二年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
在沉睡已久的證書里，有著一段讓人心酸的故事，期間既有著辛苦的汗水，也有著無奈的.淚水。
它們都沉睡了，可是唯有那母愛沒有沉睡，它永遠永遠地留在我心中。
那時我讀五年級，每逢周日都去學習素描。有一天，二級考試來了，本應兩小時就應放學的課延長到了三個小時。考完試后我抱著快樂的心情跑回了家，本想讓媽媽高興一下。可是開門時迎接我的那張臉讓我失望了，媽媽一臉怒氣，把我拉進房間，重重地關上了門，二話不說就打了我一下，還沒等我開口，那第二下又狠狠地落在我身上。我哭了，我含著淚問：“媽媽，為什么？為什么打我？”我傷心極了。
“你去哪了？你看看都幾點了！”媽媽氣得臉色發青。
我無奈地說：“我哪兒也沒去，一下課就回來了呀……””我的喉嚨里都說不出話來了。
“還說！”媽媽更生氣了。就這樣我被媽媽不明不白打了一頓，我傷心極了。
到了領證書的那天，媽媽和我一起來到學校，媽媽一看那天考試的時間，手顫抖了，眼中的淚水流了出來，她不停地擦拭著，抱著我不停地撫摸，并說：“對不起，孩子，對不起，是媽媽不好，錯怪你了。”那時我猶如一位堅強的男子漢說：“沒關系的，媽媽。”那一幕留給我的傷痕在我心中抹去了。
獲獎證書一直掛在我家的墻上，我一看到它就想起那天的故事。我知道母親對我的嚴格要求，那全是為了我好，是為了我在人生道路上走得更堅實。
二年級作文 篇2
“梅花香自苦寒來。”一直以來，我對梅花情有獨鐘。我愛她嬌艷的身姿，我愛她堅強的意志，我更愛她蓬勃的生命力。
梅花，呈紅色，花蕊黃色，一般有五片花瓣，開放在冬季，開放溫度是零下五度至零下七度。她是中國十大名花之一。光憑這些，就足以看出我對梅花的了解。曾有許多詩人在詩中提到過她，如“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”這些詩都流傳至今成為千古名句。其他花都在春天競相開放，而唯獨她在白雪皚皚中展開；其他花都在春暖花開時爭奇斗艷，而唯獨她在寒風凜冽之中綻放；其他花都需要綠葉的`陪伴，而唯獨她是一枝獨秀，孤傲枝頭。
我跟梅花是這樣偶遇的：有一年冬天，我來到公園散步，忽然看到一種紅色的小花，發出迷人的香味，我心想：“大冬天的居然還有花？花兒不是一般都在春天開放嗎？我的好奇心油然而生，于是就問媽媽：“媽媽，這是什么花？”媽媽說：“這是梅花，長大之后會結出青梅，在進化老家，還會被做成青梅酒，酸酸甜甜，特別好吃！”我說：“原來是這樣啊！”
現在，我一看梅花就想到那年冬天。梅花，我愛你頑強的生命力，也愛你冷艷的身姿。
二年級作文 篇3
在寒假里，我們全家一起去了美麗的港澳游玩，這可是我夢中都想去的地方，香港的海洋公園和迪士尼樂園讓我流連忘返，直到現在還記憶深刻。
海洋公園里隨處可見海底動物,都是我們平時很少見到的,海豚和海豹表演的真是特別精彩,那里的海豚會唱歌,海豹會跳舞。哈哈！那個海豚真聰明，飼養員不小心掉進水中，海豚飛快地鉆進水里，用頭把他給頂了上來，然后，還幫助他進行人工呼吸，飼養員吐出了一地的水，他又“活”過來了！全場的觀眾都歡呼起來，為可愛的海豚熱烈鼓掌，我心里不禁驚嘆：多么勇敢善良的海豚啊！
比起海洋公園，迪士尼樂園更是有趣，里面小朋友可以玩的項目可多啦：有飛越太空山、周游世界火車、睡公主城堡、瘋狂帽子旋轉，還有灰姑娘旋轉木馬等，其中我最喜歡玩的`項目是“飛越太空山”，簡直刺激極了，一開始我心里非常害怕，如果不小心把我摔下來怎么辦啊？所以我把雙眼閉得緊緊的，當人在半空中時，我覺得不象想像中的可怕，于是，又慢慢地睜開了眼睛……“到啦！到啦！”當雙腳著地時，我們都一起高聲叫著、喊著，懸在半空中的心終于落了地。
五天的時間過得真快啊，我還想多留幾天，把我想玩的地方玩個遍，媽媽說等我長大些，還會帶我去。同學們，有時間你們也去看看吧，我保證一定不會讓你們失望的。
二年級作文 篇4
有人喜歡雪花紛飛的冬天，因為可以看到粉妝玉砌的世界;有人喜歡驕陽似火的夏天，因為可以品嘗香甜可口的瓜果;有人則喜歡碩果累累的秋天，因為可以得到豐收的喜悅;而我則喜歡陽光明媚，充滿生機的春天。
冬天剛剛過去，一陣溫暖的春風便吹醒了萬物。睡了一冬的小草醒來了，它伸了伸懶腰貪婪地吮吸著春天的甘露。花兒含苞欲放，雖是花骨朵，但也有一番韻味，紅的，黃的，紫的，藍的，白的'，在綠草的鑲嵌中好似一顆顆耀眼的星星，永遠吸引人們的注意，真是出盡了風頭。
田野里，麥苗寶寶那雪白華麗的緞被，也被春姑娘拿走了，被悶了一冬麥苗寶寶終于可以呼吸呼吸新鮮空氣了，它們擺擺手好像在謝謝春姑娘。
小河里的冰化了，魚兒探出了腦袋，高興起來了，在水里蹦跳著。一些閑來無事的老人拿著魚簍，釣竿，魚餌，到河邊的柳樹陰下釣魚，他們高高興興有說有笑，悠閑自在。河里還有開著小船撒網的漁民。
燕子也從南方回來了，它們有的落在電線上;有的正在飛行;有的在安家;還有的在唱歌，那美妙的聲音與風聲成了一首天然的交響曲。
啊!春天你真美，我愛你。愛你帶來的風，魚兒，鳥兒，小河，柳樹，鮮花，小草。愛你的一切一切。
二年級作文 篇5
謙讓不僅是中華美德，也可以從而看出一個人的修養。
大家一定聽說過孔融讓梨的故事吧。當初他讓最大的梨給自己的弟弟吃，這也使他后來成名帶來幫助，也使這一故事成為中國人的佳話。也是如今日益衰退的美德——謙讓。
謙讓，這個曾經讓中國人所驕傲的美德，現在它卻不能讓國人自豪了，因為如今的中國人已經處處沒有謙讓了。在一條羊腸小道上，兩輛汽車正劍拔弩張地對峙著，盡管只要稍稍倒一下車就可以避免的糾紛，雙方都不肯退避。在公交車里，人群擁擠，見到老人蹣跚邁著步伐，卻很少有人為他讓一下座位。難道中國人的道德心只有這么一點，讓原本明亮的道德之光也蕩然無存？有些地方口口聲聲地說要建設美好的城市，但在建設那些令人向往的美好的城市之前至少要把群眾的精神文明培養起來吧。不然即使是渺小的愿望也都會變成那遙不可及的幻想。值得慶幸的是中國人謙讓的美德還沒有完全喪失。在熱心人的努力下，處處閃爍著人性的光輝：公交車上為孕婦、老人讓座的.多了起來，有時還會幫忙拎一下物品；在售票處、在飯堂可以見到排隊的長龍，有人會為有急事的同志優先讓道。他們延續著那中國的傳統美德，綻放出人性的光輝，也許單個的光輝是那么微弱，但是當我們一起努力，便可以發出一片強烈的光。
其實，謙讓在每個人的心中，只要你用心去探索，便能知道他的存在。謙讓，它不僅反映一個人的修養，它也是一種高貴的紳士風度——謙讓的風度。而做起來也是那么簡單，只要人人退讓一步，謙讓的風度便達到了。
二年級作文 篇6
4月5日的這一天，媽媽要帶我去賞花，我一路都充滿了好奇心，要去哪賞花呢？那里的花有多多呢？那里都是些什么花呢？……路上車太多了，我們開車開了很長時間才到。
這里人山人海，我看見了紫色的花、紅色的花、黃色的花、白色的花、粉色的花。這些花的名字叫郁金香。我們順著小路走到了這些郁金香的身旁，還照了幾張相。我看見有些人都把花踩死了，小花一定很傷心。我突然看見了一個風車，那個風車在一個假房子上，只要用手一推，它就轉了。我們在那兒看了一會兒就走了。
我們有按照原來的.路線，依依不舍的離開了這百花齊放的花園。
二年級作文 篇7
春天來了，我和小朋友一起奔向田野，尋找春天。
“嘰”的一聲，小燕子從頭上飛過，我忙問：“你看到春天了嗎？”小燕子斜飛著身子說：“我正在找，我們一起尋找，好嗎？”
小燕子落在柳枝上，柳枝軟軟的隨風飄拂，柳芽新綠，仿佛在說：春天真好。
小燕子落在水邊，河水清澈見底，河邊小草偷偷探出頭，看著小燕子啄泥，仿佛在問：“你要去打窩嗎？”
幾個雨滴打濕了小燕子的翅膀，小燕子抖落水滴，又飛向天空，好像在說：“我喜歡春雨。”
找到了，我找到了，春天在這里，就在我們身邊。我側耳細聽，聽見了春天的.腳步，聽見了春天的歌聲……
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