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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的二年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
炎熱的夏天過(guò)去了，秋高氣爽的日子里，看著爸媽忙著準(zhǔn)備中秋節(jié)用品的背影，讓小時(shí)候不懂事的我，覺(jué)得秋天是個(gè)有趣的季節(jié)。
當(dāng)大家引頸期盼中秋節(jié)家人團(tuán)聚時(shí)，我不一樣，一心只想著中秋節(jié)前一天自己的生日禮物，期盼可以用幫忙父母做事，完成當(dāng)時(shí)自己什么都想要，什么都能做的心愿。然而，爸爸的工作不順利，家中一度陷入困境，生日時(shí)，即使是一個(gè)小小的蛋糕，我都吃不到。失落的我，覺(jué)得秋天是個(gè)殘酷無(wú)情的`季節(jié)。
記得，小時(shí)候媽媽問(wèn)：“秋天的味道是什么？”我說(shuō)，秋天就秋天啊！還能有什么味道？長(zhǎng)大后，終于明白媽媽問(wèn)話的涵意。媽媽年紀(jì)小時(shí)，外婆在秋天因重病去逝了，媽媽很希望外婆能再做一次他最拿手的料理，然后細(xì)細(xì)咀嚼。我也希望外婆能重生，想看一看外婆慈祥的樣貌，想摸一摸外婆溫暖的手，哪怕只有一下，瞬間的幸福也值得體會(huì)。
懷讀和思暮的感覺(jué)是不是就是秋天的味道？是的，朝思暮想又帶點(diǎn)悲傷的感覺(jué)就是屬于我們家的秋天味道。
二年級(jí)作文300字 篇2
一天，媽媽告訴我晚上要做我最愛(ài)吃的炒蛋，我興奮極了，懇求媽媽讓我下廚，媽媽答應(yīng)了。一想到有一個(gè)讓我大顯身手的好機(jī)會(huì)，我就高興得跳了起來(lái)。
我等待的時(shí)刻終于來(lái)了。我先模仿著媽媽的樣子打蛋，攪蛋，還不時(shí)把筷子挑起來(lái)。只見(jiàn)蛋白像斷了線的珠子似的一滴滴的`溜了下來(lái)。我開(kāi)始炒了，我把蛋放在鍋?zhàn)永铮蝗唬佔(zhàn)永锍鰜?lái)了一種“噼噼啪啪”的聲音，而且有幾滴油濺到了我身上。我“啊”地一下臉就紅了，只見(jiàn)蛋已經(jīng)被我炒得黑黑的像地下的灰。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“兒子，重做一遍吧！”
于是我重新做了起來(lái)，我把蛋放進(jìn)鍋?zhàn)永铮@次鍋?zhàn)永锩嬷挥泻苄〉捻懧暎贿^(guò)一會(huì)兒，炒蛋就順利出鍋了。我端給媽媽看，媽媽笑著說(shuō)：“兒子，你真棒！”聽(tīng)了這句話，我高興得跳了起來(lái)。
雖然我失敗了一次，但最后我還是成功了。失敗是成功之母，只要你失敗時(shí)不氣餒，就一定會(huì)成功。
二年級(jí)作文300字 篇3
大家都知道釣魚(yú)吧？今天爸爸下午帶我去釣魚(yú)。
我們來(lái)到了釣魚(yú)的地方，爸爸拿出了三個(gè)插座，又拿出了三根釣魚(yú)桿，掛好魚(yú)食，然后爸爸用力把魚(yú)食拋了出去，魚(yú)食落入水中泛起了一道道波紋，使水面不得平靜，一陣陣大風(fēng)吹來(lái)，使水面更加不得平靜，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了始終沒(méi)有魚(yú)上鉤。哥哥和胖子叔叔去小池塘釣魚(yú)去了，他們沒(méi)走多久，我也跟去看了一會(huì)兒。
到了2點(diǎn)到3點(diǎn)的.時(shí)候，聽(tīng)到叮鈴鈴，叮鈴鈴的響聲，爸爸連忙跑到第三根釣魚(yú)那里，以最快的速度用手一直搖搖桿，那條魚(yú)，拼命的往回游，又在水里跳來(lái)跳去，生龍活虎的想掙脫魚(yú)鉤，一條魚(yú)被爸爸釣上來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，又有一條魚(yú)被爸爸釣上了岸，之后就沒(méi)有再釣到魚(yú)了。
快回家的時(shí)候，我?guī)桶职质蔗烎~(yú)桿，當(dāng)我收第三根釣魚(yú)桿的時(shí)候，我感覺(jué)有些重，使出了九牛二虎的力氣才拉上來(lái)，鉤子上有一條小魚(yú)，我拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：怪不得，半天沒(méi)有魚(yú)上釣了。說(shuō)著爸爸把那條小魚(yú)給放了。
希望下一次有機(jī)會(huì)還來(lái)釣魚(yú)。
二年級(jí)作文300字 篇4
說(shuō)起我的煩惱，每個(gè)人都有，我的煩惱就是這副眼鏡。
上幼兒園的.時(shí)候，我的視力一直是5.1，因?yàn)槲医?jīng)常看書、看電視、看電腦而導(dǎo)致視力下降，現(xiàn)在都已經(jīng)4.1，4.2這樣了。上課的時(shí)候，因?yàn)楹诎迳系陌鍟床磺澹岳蠋熃形一卮饐?wèn)題的時(shí)候，我總是答不出來(lái)，沒(méi)辦法，我只能讓爸爸媽媽帶我去醫(yī)院配一副令人煩惱的眼鏡。
為什么說(shuō)眼鏡給我?guī)?lái)煩惱呢？那是因?yàn)椋汉戎嗪秃葻崴臅r(shí)候，眼前總是會(huì)出現(xiàn)一片“大霧”，什么東西都看不見(jiàn)；上體育課或活動(dòng)課的時(shí)候，我總要把眼鏡摘掉再下去運(yùn)動(dòng)，回教室了再帶上去；下課的時(shí)候，我還要處處防著大家，萬(wàn)一大家一碰，眼鏡掉下來(lái)摔碎了，怎么辦？
唉！眼鏡給我?guī)?lái)的煩惱可真多啊！雖然它能使我看得清黑板上的字了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，但是還是想把這幅討厭的眼鏡給摘掉。
二年級(jí)作文300字 篇5
周末我常常跟著爸爸媽媽去爬廬山的好漢坡，慢慢地我發(fā)現(xiàn)了廬山四季的變化與美麗。
我發(fā)覺(jué)我逐漸愛(ài)上了它。
春天，廬山如同小姑娘，充滿朝氣，從蒙蒙細(xì)雨中走來(lái)，穿著件嫩綠的裙子，點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，帶著輕淡的.香味兒！我看見(jiàn)草兒和大樹(shù)長(zhǎng)出了新芽?jī)海旰蟮墓S姑娘也鉆出了泥土。感覺(jué)自己的身體也舒展開(kāi)來(lái)，邁著輕快的腳步，呼吸著清新的空氣，牽著她的手一起歡笑。
夏天，她在炎炎夏日里，給我?guī)?lái)清涼，聽(tīng)著樹(shù)上蟬的喧鬧也不覺(jué)得煩躁，我把腳丫放進(jìn)溪水，一切都變得如此美好！她如同給我扇著涼風(fēng)的媽媽，陪伴著我，我真舍不得離開(kāi)她的懷抱啊！
秋天，她換上了彩色的大衣，紅的、黃的、綠的葉子間還有果實(shí)。哇！我和小伙伴們都?xì)g呼起來(lái)！我們發(fā)現(xiàn)了板栗，有大的，有小的，還揀到些刺球兒，里面裹著板栗。收集起來(lái)回家煮著吃，可香了！
冬天，廬山戴上了一頂雪白的大帽子，我與好友牛牛一起爬到可以看到雪的地方，開(kāi)心地抓起白雪玩起來(lái)。我們的歡笑聲充滿著周圍的冰雪世界！
你帶給我們豐富多彩的四季。我想說(shuō)：我愛(ài)你——廬山！
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