可是看天氣預(yù)報的。但他沒帶傘，我是不是要去幫助他一下呢？我在那里愣了一會兒，決定去給席成杰撐傘。

　　一把傘撐起了一片天，我剛把雨傘放在他的'頭上時，他不覺得冷了，臉上露出了天真的笑容。就這樣，我們倆一句話也不說，結(jié)伴而歸。

　　通過這一件小事，我懂得了：樂于助人是人傳統(tǒng)的美德，生活中只要有了它，人生必然會幸福。

二年級作文 篇2

　　我去過最美麗的梵凈山。

　　梵凈山十分高大，美麗壯觀。站立在山頂朝四周眺望，真有種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快感在心中油然而生。給人喜悅，給人自豪，給人美感。

　　在山下，人們看到的是晴天是太陽當(dāng)空照，可是一旦上了梵凈山的山頂，卻是另一番景象：

　　蒼山翠綠一新奇，猴兒歡笑鳥鳴啼；

　　九百石梯登金頂，紅云穿霧萬霞紫。

　　去梵凈山的路，由于梵凈山山型獨特——-像雨傘、更像蘑菇，所以只能環(huán)繞而上。它就像一條巨大的蟒蛇，蜿蜒盤旋在梵凈山的身上。游人在路上行走，好似蟒蛇在人的.身上蠕動爬行。

　　就那梵凈山的山腳來說吧！四周全是一片郁郁蔥蔥的樹林，樹林中間有一條幽靜的小路。在離小路不遠的地方，好一條清澈明亮的小河——-黒彎河。

　　在梵凈山，什么鳥啊魚啊蝦啊寺廟啊…等等，一應(yīng)俱全。

　　這里最惹人喜好的動物，主要由猴子和山羊了。說猴子喜愛，是它們頑皮常爭搶游人手里的東西，非等游人生氣了才肯還他們。至于山羊嘛！它們打架時的樣子十分可愛——-彼此偏著頭，卷縮著前腳，用力往上跳起后，再把頭拽下來。

　　快看！離梵凈山山腳不遠處還有田野、黃牛、牧童，還有小橋、流水、人家，還有如云霧的炊煙在不停地飄飛……

　　總之我愛梵凈山，我愛它那如詩如畫般的風(fēng)景。美景，就在我身邊。珍愛它，恰似珍愛一副美麗的畫卷；珍愛它，等于十珍愛自己的生命。

二年級作文 篇3

　　我上英語課的時候把紅領(lǐng)巾繞在手上，象一條裙子，我把它變成各種各樣的裙子。真好玩！

　　后來我不知不覺地把它變成了個穿裙子的小人，我就拿著她的手跳舞。我很有趣！下課后，我一直拿著她玩，忽然我腦子里想出一個點子，回家可以拿一次性筷子沾在她的手上，可以變成紅領(lǐng)巾小木偶。我越想越激動，如果有個男的小木偶不是更好玩？

　　但是我的紅領(lǐng)巾不夠，所以中午要向托管的老師送我兩條紅領(lǐng)巾，要不我就沒紅領(lǐng)巾帶了！

　　下午放學(xué)回到家，我做起小木偶。做完了一看呀！象真的`小木偶了，我玩了一下跟真的一樣好好玩啊！我拿去給爸爸媽媽看，媽媽說：趕緊吃飯吧！"雖然她的回答讓我很失望，但我還是很開心。

二年級作文 篇4

　　在接下來幾天，我一定要芝麻開花——節(jié)節(jié)高。語文一定要從85進到90。數(shù)學(xué)一定要從90進到95。耶！在新學(xué)期我一定會努力向上的。

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