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二年級快樂的課間作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級快樂的課間作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級快樂的課間作文 篇1
“叮、叮、叮，”下課啦！大家飛快地跑出教室，奔向?qū)W校的各個角落，準備和同學們一起玩有趣、瘋狂、開心的游戲。
看，在學校的所謂后花園里有一群捉蟲達人，他們在那捉蟲子，他們總是來無影去無蹤，只要有他們出現(xiàn)的地方，那肯定有蟲子。只見他們慢慢的、彎著腰，低身前行，慢慢的靠近蟲子，突然只見他飛快的伸出手，抓住了蟲子。
在學校的另一頭有一群雙杠高手，他們每次都用雙手抓住其中一根雙杠，用一只腳勾住另一根雙杠，一躍兩腳就倒掛在雙杠上；還有的兩手抓著雙杠，腳用力蹬地，一躍就支撐在這雙杠上，最牛的是他那強大的'臂力，他可以在雙杠的這一頭走到那一頭，實在是不得不讓人佩服。
班級里有很多同學在看課外書，有些同學在聊天，有的同學在討論題目，還有部分人在寫作業(yè)。
課間活動在我們學校還有很多很多，跳繩，拔河，踢毽子，瘋狂火車等等，數(shù)也數(shù)不完，豐富的課間活動讓同學們都得到了放松，歡迎您來到我們的校園。
二年級快樂的課間作文 篇2
“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室，來到寬廣的操場上，三三兩兩的做各種運動。他們有的在跳長繩，小剛和小明緊握長繩的兩端，用力揮動著手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù)；有的'在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應很快，身體一轉(zhuǎn)，張開雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了，小強氣得眼珠子都快掉了下來，就在對方兩名球員樂得哈哈大笑的時候，小強看準機會把球又搶了回來，接著凌空一腳就把球踢進了對方的球門，真是樂極生悲啊！
小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。
評：比喻句用得妙，寫出了毽子上下飛舞的美來。另外，你還注意運用成語，為文章增輝不少。
二年級快樂的課間作文 篇3
今天下午第三節(jié)下課后，我、小佳和小怡一起在教室的走廊里玩“紅綠燈”這個小游戲。
我們先猜石頭、剪刀、布，猜輸?shù)?同學就要轉(zhuǎn)過身靠在墻壁上，其他同學可以走動，等猜輸?shù)耐瑢W轉(zhuǎn)過回頭時，其他同學則不能動了。哈哈！小佳輸了。她立刻轉(zhuǎn)過身當綠燈，我們趕快跑上去摸她，可她馬上轉(zhuǎn)過頭來變紅燈了，我們立刻要站停。唉！就差一點點了。當她再次轉(zhuǎn)過頭時，我趕快摸了她一下，啊！我終于摸到她了。我趕緊跳三步，她也跳三步，想過來捉我。可她跳得不夠遠，最終還是捉不我，而是捉住了小怡。我心里一驚，好險啊！
一會兒，上課鈴響起來了，大家趕快跑回教室安靜伏案，但我們的心還是樂滋滋的。
二年級快樂的課間作文 篇4
“叮零零”，悅耳的音樂響起了，同學們就像充足氣的皮球一樣跳起來，迅速站好隊，英姿颯爽地走向操場，準備進行大課間活動。
我們先練武術操。同學們個個挺胸收腹，一板一眼地操練。就連平時喜歡“蜻蜓點水”的同學，也認認真真地出拳、踢腳。
武術操一結束，各就各位，大家開始游戲了。空竹隊的同學們玩起了空竹，他們個個技藝高超，“登月彈射”、“高空攬月”、“海底撈月”……每個動作都是精彩頻現(xiàn)。我最喜歡看“高空攬月”。只見他們用力把空竹往上一扔，急走幾步，雙臂繃直高舉，就接住了空竹。如果幾十個人一起玩“高空攬月”，就會看到各種顏色的空竹在空中飛舞，此起彼伏，就像眾多的大彩蝶在紛飛，精彩極了。
嗯？那一擺一擺的衣襟和長辮是什么？那就是跳長繩的同學們了。他們一個接著一個連續(xù)不斷地跳著，像一條龍舞動著從長繩底下穿過。
“啪-啪”，這是什么聲音？這就是我們在跳竹竿舞呢。敲桿的同學迅速地開合著竹竿，其他同學就像小鹿一樣靈巧地跳過竹竿。有的同學跳不過去，擋住了后面的同學，大家就善意地哄笑，搞得他的臉紅得跟蘋果一樣了。
快樂的時間總是短暫的，“叮零零”，結束的`音樂響起，我們依依不舍地離開了操場。坐在教室里上課，總有個別同學走神，臉上洋溢的微笑告訴大家，他的心還在操場上呢。
我喜歡大課間，也盼望著下一個大課間的到來！
二年級快樂的課間作文 篇5
今天，我們閱讀班的老師領我們到健身區(qū)玩游戲了。游戲的名字叫“蘿卜蹲”。我們大家都特別高興，排著隊走向小區(qū)的小廣場。
韓老師把大家分成了三隊，紅隊、藍隊、黃隊。我被分到了藍隊。紅隊的隊長是劉晨宇，藍隊的隊長是孫小童，黃隊的隊長是袁博。游戲規(guī)則是這樣的，比如紅隊蹲，紅隊蹲，紅隊蹲完了黃隊蹲。如果黃隊其中有一個人沒有蹲，他就被淘汰了。游戲開始了，我們藍隊先上場，我們一邊喊口號一邊蹲。由于我和范芯彤沒有跟上節(jié)奏，很遺憾不一會就被淘汰了。紅隊先淘汰了牛鈺嘉。這時，藍隊也被淘汰了兩名隊員。被淘汰者必須表演一個節(jié)目，范芯彤表演的節(jié)目叫做“比爸爸”，她的口才真是太棒了，吐字非常清晰，這點很值得我學習。然后大林跟范芯彤又一起跳了一段舞蹈，音樂很好聽，范芯彤跳的很賣力很專業(yè)，大林跳的也特別好。接著輪到我表演了，我給大家講了一個關于小熊買東西的笑話，大家都被我講的笑話逗樂了。范家豪也講了一個冷笑話，說葫蘆娃里面的火娃和水娃他們的'能力合起來是什么？我們都沒有回答出來，還是孫小童最聰明，她告訴大家是水蒸氣。
今天的大課間真是太開心了，我們都很期待下一次的課間活動。通過"蘿卜蹲"這個游戲，我知道了一個團隊只有相互合作好，才能取得好成績。
二年級快樂的課間作文 篇6
“當，當當！當，當當！”下課了，我們又投入到了快樂的課間活動中。
同學們有的在玩游戲，有的在看書，還有的在吃東西……大家都十分開心。
看，我正和鄒雨涵、黃馨怡、喻巧靈和姜漫鈺玩“三個字”游戲。一開始，黃馨怡當貓，鄒雨涵還特地宣布了游戲規(guī)則：“只要說了三個字的詞語，貓就不能捉他了，但是，那個人就不能動了，只有等同伴來碰他的.時候才可以動。”
游戲開始了，我們瘋狂地說著詞語。“紅玫瑰”、“二百五”和“白天鵝”等詞語總是掛在我們嘴邊。由于黃馨怡跑得太快，我們不得不都說出三個字的詞語，并且都被定住了。突然，我的腳不知被誰碰了一下，我解定了（意思是我可以動了）。我回頭一看，原來是鄒雨涵在碰我，我連忙問她：“不是不可以動嗎？”她回答：“是不能動，但是腳可以動。”我聽了之后，連忙把她也解定了。她又讓我去幫姜漫鈺解定，我?guī)徒暯舛ㄖ螅肿屗龓陀髑伸`解定。可惜的是，姜漫鈺剛剛幫喻巧靈解定并且跑開的時候，黃馨怡突然從后面一把抓住了喻巧靈，然后說了聲：“我抓到了！”后就跑開了。緊接著，喻巧靈也開始抓我們了。我們像沙丁魚一樣四處跑著，非常活潑，尤其是鄒雨涵，一邊跑還一邊做動作呢！
“當，當當！當，當當！”上課了，我們戀戀不舍地回教室上課。