二年級作文

二年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己越來越比不上人家。別人會許多特長，學(xué)習(xí)又好。而我，卻沒有特長。但我相信：我能行。好好學(xué)習(xí)，我能行；品德高尚，我能行,讀后感；熱愛體育，我能行；做好學(xué)生的本分，我能行！

　　這次期末考前的復(fù)習(xí)，多對自己說：我能行！

　　不要被 我能行 打倒，站起來，大聲地說：我能行，我能行，我能行，我能行！

二年級作文 篇2

　　我們走出葡萄溝，沿著小路走了一個多小時，到了小飯店再從小路登山，我就掃視四處尋找所謂的第四世紀留下的冰川痕跡到底是什么樣的？

　　我們一會兒沿著石徑拾級而上只看到清澈的溪水，偶爾看到各種不同的穴，有的是深的窟窿，有的是淺窟窿，有的是大的有的是小的，聽到有人說："看，這是冰臼。"我怎么什么都看不到，急了就到處囔囔："到底哪里有冰臼？去哪里看？"這時領(lǐng)隊哈哈大笑："這些洞穴就是冰臼，再走上面就有很多冰臼群。"雖然我有些失望，還是緊跟著領(lǐng)隊走，有時雙手扶著晃晃悠悠的鐵鏈，驚險無比，有時爬過石頭好象自己是巨人站在矮人身上，看那些石頭有橢圓形，有圓形，有不規(guī)則形，大大小小，形狀各異，都盛滿了水，大多數(shù)口很小肚子大，底部很平坦，我用手一摸內(nèi)壁很光滑，大的有兩個同學(xué)環(huán)抱那么大，小的`只有手掌那么寬。 錯落有致就像人工鑿出來似的，我們不禁感嘆著大自然的巧奪天工。

　　這說明300萬年前福安一帶很可能是冰的世界！

二年級作文 篇3

　　一天早上，幾個小朋友在上學(xué)路上看見一棵小樹苗被風(fēng)吹彎了腰。他們想：要是這樣下去，小樹苗一定會被吹斷的'。小麗說：“我們想辦法救救小樹苗吧。”小明說：“我們趕快去找繩子和竹竿來支撐小樹苗吧。”小明剛說完，小剛又說：“小明，你說的辦法行倒行，但是我覺得還差了一點，那就是沒有提示牌。”小麗說：“小剛說得對，的確需要提示牌。”小明說：“那我們就去找吧。”

　　不一會兒，他們就找來了這些東西。小剛先用一只手把小樹苗扶正，再用另一只手把竹竿緊緊地靠著小樹苗。小麗就用繩子一圈一圈地把竹竿和小樹苗綁在一起。小明就把提示牌插在小樹苗旁，牌子上寫著“愛護樹木”。

　　現(xiàn)在，小樹苗站得直直的了。他們幾個就高高興興地去上學(xué)了。

二年級作文 篇4

　　很久很久以前，有一只聰明伶俐，會施法術(shù)的神鳥。據(jù)說，它可以點石成金，因此每個人都夢想得到它。

　　山下的村莊里住著一個黑心的財主，他得知神鳥就住在村莊后的山上，心里樂開花。

　　有一天，財主帶上管家，來到神鳥住的大榕樹下，財主畢恭畢敬地對神鳥說：“尊敬的神鳥，請和我一起回去，我會讓你享受榮華富貴的。”神鳥早就聽說過這個黑心的財主，決定懲罰一下他。于是，就和財主乖乖地回去。

　　財主一回到家，就把神鳥關(guān)在一個豪華的鳥籠里，鳥籠的四周還鑲嵌著五顆大鉆石。并且每小時為神鳥送一次點心，還特地為它定做一長小巧玲瓏的床。

　　這天財主來到鳥籠前，笑容滿面地問：“神鳥，來我家過得舒適嗎？”神鳥悶頭不語。財主一見，驚訝地問：“難道我服務(wù)不夠周到？”神鳥回答：“我要一日三餐都吃頂級廚師用21種新鮮蔬菜做的三明治。”“這……這好吧！”財主有點猶豫，但還是答應(yīng)。短短的一月時間，就花費財主半年的開銷。視錢如命的財主看到金錢象水一樣往外流，心疼得竟發(fā)高燒，連日臥床不起。

　　又過一段時間，財主的病養(yǎng)好，又來看望神鳥。他看見鳥籠里的神鳥唉聲嘆氣的`，疑惑不解問：“我的神鳥大人啊，吃的你也有，為什么還垂頭喪氣的呢？”神鳥說：“我要一個純金的鳥籠，不能摻入任何雜質(zhì)，另外，頂上還要有一顆夜明珠！”“什么！”財主一屁股坐在地上，“黃金還找得到，顆夜明珠……”“這個您不用擔(dān)心，東海的海底有著成千上萬的夜明珠，還有數(shù)不勝數(shù)的金銀財寶，但您一定要在身上綁上一塊大石頭！”財主一聽，兩眼直放金光。

　　第二天，財主按照神鳥說得去做，可一跳進海底，就再也沒有上來。

　　神鳥有自己的智慧除掉橫霸，鄉(xiāng)親們對神鳥感激不盡。第二天，神鳥又回到大榕樹……

二年級作文 篇5

　　家里買了一輛嶄新的自行車，看起來十分的威武，我對它充滿了好奇心，便想擁有它，父母打算把它作為我考試成績優(yōu)秀的獎勵，為了得到它，我每天都勤加學(xué)習(xí)，抓住每分每秒請教同學(xué)們和老師們，終于我得到了它，雖然它已經(jīng)屬于我了，可是它表現(xiàn)出來的威嚴，好像我沒可能駕馭它一樣，我咬咬牙下定決心一定要駕馭它，可是我不知道如何去做，便問了父母，父母平時都很忙，根本沒有時間跟我詳細解說，只是告訴我騎上去不會掉下來就可以了，我懷著好奇心和迷惑開始自己捉摸。

　　我拉著它來到了一個空曠的地方，陪著我的是我的小寵物狗狗，它不亦樂乎的跟著我來到練習(xí)的地方，我記住了母親的話，打算騎上它，認為這根本就難不倒自己，然而天公不作美，我從上面摔了下來，摩擦了一下草坪，辛虧沒多大的傷口，雖然有小小痛楚，但是不妨礙我繼續(xù)練習(xí)，狗狗站在一旁看著我練習(xí)，時不時跑到我的旁邊鼓勵我，我摔痛了它就過來用它的毛撫摸我，讓我感到十分的溫暖，我一次次的從座椅上掉下來，都被那輛自以為是的自行車嘲笑著，我咬著牙忍受著疼痛，狗狗幫我支撐著將要壓著我的車，它柔弱的軀體在車的面前是多么不堪一擊，可是在我眼里它是十分強大的。

　　我不服氣的.繼續(xù)練著，時間久了自然也就熟練了許多，我終于可以穩(wěn)定的坐上座椅了，我興奮的踩著自行車在草坪便騎著，狗狗在我旁邊跟我賽跑，它也興奮的跑了起來，這時不知道哪里來的一塊石頭擋在了路費中央，我一時剎不住車便沖了上去，車馬上了翻了下來，這時我聽到了一聲慘叫響徹云霄，我的心都被震動了，狗狗它被壓在了車下，它的手已經(jīng)出了許多血，我被嚇慘了，我看著它痛苦的表情心里十分的自責(zé)，它為了幫我支撐要倒下的車子，盡管自己的力量微不足道，它依然愿意去做，去了獸醫(yī)店做檢查確定它已經(jīng)骨折了，我十分的痛心，我永遠都忘不了你陪我練車的那些天。

二年級作文 篇6

　　我變了，真的變了，從幼稚變得成熟，從淘氣變得聽話。

　　一個周末，家里來了一些客人，客人走后，客廳變得亂糟糟的`--茶幾底下全是煙頭、遍地都是瓜子皮、糖紙、還有一灘灑在地上的茶葉水。若是在以前，我不但對這些垃圾視而不見，還會再制造一些垃圾。可現(xiàn)在，我忍不住拿起笤帚、垃圾簍，仔細地把每個角落都掃干凈，把臟物裝進垃圾簍。望著干凈的客廳，我不禁想：我變了，變得愛勞動了。

　　那是在一次數(shù)學(xué)考試中，卷子上有一道很難的奧數(shù)題，我看了一下，會做，但必須花很長時間才能做出來。若是在以前，我一定會焦急萬分。但現(xiàn)在，我認真地把其它題做完，然后就開始研究這道難題，過了很長時間，演算紙寫滿了一頁又一頁，終于把這道題解了出來。卷子發(fā)下來，望著那鮮紅的一百分，我不禁想：我變了，變得有耐心了。

　　通過生活中的許多小事，我都能發(fā)現(xiàn)自己地改變，變得智慧、變得沉穩(wěn)，我一定把握好自己的命運，向好的方向繼續(xù)改變。

二年級作文 篇7

　　今天，我讀了一本名叫《綠野仙蹤》的書，這本書的作者是萊曼.弗蘭克.鮑姆。這本書主要講了：“龍卷風(fēng)將一個天真可愛的小女孩多蘿茜吹到了神奇的奧茲國，在那里，多蘿茜遇到了渴望得到腦子的稻草人，希望得到心靈的`鐵皮人、膽小的獅子，他們一起去奧茲國尋找大魔法師奧茲，請示他的幫助。這段旅程充滿兇險，但他們齊心協(xié)力、戰(zhàn)勝困難，終于實現(xiàn)了自己的夢想，并結(jié)成了偉大的友誼。

　　讀了這本書，我體會到了，朋友是很珍貴的，同學(xué)也是朋友，碰到有困難的同學(xué)，我們要及時幫助他們，讓我們的友誼之花永遠盛開。

二年級作文 篇8

　　我愛吃水果，蘋果、梨、葡萄、橘子等等，我都愛吃。今天我給大家介紹一種我最愛吃的水果：蘋果。

　　市場上的蘋果多種多樣，顏色也是各不相同，有紅色的、白色的、黃色的、青色的等等。但是以紅色的蘋果最多。蘋果看起來圓圓的，頭部較小，尾部較大，兩頭都熬了下去。后面還長著一根小尾巴呢，據(jù)說最大的蘋果有足球那么大，最小的.只有乒乓球那么大。同樣是蘋果，差距也是挺大的嘛。

　　成熟的蘋果看起來鮮艷通紅，你輕輕咬開它，新鮮、香甜的滋味就會讓蔓延開來，你的嘴唇上、舌頭上同時染滿了汁水。蘋果的果肉就是個白胖胖的小孩；沒有熟透的蘋果顏色是青色的，咬在嘴里酸酸的還有點澀味。

　　第一次吃水果是我剛學(xué)會走路的時候，從那時開始，我就喜歡吃蘋果了。有一天，媽媽買了幾斤蘋果來，我在房間就聞到了蘋果清香的味道。我立刻就沖出房間，洗了手，洗了蘋果，坐到桌子旁邊，狼吞虎咽地吃了起來，有一個蘋果微笑地對我說：“小主人，你可不要吃多了，小心我們在你胃里玩，讓你胃痛。”我可不相信蘋果的話，繼續(xù)大口大口地吃起來。當(dāng)天下午，我就開始胃痛，不停地去WC，我后悔地想：“唉，早知如此，何必當(dāng)初呢？”

　　聽媽媽說，蘋果可以治病，不僅這樣，蘋果中還含有營養(yǎng)――維生素C，多吃蘋果有助于大腦發(fā)育，因此，蘋果又被稱為智慧之果。

　　這就是我愛吃的水果——蘋果。

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