二年級優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天早上六點(diǎn)，下了一場大雪。我們的小熊樂樂還在睡著覺，大家都已經(jīng)早早起來了。
大家有的在溜冰、有的在堆雪人、還有的.在打雪仗。小紅和小強(qiáng)還在冰上跳起拉丁舞。
小伙伴們都很想和樂樂一起玩，就去找樂樂，樂樂高興地答應(yīng)了。他剛出門就摔了個(gè)四腳朝天。他嗚嗚地哭了起來，媽媽聽到哭聲趕緊跑過來，樂樂揉著摔疼的屁股說：“媽媽，你叫我溜冰吧！”媽媽說：“眼睛看著前面，身體前傾，腿彎曲。”小熊樂樂按照媽媽的說法去做，不一會就學(xué)會了。他一邊溜冰，一邊大叫：“我會溜冰了！我會溜冰了！”
二年級優(yōu)秀作文 篇2
星期六的下午，我正在做家庭作業(yè)，媽媽從外面回來了，我說：“媽媽晚上吃什么呀”？媽媽故作神秘地說：“吃面”。我好奇地問媽媽吃什么面呀？媽媽哈哈一笑說：“吃拉面”。我心里特別地高興，因?yàn)樽隼媸菋寢尩哪檬纸^活，做的'可好吃了，我不妨去廚房觀看觀看。
一進(jìn)廚房，就看見媽媽在做準(zhǔn)備工作了，首先把面粉倒在大盆里，加上適量的鹽，然后媽媽一邊加水一邊開始和面了，媽媽我也來幫你好了，媽媽笑瞇瞇地說：“好，你洗洗手”。
我開始學(xué)著媽媽的樣子，揉呀揉，不一會我就沒有力氣了，你休息一下還是我來吧！媽媽一邊說一邊接過我手中的面團(tuán)。
媽媽把面切成一小塊一小塊的，我把面揉搓成長長的，像一根根小木棍，然后再上面涂上一層菜油，就這樣?jì)寢屫?fù)責(zé)切，而我負(fù)責(zé)搓面，經(jīng)過我和媽媽的努力，功夫不負(fù)有心人，一大盤面全都做好了。
我們用一塊薄薄的棉布把面蓋起來，等了幾分鐘，又開始一條一條的拉，拉好了，就開始在鍋里煮，煮好了。我們一家人開開心心地吃起來。
我覺得今天做了一件非常有意義的事情，因?yàn)槲覍W(xué)會了做拉面。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
推開窗，來自樹間的碧綠的風(fēng)攜裹著夏的濃烈氣息撲面而來，一片嘒嘒蜩鳴。浮動的空氣撩動著額前的劉海，我心里不由得也起了波瀾。
“阿妹最近不對勁呀……”想想阿妹這幾天的奇怪舉動，我心里浮起一個(gè)大問號——她是怎么了？
星期一放學(xué)，我一邊哼著不成曲的小調(diào)一邊慢悠悠的打開房門。“啪！”我聞聲探去，妹妹一臉驚慌地盯著我，手中還緊緊捏著一個(gè)小小的木匣。“嗯哼？”我瞇了瞇眼，細(xì)細(xì)打量著那個(gè)小匣子，看上去也沒什么嘛~“看什么看！”誰知不過這小小的一個(gè)動作，阿妹居然像被踩了尾巴的貓猛地跳了起來，奪門而逃。怎么這么大反應(yīng)？我不禁對那個(gè)神秘的匣子起了好奇心。之后的幾天，我忍不住的細(xì)細(xì)打量阿妹，心想：“她會把匣子藏哪呢？里面又藏了什么秘密呢？”阿妹的反應(yīng)更是一反常態(tài)，只見她不復(fù)平日的'坦然，神色忸怩，手足無措，飛快的瞪了我一眼又扭過頭去，連衣角也緊緊地繃著。
那個(gè)匣子里到底藏了什么秘密呢？回過頭去想阿妹連日的詭秘表現(xiàn)，仿佛有只稚嫩的貓爪輕一下重一下的撓著，我心癢難當(dāng)。暗暗下定決心，我一定要弄清楚她葫蘆里賣的什么藥！
“今天阿妹不在家，唔啦啦~”坐在窗臺上，細(xì)細(xì)端詳著從床底翻出來的小木匣，我得意地哼起了亂七八糟的小調(diào)兒。手中的木匣上勾勒著鳶尾花的暗紋，交織成一個(gè)神秘的紋樣。“仿佛藏匿了連城的寶藏。”我喃喃自語。
忽的便想起了我書桌里那殘破的日記本——那是一本有著寶藍(lán)色表皮的小本子，記得在一個(gè)日光明朗的午后我還用鉛筆細(xì)細(xì)地繪上了清雅的蓮花。當(dāng)時(shí)還鄭重其事地書下自己的小秘密，那些當(dāng)時(shí)卻為之緊張萬分今卻付之一笑的小事情呵：昨兒和妹妹才偷偷摘了桑葚，今天與好友又暗地里嘗了傳說中的青梅酒……想到這里，嘴角忍不住的翹起來。回過神來，我的目光又流連在這神秘的小匣子上，心底一片溫柔。這里頭，也是阿妹的小秘密吧？猶豫再三，我小心地把它放回了原來的位置。
親愛的，你可曾記得，那些陪伴你渡過青春韶華的小秘密？那些微小而暖心的記憶。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
今天早上，我買好早飯，一蹦三跳地回家了。走進(jìn)樓道，我聞到一股惡臭撲鼻而來，又看見一座小山似的垃圾堆在樓道中。我想：我吃完早飯一定要把這里打掃的干干凈凈！
吃完了早飯，我拿好了畚箕、掃帚便出門了。到了樓下，我專心致致地搞了起來。剛開始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這堆垃圾這么臭這么臟，實(shí)在忍受不了，可是我又想：白天工作了一天的叔叔、阿姨拖著疲憊的.腳步走進(jìn)樓道，聞到這種臭味，他們不是更累嗎？為了讓他們不更累，為了讓他們有更好的心情，我一定要把小山似的垃圾清理掉。沒想到，我越這么想，我越有干勁。終于搞好了，我發(fā)現(xiàn)搞過后和沒搞過簡直是天壤之別。
到了家里，媽媽直夸我是活雷鋒，我心里像吃了蜜一樣甜。晚上，我在被窩里想：如果全國十三億人口全像雷鋒叔叔一樣，那世界肯定更美好。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
每當(dāng)?shù)搅诵瞧诹南挛纾揖蜁䦷е伭希嫻P，去美術(shù)老師那里學(xué)畫畫。
今天，我又去了，急匆匆地趕到那里，把重重的畫箱放到地上，向老師問了好，并拿了一塊木板和一張潔白無瑕的畫紙，用透明膠布貼好，就畫了起來，一切都是那么自然嫻熟。記得我剛開始畫畫時(shí)，連筆都不會握。可現(xiàn)在，我被這兒畫畫的.同學(xué)稱為“高手”。
我開始畫了，首先確定好畫的位置，用筆打一點(diǎn)點(diǎn)印子，再下一步畫好大概輪廓，再是精心地畫了起來。筆在我手中揮舞著，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而打轉(zhuǎn)，時(shí)而轉(zhuǎn)圈……經(jīng)過我的努力，終于把這個(gè)圖畫出來了。畫上是一個(gè)手里拿著一把明亮的寶刀，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的士兵。“好了，現(xiàn)在可以上色了。”老師走過來說。“好”我邊打開箱子邊說。我準(zhǔn)備好了水，畫筆，顏料在老師的一一指點(diǎn)下，我挑了一些藍(lán)色作為背景，挑了一些金色作鱗甲。在筆上點(diǎn)了幾滴水，畫了起來。一會兒我精筆細(xì)描，一會兒濃墨涂抹……唉，過了好一會兒，終于OK了。老師還幫我做了修改，更好看了。我連忙謝謝了老師為我的指點(diǎn)。看到自己滿意的作品，我便拿著它高高興興地回家了。
我一邊走一邊欣賞著自己的畫，心里想：“要畫好一張畫真不容易。”
二年級優(yōu)秀作文 篇6
盼望已久的秋季運(yùn)動會終于開幕了！在開運(yùn)動會的前一天我興奮地跳了起來還把書包清了一遍把小板凳放在門邊。第二天去的路上我覺得小鳥在為我加油！就連太陽公公也趕來湊熱鬧還灑下金輝。
我們排著整齊隊(duì)伍走過主席臺喊著響亮的口號："強(qiáng)身建體快樂學(xué)習(xí)勇敢自信積極拼搏"。還有火箭發(fā)射"109876……"只聽"嗖"的一聲火箭飛向藍(lán)天似乎預(yù)祝我們班這次運(yùn)動會能取得圓滿成功。
運(yùn)動會終于開始了！運(yùn)動員們各個(gè)精神抖擻生龍活虎瞧！運(yùn)動員有的在原地小跑有的在壓腿有的在練習(xí)跳高還有的在歪歪手。
400米跑的比賽開始了！我班的袁祥出場了只見他站在起跑線上當(dāng)裁判員舉起發(fā)令搶這時(shí)候我的心像被一個(gè)人的'手給抓住一樣我似乎聽到運(yùn)動員的心跳。只聽"砰"的一聲袁祥像運(yùn)動場上快速奔跑的"小羚羊"到二圈的時(shí)候袁祥已經(jīng)筋疲力盡了但他還是堅(jiān)持只有20米的距離了熊老師說："袁祥加油！"袁祥加快馬力說："熊老師我來了！"袁祥獲得了小組第一名的好成績！
終于到了我喜歡的趣味運(yùn)動會有趕馬有羽毛球投遠(yuǎn)還有集體鉆圈。我參加的是羽毛球投遠(yuǎn)比賽的規(guī)則是：每隊(duì)男生10人女生10人；有兩條白線；了第一條白線的得一分過了第二條白線的得二分。輪到我投了我站在原地右手用力一扔唉！沒投好我有點(diǎn)失望。我觀察了旁邊投的遠(yuǎn)的同學(xué)他們是這樣投的右腳往后退一步然后右手往后一拉再用力向前一投。我照著他的動作模仿了一遍啊！投在第一條白線的后面為班級得了一分我高興地跳了起來。
這是一場多么令人難忘的運(yùn)動會呀！我們班獲得了亞軍只要我們積極訓(xùn)練有更多的同學(xué)參與到這個(gè)活動中來我相信一定能奪取更好的成績。
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