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幫助別人的二年級作文

時間:2024-01-28 15:38:52 二年級 我要投稿
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【精華】幫助別人的二年級作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的幫助別人的二年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】幫助別人的二年級作文

幫助別人的二年級作文 篇1

  每個人都可能接受過別人的幫助,但你是否也幫助過別人呢?

  記得那是一個寒冷的.冬天,我和同學們放學回家,天空突然下起了大雨,可是和我一同回家的人中卻沒有幾個人帶傘。當時我心想:反正他們也住得近,沒傘也無所謂。于是自己打著傘得意地走著。可是突然又想起老師說過的一句話:“人和人之間要互相幫助,贈人玫瑰,手有余香啊!”終于,我鼓起勇氣,把傘借給了兩個女同學,她們異口同聲的說:“謝謝,謝謝!”聽到這話,我心里美滋滋的。

  幫助別人,是多么愉快的一件事啊!

幫助別人的二年級作文 篇2

  老師常說:肯為別人著想,這是第一等的學問。我牢記這句話,讓它成為我做人的準則。

  那一次,我和小姨去超市買東西。小姨說還想買點水果,于是我們就朝著蔬菜區走去,小姨說:“我去那邊的水果攤看看,你在這等我。”說完就走了過去。我感覺有點無聊,便四處張望。這時,我看到一個老爺爺向我這邊走了過來,拿著手杖一點一點地試著向前走。我一看就知道那個老爺爺是個盲人,便說:“老爺爺,您在找什么啊?”老爺爺說:“我在找火腿腸。”聽的出來,老爺爺的話充滿了感激。賣火腿腸的地方就在對面,于是我說:“爺爺我帶您過去。”我扶著爺爺來到賣火腿腸的地方,問:“爺爺,您要哪種火腿腸?”“把王中王的火腿腸都拿來讓我摸摸。”一會兒,老爺爺終于選到了想要的'火腿腸。

  看著老爺爺遠去的身影,我心想:如果人們都能為他人著想,這世界一定會更溫暖。

幫助別人的二年級作文 篇3

  今天,天氣晴朗,我的姑媽坐飛機來我家了。我的'姑媽是一個行動緩慢的殘疾人。

  有一天,姑媽想出去逛一逛,我看到姑媽不方便出行,于是自告奮勇,說:“我陪你吧!”姑媽說:“我正想說呢!”

  出發之前,我準備了一把遮陽傘,帶著姑媽去虎門公園。我一只手推著輪椅,一只手打開遮陽傘為姑媽遮陽。

  我覺得幫助一些需要幫助的人是值得的,也是我應該做的。

幫助別人的二年級作文 篇4

  晴朗的天空下,操場上同學們在玩游戲,吵吵嚷嚷的,現在是上午地二節課的大課間。

  我們幾個同學在打乒乓球,來了一個高球,孫藝蒙一拍子下去,沒打著球,卻打上了我的眼睛。我痛得大喊,使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。同學們跑過來問我“你沒事吧!”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的,我心想“壞了,眼睛流血了!”果然。我把手拿開,同學們驚叫“你眼睛流血了!”我心里咯噔一下,心里冒冷汗。

  上課鈴響了,我們(來自::互相幫助,小學作文)走向教室。我心里七上八下,進了教室。同桌看到我的眼睛,嘴巴變成了“O”型。老師看到我的眼睛,立即給我媽媽打了電話。在回家的路上,我心里忐忑不安,不知道媽媽會說什么呢。到了家,媽媽把我帶到醫院。醫生說,沒事,就皮破了。下午,我去了學校繼續上課。同學們看到我的傷,不管男生還是女生都過來問我一聲“你還疼不疼”“你沒事吧”。我的心暖暖的,有一種從未有過的感覺。這種感覺蕩漾在我的心田。

  世界是由愛支撐起來的,如果沒有愛,世界將被毀滅。從身邊的小事做起,在公共汽車上給老人讓做;遇到熟人......

  心中的太陽

  人的一生,會有成功與失敗,會有機遇與挫折,會有幸福與磨難,這就好像太陽的能源,是我心中的太陽發出耀眼的光芒,溫暖著我,啟迪著我,激勵著我。

  成功啟迪著我,我學會了成功時要懂得謙虛,

  失敗激勵著我,我學會了失敗時要更加努力。

  磨難啟迪著我,我學會了坎坷時要樂觀堅強。

  六年前,我依偎在媽媽的懷抱;

  四年前,媽媽患病了;

  兩年前,媽媽的.病情加重了;

  今年,媽媽需要我的照顧。

  媽媽的心情,我最了解:媽媽曾是一個何等聰明,何等樂觀,何等自信的人。可老天不管,那不行偏偏要降臨到媽媽的身上。

  媽媽無助,難道我也要失去自信?

  我仍樂觀的對待生活,我向往著心中那樂觀的太陽。

  寂寞時,有書籍相伴;

  茫然時,有爸爸開導;

  無助時,有姑姑理解。

  這是快樂的,我并不孤單,我并不可憐,我并不悲觀!

  媽媽,放心,我并不悲觀,每當看見您高興時揚起的嘴角,我比吃了蜜還甜。

  爸爸,放心,我沒有埋怨,這就是我的命運,我注定要承受著一切,他們讓我學會樂觀。

  姑姑,放心,我依舊快樂,高興時,與您分享,無助時,由您理解。

  爸爸,媽媽,姑姑您們就是我心中的太陽,我不會孤單,不會悲觀。因為您們的愛就是我心中太陽永恒的能量!

  每當落日吝嗇地奪走了最后一縷陽光,母親總會用她心中的太陽照亮我;每當我跌跌撞撞,走在布滿荊棘,風雨交加的阡陌小道,母親總會牽著我的手,走向通往光明的大路。感恩母親,是我們每個人都應該做的。于是在今年的母親節,我送給了媽媽一個她意想不到的驚喜。

  等媽媽到房間里換衣服之后,我便躡手躡腳地走到浴室,拿出水盆,盛上溫水,拿到客廳里。媽媽走了出來,一看見我,好奇地問:“怎么了?”“今天我決定——為您洗一次腳。”“洗腳!”媽媽驚訝地說。“是的。您不用驚訝。能為您服務我感到很榮幸。”我像個服務生似的說。可媽媽還是很驚訝。

幫助別人的二年級作文 篇5

  星期天下午,我和媽媽去超市買東西。

  路過十字路口時,我看見警察叔叔正在認真地站崗,忽然,一陣自行車鈴聲響起,一位老奶奶被自行車撞得搖搖晃晃,眼看就要倒了,我趕忙走上去,誰知警察叔叔搶個先,只見警察叔叔一步一步地攙著老奶奶,把她送過馬路,還對老奶奶說:“奶奶,以后要小心一點,出門最好有人陪著。”說完,那位警察叔叔又回到了他的站崗臺上。

  其實,在生活中像這樣的事情經常發生,如果我們在危急時刻獻出一顆愛心,那比什么都強。那天,有一位同學的.車在路上壞了,他急忙下車,原來是車的鏈條掉了,這可把他急壞了。就在這時,一位叔叔走來了,問了一句:“小朋友,你怎么了?”“我車壞了。”小朋友著急地說。只見叔叔從地上撿起一根枝條,挑起鏈條,往鏈輪上一繞,使勁一轉,鏈條就弄好了,那同學竟忘了說一聲“謝謝”,就走了。

  這兩件事雖不是什么驚天動地的大事,但它們體現了一個人的美好心靈,有一首歌唱得好“只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間……”讓我們用愛去感受生活吧!

幫助別人的二年級作文 篇6

  放學路上,我聽到“篤篤篤”的聲音,回頭一看,原來是一個雙目失明的.盲人,他正要過馬路呢!

  我急忙跑過去,扶著盲人,說:“現在是紅燈,不能過去。”等到綠燈的時候,我急忙說:“現在是綠燈,可以走了!”我扶著盲人叔叔過了馬路,叔叔說:“謝謝你,你真是個熱心的好孩子。”

  幫助不幸的殘疾人,給他們送去溫暖,也會給自己留下快樂,真是一舉兩得呀!

幫助別人的二年級作文 篇7

  幸福就像一塊巧克力人人都要嘗一口,先嘗到它的苦味再嘗到它的甜味。但是我覺得最快獲得幸福的`就是幫助他人,如果問為什么?請往下一看。

  一天,我在小區里蹦蹦跳跳地走著,突然一個小姑娘從我的身邊鉆了過去,高高興興地往前跑。我很好奇地跟了過去,只見她跑到小賣部前買了一桶流星杯又跑了回來。突然不幸的事發生了,小女孩不小心被小石頭給絆倒了,小女孩摔倒在地上,腿上流出了血,流星杯灑了一地,接著她就坐在地上大哭起來。

  我見狀跑了過去,把她扶了起來用紙幫她止了血,又把她扶到一個長椅上,轉身幫她把掉落的流星杯一個一個地拾了起來還給了她。但是她還是在哭,于是我想盡了辦法讓她不哭,終于她漸漸地不哭了,臨走時還對我說:“謝謝哥哥”。我頓感無比的幸福,回到了家我把事情的來龍去脈講給大家聽,大家又用好吃的來獎勵我,我也很開心。

  以后我會多多幫助他人,獲得更多的幸福。

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