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難忘的一件事二年級作文10篇(精)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的難忘的一件事二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一件事二年級作文 篇1
兩年前，我家樓下有個女孩，叫麗麗，大約8歲左右，讀三年級，每天她都來接我一起上學放學。
有一天，我在學校門口等她，她把我接回到家里，她沒有像以前一樣馬上回家，而是對我說：“海翔，讓我在你家寫作業好嗎？”我說：“可以啊。”我熱心地為她服務，我問她：“還有什么要我幫助的嗎？”她說：“能給我去下面的超市買些肉松，順便買杯飲料嗎？”“可以。”我回答說。我去樓下超市買了一些肉松和兩杯飲料，我回到家，給了那個女孩，女孩吃完了，又開始寫作業。一會兒她又說口渴了，把我的那杯飲料也喝了。我們又寫作業。忽然，女孩對我說：“我們換一張椅子行嗎？”我不答應，她問我“為什么？”我說：“因為我這張椅子我已經習慣了”。她就生氣了，馬上就回去了。后來，她再也不來我家玩了。
這件事情過去2年了，但我現在都清楚記得，因為這是由于我的.不夠大度，讓我失去了一個好朋友，我以后再也不會這樣了。
難忘的一件事二年級作文 篇2
今天下午，我和爸爸一起去學游泳。
望著湖藍的水池，我情不自禁地跳到水里。“好……冷啊！”我不禁打了個寒顫！過了一會兒，爸爸就開始教我練習換氣。我膽量很小，練不了幾下就不敢了。爸爸見我這副模樣，就讓我試著憋憋氣，看我一次能憋多久。結果，我憋了二十多秒。爸爸見了，說：“既然你能憋這么久，那還怕什么？快來練練換氣吧！”爸爸的話鼓舞了我，于是鼓起勇氣，開始練習了。
我很羨慕別人能漂起來，而我卻不能。接著，爸爸就開始把這技術傳授給我了。
“應該先把頭平放在水中，伸出胳膊，輕松地夾住耳朵，不要把肌肉繃得他太緊，要全身放松……”我按照爸爸說的`方法做了做。果然，效果很好，我很輕松地浮了起來，有一種輕飄飄的滋味，感覺不想浮都得浮起來，真舒服！
既然我能漂起來，做些動作就應該學得差不多了。接著，我便開始練習了。游啊，游啊，很多次得喝水、嗆水……受了很多苦。經過我的一番努力，沒過多久，我還能邊游邊換氣呢！這樣已經成功地學會了蛙泳。
成功的我覺得自己好像是個大功臣，開心地在水里跳著。此時，我感覺水是那么地涼爽，那么地柔和，好像果凍似的，真舒服！
我又試著給爸爸一次又一次地表演。爸爸見我會游泳了，微笑著邊拍手，邊稱贊我，使我更加快活了。
哦！我學會游泳啦！今天是我最快樂的日子，也是最難忘的一天
難忘的一件事二年級作文 篇3
告別愉快的寒假，我們開始了新學期的學習。就在開學的第一天，發生了一件另我難以忘懷的事。
開學的第一天，老師說：“今天下午我們發新書，請幾位同學到辦公室去搬書。”我們幾個同學每人搬了一捆書就往回走，回來的路上，李鑫把幾本思品書掉在了地上，我在后面一不小心踩在書上，書上頓時出現了一個大大的腳印。
開始發書了，我的心怦怦直跳，心里想，那本被我踩臟了的思品書千萬不要落入我手。可偏偏這么巧！這本書發到了我手里。有什么辦法呢？我只好不情愿的收下了，下課鈴響了，我和幾個同學在教室里，心想：何不趁這個機會跟別人換一下呢？于是我悄悄的換了同桌夢昕的思品書。
這件事雖說過去了很久，但每當夢昕拿出思品書時，我為我的.自私感到后悔。我的思想不是比那腳印更臟嗎？那腳印不僅印在書上，也深深的印在我的心上。
難忘的一件事二年級作文 篇4
記得那是上小學的時候，有一次老師聽寫字詞，寫完后同位倆交換互相檢查，然后再把同位錯字的個數報告給老師，懲罰措施是一個錯字寫50遍。我大體看了看同位的，三十幾個字他竟錯了接近二十個，心里不禁為他有點擔心。老師詢問的.腳步越來越近了，同位竟也著起急來，突然他從口袋里掏出一元錢硬塞到我手里說：“一會兒給我少說點兒，謝你了。“我接住錢，有些不知所措，要知道一元錢在當時可以買不少我需要的東西呢！可這樣會害了同位的……“王小夢，曾順錯幾個？““五個。“我飛快地答道，卻連看老師的勇氣都沒有。
下課了，我看著早已被汗浸濕的一元錢，心里卻像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣什么都有。為了它，我欺騙了信任我的老師，害了把我當朋友的同位，更是出賣了自己的良心，違背了自己的原則。同位投來“感激“的目光，卻比嘲笑的眼神更容易灼傷眼睛……
這件事已經過去很久了，我卻無法因為時間的流逝而淡忘它。有時，一元錢竟也如此沉重，只因它不只壓在箱底給我深刻的教訓，更是深深地烙在了我的心里……
難忘的一件事二年級作文 篇5
我有很多難忘的事，今天我就給你們講其中一件難忘的事吧，這件事就是去年暑假爸爸媽媽帶我去新加坡圣淘沙玩，圣淘沙是新加坡最有名的景點之一！
在圣淘沙，我們先玩了高空飛越，我們乘著旅游車到了山頂，安檢員幫我把保險帶系好，我腳一蹬就劃出去了，在飛的過程中風很大，我都把頭伸到后面去的，終于降落了，我頭發都被風吹的往后翹了。我們又玩了卡丁車，我們先坐纜車到了山頂，在安全員叔叔的.指導下我們系好安全帶，安全員叔叔一揮旗，我們就出發了，這個路很彎，幸好我開的沒有翻車，我開的飛快，像箭一樣，爸爸、媽媽都被我甩的遠遠的。
這真是一件難忘的事呀！下次有機會我還要再去。
難忘的一件事二年級作文 篇6
剛掃完地后，我把掃把往墻角一扔，馬上背起書包匆匆忙忙地跑出了教室。以往熱鬧非凡的學校，已變得鴉雀無聲，同學們都已經放學回家了。
當我跑到學校大門口時，只見媽媽還在那里等著我。她一見我便問個不停：“怎么這么晚才放學，是不是被老師批評了？”媽媽焦急地問道。我一邊把書包往媽媽的'車筐里放一邊大聲地說：“不是的，今天是我們組值日，所以放學晚了一些我才不是被批評呢？”媽媽聽后用懷疑的眼神看我，我看著媽媽的眼神，心想：大人
為什么就是不相信我們所說的話，越想心里覺得很委屈，不知怎么眼淚忍不住嘩嘩地往下流。
這時媽媽發現我哭了，連忙對我說：“不是我不相信你，而是我希望你從小做一個誠實的孩子，剛才是媽媽不對，現在媽媽向你道歉。”“我知道了。”我點點頭，擦干眼淚，就跟媽媽一起回家了。
難忘的一件事二年級作文 篇7
有許多事讓我難忘，但我最難忘的還是我當選為中隊長的那一天。
這件事發生在二年級第二學期一天早晨的語文課上，我們班為了評選中隊長和中隊委，鬧得沸沸揚揚，因為大家都想擔任這個職務。我也非常想擔任這個職務，因為擔任這個職務，不僅是一種榮譽，還代表你是一名優秀的少先隊員。
經過同學們的推選，老師的評選，終于宣布中隊長、中隊委人選的時候到了。上課鈴響了，我們紛紛坐下，焦急等待著那一刻地來臨。張老師講著講著突然停下來了，我看見張老師拿出了中隊長和中隊委的牌子，我知道這一刻來到了。我的心跳開始加速，像揣著兩只小白兔似的七上八下。張老師臉上掛著笑容看著大家，突然她的目光落到了我的身上，并大聲宣布：“我們班的中隊長由梁馨月同學擔任，大家向她表示祝賀！”在同學們雷鳴般的掌聲和老師期盼的目光下，我懷著激動、自豪的心情走上講臺，接過沉甸甸的中隊長牌。此時此刻，我感受到了老師和同學們的信任，我暗自下了決心：“我一定不辜負老師和同學們的信任，我要更加努力學習，并用我的.真心幫助每一位同學，讓這個牌子更加鮮亮、美麗！
這就是我最難忘的一件事，它像一面鏡子，時時提醒我要做一名出色的小學生，一名合格的學生干部！
難忘的一件事二年級作文 篇8
在我最向往的地方――學校，發生了許許多多的事情，令人珍惜，令人難忘，令人高興，令人傷心。其中有一件深深地印在我的腦海里，至今想起來還有些后怕，就像昨天剛剛發生似的。 那是一個星期一的下午，放學后，作為值日生組長的我，連忙組織大家打掃衛生。有的拖地，有的'掃地，有的擦黑板，有的搬凳子，七手八腳地忙了一通。哎！總算是干完了。大家背著書包走出教室。 下了教學樓，我突然瞅見了草坪里的假山。平日里，許多同學都去爬，雖然我也很想去，但我怕被值勤老師發現，又怕被值周和督導扣分，所以一直沒敢去。現在值勤老師走了，值周和督導回家了，不正是個好機會嗎？我想著，便把書包放在地上，自己跑進了草坪。 我不費吹灰之力便爬了上去，這時我感覺自己好像高高在上，于是雙手叉腰，神氣活現地站在上面，站了一會兒，我感覺不過癮，于是開始“金雞獨立”，一只腳抬起，還學著孫悟空的樣子，把一只手搭在前額上向遠處眺望。我越來越得意，索性閉上眼睛，張開兩臂亂舞一通。正當我得意忘形時，突然感到重心不穩。呀，美麗的“金雞”掉下來了。幸好下面是草坪，我只把腿瞌青了，要不然，還不知道我會被摔成什么樣子呢！ 以后，我永遠不要再做這樣的傻事了。
難忘的一件事二年級作文 篇9
我們班有一位同學，他叫王昊偉，我們倆的關系一直很好。
有一天，我們一起玩捉迷藏。我們先石頭、剪子、布分出誰來找，誰來躲，結果我輸了，而他贏了，我也只好遵守規矩做找的人。我心里很不高興，因為我平時一個人都找不到。我開始數數了，我從一數到了九十，開始找了，我想他一定躲在草叢里，我趕緊跑去找，果然，他在那里。
咦？不對？平時他不是都藏得很隱蔽嗎？今天怎么這么容易就被我發現了呢？他一定是故意的吧！
他對我真好！王昊偉，我想對你說：“謝謝你！”
難忘的'一件事二年級作文 篇10
在我心中，藏著一個故事，它使我終生難忘。
記得那時我還在上幼兒園，余老師教我們讀寫數字：“1像一根小棒，所以要把它寫直；2像勺子，要......”我洗耳恭聽，按照老師教的有趣的比喻方法記住，寫好。這些數字，我記得牢牢的，寫得棒棒的。余老師當場表揚了我：“你們看，谷詩妤上課聽得多認真，你們要好好向她學習哦！”老師的稱贊使我下定決心要發奮圖強，我比以前更用功了。
可是好景不長，這樣的心態只維持不到一星期吧，我又產生了新的想法：數字太簡單了，學會它輕而易舉，干嘛花那么多時間呢？于是我上課開始開小差了。每當別的小朋友聚精會神聽講時，我不屑一顧，一會兒觀察腳下的'螞蟻，一會兒碰碰旁邊小朋友的猴子帽，我感到非常好玩。余老師見我開小差，把我叫去辦公室，語重心長地教導我上課要認真，不能開小差。可是我已經沉浸在開小差的汪洋大海中。
有一次上課，我目光在教室里閃來閃去，看見靠近窗戶的一盆美麗的花兒，它在微風中翩翩起舞，真迷人！可是花盆歪斜了，如果不扶正，馬上就會倒下了，摔得粉身碎骨。這可怎么辦呢？如果我不把它扶正，那花兒也太可憐了吧！這么美麗卻喪失了生命。于是我便偷偷走過去把它放平穩。誰知被余老師發現了，她怒氣沖沖地一把將我拎了出來，用力打我的手，說：“你的手這么癢呀！再去摸啊！這段時間一直看你上課開小差，現在還不知道悔改嗎？詩妤呀，你現在已經退步了！以后一定要專心聽講，知道嗎？”我的眼淚不停地流了出來，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。
現在想想，我被老師冤枉還真是活該！誰叫我經常開小差，怎么也不悔改，老師當然以為我又在做小動作了！自從這件事后，我發誓，上課一定要認真聽講，再也不開小差了。