二年級優秀春天作文通用【4篇】
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級優秀春天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級優秀春天作文 篇1
我們的學校就像一座美麗的大花園，讓我們感到自豪，也令其他學校的學生贊嘆不已。當太陽公公露出第一絲笑臉，新的一天開始了。走進校園，撲面而來的是扁桃花散發的陣陣芳香，抬頭一看，呈現在眼前的是一棵高大而古老的扁桃樹，它見證了我們學校經歷的點點滴滴。夏天，扁桃樹就像一把大傘，替我們遮陽;秋天，扁桃樹結出了碩大的果實;冬天，許多學生在扁桃樹下擋風。走過扁桃樹，一棟高大的教學樓和一座未完工的大型圖書館映入眼簾。站在教學樓前面的舞臺上，可以聽到同學們瑯瑯讀書聲。再往里走些，就會看到一個田徑場和一條文化長廊。田徑場到處留下了同學們矯健的身影，有的在練習踢足球;有的在踢毽子;有的在跑步，有的在玩�！ぁぁぁぁぁぷ哌M文化長廊，可以看見“雅言墻”，墻上掛許許多多的名人名言，所以取名為：雅言墻。
通過文化長廊，就到了“蘑菇亭”也是一個小花園，現在是春天，小花園里的.花全都開了，好像在舉辦一場“選美大賽”，最美的還屬桃花，她就像一位婀娜多姿的少女，她那纖細的身子正在翩翩起舞。過了小花園，旁邊就是“梨園”，梨園雖然只種了幾棵梨樹，但它象征著我們學校，數十年前，我們腳下的這塊土地還是一座梨園，經過老師們的努力，才變成了現在這所優秀的學校。
我愛我的學校!
二年級優秀春天作文 篇2
你知道春天在哪里嗎？我今天就帶你去找找吧。
春天在我的眼睛里。你看，柳枝發芽了，花兒開放了，有在風中飄動的迎春花，有笑嘻嘻的桃花，有像黃金地毯似的油菜花。她們個個都挺得直直的，好像在比美呢。春筍迫不及待地探出頭來，都想快點長成參天大竹呢！
春天在我的'耳朵里。你聽，解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的音符吧！蜜蜂嗡嗡地叫著，好像在聊哪里的花粉最多。
春天還在鼻子里，有青草的味道，有泥土的芬芳，還有花兒的香氣……
春天還在手掌里，當用手掬起一汪清泉，喝的是春天的味道，用手捧起一束陽光，感受春的溫度……
春天還在哪里，聽，春天還在夢里吧！
二年級優秀春天作文 篇3
太陽當空照，花兒對我笑，小燕子說：“春天來了，春天來了！”
春回大地，萬物復蘇，我伴隨著春天的暖陽，去尋找春天的氣息。
我在小河邊找到了春天，細細的柳枝彎下腰，吐出點點嫩芽，像小姑娘的辮子，在空中隨風飛舞。
我在桃花林里找到了春天，一株株桃花樹上開滿了一簇簇粉紅色的花朵，一朵兩朵三四朵，真美呀！
我在草地上找到了春天，一大片嫩綠色的'小草給大地穿上了一件綠衣裳，草地上開滿了五顏六色的小花兒，小花兒隨著燕子的歌聲翩翩起舞……我借著東風放起了紙鳶。
這時，我想起宋代詩人朱熹寫得詩句“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。
春天就像一個頑皮的孩子，我們到處都能找到她的影子。
二年級優秀春天作文 篇4
春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里，我用眼睛去尋找春天，尋找春天的美景。
大地媽媽把春天的大門打開了，草娃娃悄悄地從土里鉆出來，睡眼惺忪地伸著懶腰；樹枝間藏著嫩綠的葉寶寶，比賽似的爭著向上生長；花朵羞答答地露出笑臉，等待蜜蜂的親吻；江河唱起了歡樂的`歌兒，在山間一路奔跑著；小鳥離開了家，在天空中自由自在的飛翔；大雁從南方飛回來，正在布置自己的新家；小燕子正忙著捉蟲，喂養嗷嗷待哺的小寶寶；森林里冬眠的小熊夜跑出來，和伙伴們盡情玩耍；又粗又長的蟒蛇出洞覓食，小松鼠在松樹間玩起了捉迷藏。
小朋友們終于渡過了寒冷的冬天，都來到外面大口呼吸著春天的氣息，有的到小溪邊喂鴨子，有的到廣場上放風箏，有的到野外郊游爬山……農民伯伯也開始在田間忙著耕地，播種春天希望的種子！
一年之計在于春，春天是個美麗的季節，帶給我們滿眼的綠色，帶給我們新的希望，帶給我們無限的生機！
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