【熱門】二年級作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
每一次回家我都發現，母親一次比一次衰老。
母親的身體不好，因糖尿病引起的眼底出血，目光越來越散淡，如果你回到家中不說話，她就分辯不出你是誰。昔日的年輕和風采，早己在如煙的歲月中飄逝的沒有一點蹤跡。她拄著拐杖的身體，總有一種傾斜的幅度，每走一步，就得用空著的`那只手扶著一件東西，仔細看，那手就如風雨過后的古老松枝。
這便是我眼中所看到的母愛。
二年級作文 篇2
一天，萬里無云，而我卻心事重重的背上輪滑包，來到了廣場下的'馬路上。原來，我要和戴澤宇來一場“輪滑大戰。”
我坐了下來，換上輪滑鞋，剛好，戴澤宇也從他家里穿著輪滑鞋出來了。我和他先制定了比賽規則，約法三章：
1、友誼第一，比賽第二；
2、不準推擠，拉扯；
3、不準抄近路。
制定完比賽規則后，我們一起說：“三，二，一，開始！”接著，我和他就像箭一樣的飛了出去。就在這時，我想起了這次是圍著廣場滑十圈，便放慢了速度，戴澤宇見我慢了下來，也跟著慢了下來。可他在放慢的時候，不小心摔了一跤，我追了上來，并超過了他。他看見后，立刻追了上來，又超過了我，在我前面張開雙臂，來了一招“搖頭擺尾”，我見突破不了，便使出“如影隨形”，從他的膀子下鉆了過去。
在第五圈時，前面突然出現了一排石頭，我用了一招“狗急跳墻”跳了過去，戴澤宇也跟著跳了過去。
一路上，我們不分上下，在最后一圈時，我們都開始沖刺了。就在這時，去終點的路被一輛要停車的車擋住了。于是，我從一條小道繞道了終點。大約五分鐘后，戴澤宇氣喘吁吁地來到了終點，對我說：“你怎么這么快啊？”我說：“這是秘密，我不能說！”
聽了這個故事，你想與我比輪滑嗎？
二年級作文 篇3
夕陽紅多美啊！傍晚的太陽的確讓我贊嘆。
湛藍的天空在夕陽漸漸西落是變成青灰色。夕陽無限好，依戀光芒涂抹著灰瑩的天空，為柔輕的云染上色彩。這時的云變幻莫測：有的變成魚兒在云中游來游去；有的'像羊群在草地上吃草；有的像一支老虎，虎虎生威，千姿百態、變化多端。
日落西山的太陽將最后一縷的余暉獻給天空，遠處出現幾道彩虹在空中絢麗多彩，慢慢的變淡。從深紅，金黃中漸漸退去，不知不覺消失在空中。最后一點淡的紅暈被灰影吞沒了，天空立刻暗了下來。暮色像半透明的披紗蓋在大地上。偶爾還有幾只小鳥嘰嘰喳喳唱著歌。
路燈亮了，星星一閃一閃地冒出來了，夜幕終于籠罩著大地，顯出它獨特的寧靜。明天又將是一個夕陽無限好的日子！
二年級作文 篇4
自從蜈蚣走了以后，蜘蛛準備另開一家店。蜘蛛想了想說：“我還是開一家衣服編織店吧。”于是，蜘蛛開了一家衣服編織店。上面寫著：“衣服編織店，每位顧客只需付一元。”
顧客來了，是一只溫順的小蛇。蜘蛛看見了，心想：小蛇的身體那么長，織衣服還不得織到猴年馬月呀。
可是，之前他是因為害怕孤獨才開的店，如果拒絕那就又要體驗孤獨的'感覺了。于是，蜘蛛只好給小蛇織衣服。它織啊織，不管有多累，它依然堅持著。
最后，它終于織完了那件長長的衣服。小蛇看見了，開心地說：“謝謝你，小蜘蛛。”蜘蛛聽了心里也美滋滋的。
從那以后，蜘蛛每天都認認真真地接待每一位顧客。朋友也就變得越來越多，自己也不再孤獨寂寞了，它也過得越來越快樂。
二年級作文 篇5
今天，我讀完了一本書，名叫《一年級大個子二年級小個子》。書里面有兩個主要人物：一個是小川正也，另一個是水村秋代。小川正是一個剛上一年級的男孩，他個子又高又大，卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。水村秋代是一個上二年級的女孩，個子矮小，卻很堅強，常為保護自己和別人打架。開學的第一天，他們倆認識了，于是，在他們身上發生了許許多多的故事。最讓我感興趣的.是正也離家出走的故事，你們沒想到吧，膽小如鼠的正也也敢離家出走，因為正也的好朋友秋代和真理子都喜歡紫斑風鈴花，正也就給她們去摘紫斑風鈴花。在摘紫斑風鈴花的過程中，正也漸漸成了一個堅強的孩子。合上書本，我心中久久不能平靜，我想：我也要像正也一樣堅強起來，在課堂上多多發言，大膽起來。
二年級作文 篇6
周末，天空晴朗，萬里無云。老師帶我們去動物園參觀，那里有許多動物，我們先來到了猴山。猴山上有許多猴子，它們一只比一只機靈，有的`猴子在玩耍、有的猴子在吃東西、有的站在山角好像對我說，給我點吃的，我會給你耍雜技，還有一只猴子特別調皮，偷偷摸摸地爬過來，一把搶走我手里的冰棒，跑到一邊吃去了，逗得大家直笑。
這些猴子太可愛了，我真舍不得離開它們。但是因為我們還得去看其他動物，只好戀戀不舍地和它們說再見了。
二年級作文 篇7
今天上午，我帶著激動的心情來到眾衡擊劍中心，進入寬敞的'劍館之后，我看到許多我們班的同學，他們熱情地走上來和我打招呼，緩解我緊張的心情。
首先，教練教會我們擊劍的基本動作，然后，讓我們開始跑步熱身，熱身結束后，教練示意我們先穿上擊劍服，準備擊劍。哇！以前只在電視上看到過哥哥姐姐們穿著帥氣的擊劍服，沒想到，我也要變擊劍勇士啦！
終于輪到我和我的對手開始對抗了，我暗暗為自己打氣加油。教練一聲令下，我們兩個人在擊劍場上開始對刺起來。一場、兩場......一場場比賽打過去了，我有些沉不住氣了，越用力越覺得使不上力。我在擊劍場上一共打了八場比賽，我贏了三場，對手贏了五場。我自言自語地說：“哎，真遺憾！”
通過這次打擊劍體驗，使我領悟到擊劍不僅給我帶來了樂趣，更多的是讓我領悟到要智體合一，才能打出勝利的一場比賽。我希望下次再來這里擊劍！
二年級作文 篇8
星期日，我和全家人一起去大梅沙玩。
到了那里，我看到了浩瀚的大海，海風迎面而來，即使是炎熱的夏天，也覺得很涼爽！腳踏著沙子，整只腳都覺得，象踩在熱蒸爐里！
我和小謝一起去游泳，小謝不敢下去游泳，抓著他爸爸的腿，緊緊地抱著，似乎對著大海的水產生了恐懼感。于是，他爸爸就拉著他下水，經過幾次下水，小謝居然上癮了，就多次下水玩。后來，我們一起下去一起打球，丟球，可盡興呢！
望著海的`邊際，夕陽的余輝照在海面上，橘紅色的余輝印在海面，使海面增添了不少色彩！
二年級作文 篇9
自從月牙兒來到我們家，一切都變得不一樣了。月牙兒就是我們家的狗啦！
這是一個可愛的精靈，帶著它一身迷人的長發，蓬松得像一個絨球。
很可惜，可能是吃了海鮮的緣故，在它的絨球下方長了一個包包。還會有小蟲子在這個包包上來回的工作著。于是，老爸的一個新的計劃產生了。
老爸找出一個電動推子（就是理發用的那種工具）開始清理和發掘這絨球的本質。
哎，這月牙兒也太不老實了，總不肯乖乖的配合你的工作。不管了，老爸先從那個包那里開始下手了。
左推一下右推一下，長長的'絨毛漸漸褪去……因為月牙兒扭來扭去，還嗷嗷的叫個不停。好好的一個工作就這樣被它破壞得亂七八糟的……
看看，一只可愛的月牙兒居然變成了一個亂七八糟的竹筍。整齊的絨毛呈現出了一層一層的梯田，活像一個正在撥制的“筍”！不過成果還是有的，小蟲子都被我們消滅掉了。
哈哈！“筍”狗狗誕生了。好吧！“筍”這個字形容的確實不像，還是叫他“損”狗狗吧！我又突發奇想，還是叫“損”月吧！誰叫他的名字是月牙兒呢！
二年級作文 篇10
星期六，陽光明媚。媽媽要帶我出去玩，我婉言拒絕了，我決定“造”出一條彩虹。
我先拿來了一面鏡子把陽光反射過來，照在墻上，再把鏡子斜插入水盆里，讓陽光透過清水照在鏡子上反射出去，這時被照射到的墻壁竟然出現了一條艷麗的'彩虹
原來陽光射在水里，水又把陽光的七種顏色反射出去，這就形成了一條美麗的彩虹。
試驗成功了，我開心的一蹦三尺高！
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