小學二年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
一個人，都有自己的秘密，也許是個人隱私；也許是成為別人的笑柄；也許是蘊含著悲哀。我的秘密其實是我的第一個名字。噓！
聽我慢慢道來。
在1998年9月22日，我便出生了，我終于來到了這個千變萬化的'世界。后一天（9月23日），也不知爸爸是從哪兒來的興趣，突然冒出一個名字——文宣！
他告訴我，從我降世的那一天，他就覺得我的文科一定很不錯，我不知是他的預感還是他的直覺。于是，小小的我就取名為蔣文宣。
其實這些都純屬巧合。在老家的一天，我的腦海里忽然閃過一個念頭：歲月如歌，看看小時候的我長得怎樣，多么有意思啊！
于是，我就翻起那布滿灰塵的《照片登記本》。哦，那張被媽媽抱在懷里的竟然是自己！
我難以相信自己的眼睛。那瞇成縫的眼睛，白皙的臉龐，纖細的手指，真是可愛。當我翻到記錄表（一開始我以為是登記照片的內容的），映入眼簾的卻是幾個大字——“蔣文宣成長記錄表”我當時嚇了一大跳：蔣文宣？我難道不叫蔣凝濤嗎？怎么……我心里不知在想些什么，我又一次瞥了一眼，可是父母名卻對得上號呀！
難道……我不敢多想，心早已冷了一大截，一大截。
我一回到家，問了爸爸到底是怎么一回事。原來，我有兩個名字——蔣文宣和蔣凝濤，在我三四歲的時候，那“蔣文宣”這名字就“失效”了，改為“蔣凝濤”。因為爸爸總覺得“蔣文宣”這名字沒有波浪的氣勢！
這是個秘密，如果不是那次巧合，恐怕我一輩子都難以知道我第一個名字！
小學二年級作文 篇2
我今天跟老師一起參觀我們的學校。我看見了四棵低低地、樹冠大大的木瓜樹；看見了綠色的葡萄架，上面掛著很多很多的.紫色和綠色的葡萄；看見了樹干很胖、樹冠很大很大的雪松樹。
今天我又認識了兩位老師。一位是邊老師，是教唱歌的老師，很漂亮；一位是陳老師，教美術的。 老師說他是耳東陳，是個男老師。我們輪著說了自我介紹。
小學二年級作文 篇3
夏天哥哥帶著紅色來到了人間，小孩們紛紛來到了冰淇淋店來買冰淇淋呢!小狗也吐出舌頭，游泳的人越來越多呢!
我們家前有一條小河，小河里的小青蛙蹲在碧綠的'荷葉上，粉嫩粉嫩的荷花張開了笑臉，好看極了。
吃完午飯后，突然下起一場大雨，慢慢的，太陽公公出來了，天上掛著一道五顏六色的彩虹呢！
夏天的夜晚涼爽極了，知了一直叫著，蟋蟀拉著美妙的小提琴，螢火蟲在飛舞呢！美麗極了，好似在開一場舞會，很熱鬧呀！招引來了很多小動物呢！
我愛夏天，美麗的夏天。
小學二年級作文 篇4
涓涓細流，因為心存陽光，才得以匯成江海；寥寥樹叢因為心存陽光，才得以棵棵成林；點點基石因為心存陽光，才得以座座成山；一顆善良的心因為存有愛，才得以沉甸甸。
——題記
在成長的過程中，我們有父母的呵護，有老師的關愛，有同學的`幫助……你知道這是為什么嗎？因為這一切的一切都來源于那些沉甸甸的愛……
父母
我是一名在校的初二年級的學生，每天晚上寫作業寫到很晚，早晨卻要起的很早。我的父母總是陪我把作業寫完，并且早上很早起來給我做早餐，這一切雖然看起來很簡單，但是這里面卻有著父母對我的那些沉甸甸的愛……
同學
同學，總是在我困難的時候幫助我。我有的數學題或其它科目的問題，只要我問他們，他們都會細心、認真、正確的講給我聽，在他們的講解中，充滿了沉甸甸的愛……
陌生人
走在十字路口，人來人往，這是，有兩個人引起了我的注意。一位老奶奶和一位伯伯互相挽扶著，慢慢的走在人行道上，那位伯伯點著竹竿探路，這是位盲人。這是母親對兒女之間，沉甸甸的愛……
人人獻出一點愛，讓人間處處充滿沉甸甸的愛！
小學二年級作文 篇5
今天，表姐打電話給大姨說有時間上網，剛好我就可以跟她視頻了，我真是太開心了，晚上早早的寫完作業我就把電腦開開等她，終于看到姐姐上線了，我告訴她我都寫完作業了，然后問她的語文作業是什么？你們的英語作業是什么？
然后我又出了幾道數學題給她算，咯咯，是那種，我自己都不知道答案的亂出的題，可是媽媽說，姐姐把答案都算對了，她真的好厲害哦，但是我也很厲害，因為我現在能用拼音拼幾個簡單的'字和表姐聊天了，而不是像過去只是亂按鍵盤來打字了，我現在打出來的可是有意義的字哦，可是到了八點半，媽媽說太晚了，明天還要上學，不得不和表姐說拜拜了，好舍不得啊，姐姐你快到寒假來深圳陪我玩吧，幸福期盼中！
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