二年級作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
文明，無處不在。撿起一片紙條，拾起一個可樂罐，這些都是文明的舉動，讓我們感受到你的文明。 我走在公園的石子路上，看見了一些不文明現象。有一個小男孩在草地上走，小草都被踩折了腰，小男孩還不時地折灌木，拔小草，摘花。走到哪，哪兒就枝折花落，讓公園的小花小草都受盡了折磨，他倒笑嘻嘻的，像什么事都沒發生過似的。旁邊的'大人看見了都對他指指點點，還不時的嘆氣。我看見了對他說：“小花小草都有自己的生命，你這樣對待他們，他們不會感到疼嗎？”小男孩聽了我的話，臉紅彤彤的，一溜煙地跑走了。 愛護花草樹木人人有責，特別是我們小學生。
二年級作文 篇2
我們家陽臺上有許多花：蘭花、茶花、鐵樹、玉樹、桂花、君子蘭、水池花……應有盡有。今天一大早，我和媽媽就去陽臺澆花。
我看到蘭花盆里長了許多小草，蘭花也有了許多黃葉；媽媽發現一株茶花枯死了，非常心疼。媽媽難過地對我說：“這幾天，天沒有下雨，我們也沒有澆水，它們沒有水喝，所以蘭花有的葉子黃了，茶花也枯死了。”媽媽一邊說一邊拔草，我也忙著剪蘭花的黃葉。然后我同媽媽一起澆水，讓花兒能喝到充足的`水。
今天，我懂得了“水是生命之源”的道理，以后我要經常給花兒澆水。
二年級作文 篇3
新學期，又到了調座位時間，我激動萬分，瘋狂地歡呼起來。調座是我期盼已久的事，我早就不想和小梅坐一桌了，因為她既不講衛生，成績又差。班長終于開始調座位了。哈！我被班長安排和小紅坐。真是福星高照！我終于和小梅“拜拜”了！
座位調完了，我翹起二郎腿，哼著小調，等待好“戲”開演。果然不出我所料，被分到和小梅一桌的小明很不高興，趴在桌上，板著臉，皺著眉，眼睛里似乎還閃著淚花。班長見狀，連忙問：“誰愿意和小梅做同桌？”全班沒人說話。
突然，小梅提起書包，說：“沒人和我做同桌拉倒！我自己一個人坐！”聽了這話，班長急得團團轉。這時，一個很大的'聲音把大家都震呆了：“班長，我和小梅做同桌！”只見學習委員小軍站了起來，說：“為什么瞧不起人？小梅有缺點，大家應該要幫助她改正，而不是排斥她，同學之間是要互相幫助的呀！”
正在看笑的不笑了，正在做自己的事的不做了，教室里的空氣仿佛一下子凝固了。大家都陷入了沉思：在我們指指點點別人錯誤的時候，是否也想過自己的不足呢？我們剛才的做法，是不是有些過分了呢？
二年級作文 篇4
一個風和日麗的上午，小熊的爸爸給小熊買了一輛新自行車。小熊高興極了。
小熊連忙騎著自行車向朋友們炫耀，它一會兒不扶把騎，一會兒站在上面騎~~·大家看的目瞪口呆，羨慕極了。朋友們說；“能讓我們騎一騎嗎？”小熊回答說:"不行，萬一你們把我的`自行車弄壞了怎麼辦！”朋友們說：“你真小氣！”
小熊得意洋洋地往前騎。遇見了兔媽媽，兔媽媽告訴小熊前面有懸崖，小心一點。小熊把兔媽媽的話當耳旁風，理都不理兔媽媽，更加快速地向前騎，兔媽媽真為它擔心。
小熊一不注意騎到了懸崖邊上，它沒剎住車，一下子掉到了懸崖下面。幸虧掛在了樹枝上。小熊心里怦怦地跳個不停，心里想：如果，樹枝沒掛住我，我就掉進峽谷里，摔得粉身碎骨。想到這，冒了一身冷汗，小熊扯破嗓子喊:"救命呀！”朋友們聽見了
順著聲音向前走。找到了小熊，小羊在附近找到了一根又長又粗的繩子，小鴨和小雞安慰小熊，小羊·小雞·小鴨它們喊著：＂
一二三拉！”它們費了九牛二虎之力終于把小熊和自行車拉了上來。小熊說：“謝謝！”它們說：“沒事！”小熊讓它們騎自行車，它們非常開心。
二年級作文 篇5
昨天晚上雪下了一夜，外面什么都變成白色的了。我還在被窩里就聽到外面的'沙沙聲，媽媽說那是有人在打掃雪。
吃過早飯，我和媽媽拿著工具到樓下去掃雪，媽媽用鐵锨在前面鏟雪，我在后面用小笤帚掃雪。一會兒三樓的叔叔也下來和我們一起掃雪。打掃完以后，我們的臉變得紅紅的，像紅紅的蘋果一樣。我們又累又快樂。
了！
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文01-23
二年級作文04-04
二年級作文05-24
二年級作文06-29
二年級作文06-09
[經典]二年級作文08-23
(精選)二年級作文08-24
[精選]二年級作文08-03
二年級作文(精選)08-14
二年級作文(經典)08-14