二年級作文

時間：2024-01-27 10:09:42 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文

二年級作文篇1

　　20xx年10月11日，一個讓國人振奮的日子！中國作家——莫言獲得了諾貝爾文學獎。中國歷史上的唯一一位諾貝爾文學獎得主出現于世人眼中，莫言名揚海外。毫無疑問，他成功了，得到無數人的羨慕和崇拜。獲得這一光環后，他大可以終日無所事事，幸福度過余生。但是他得知自己獲獎后，直言“驚喜而惶恐”。多么淡定的五個字。尤其是“惶恐”二字，引人深思。我想真正的成功者應當善于將“光環”作為“0”點，將成功當作新的起點，正視自我，尋求更大的超越。

　　很多人都想成功，很多人的夢想只是成功。但我認為成功并不是人生的終點站，而是前行的“加油站”。愛迪生是一位偉大的發明家，生平發明了電燈、留聲機等無數造福人類的偉大發明，但他從來沒有停止自己的腳步，不斷研究、創新。劉翔為中國田徑運動取得巨大成就，刷新了世界紀錄，但在傷痛和人們的贊譽中仍堅持訓練，實現自己的一個個夢想。

　　這和我們的學習是一個道理，不能滿足于一次考試、一回測試的成功，應把這次的成功當成一個起點，只有這樣，才能取得真正的`進步，獲得更大的成功。如果成功后止步不前，用不了多少時間，肯定會被眾人超越，逐漸退后，最后消逝于時間的長河之中。

　　一個人取得成功后，能正視自我固然容易，但更重要的是尋求更大的超越。莫言擁有光環擔心會有更多人盯著他、為難他。這也是一種害怕被超越，害怕落后的心理。更說明莫言不甘于現狀，想要超越這一光環，向著巔峰邁進的決心。澳大利亞青年尼克一出生就是個殘缺的人，只有一只小腳，在成長過程中尼克受盡嘲諷，面對自卑和孤獨，他想過自殺。后來在父母的幫助下，他學會用唯一的小腳跑步、踢球、打字，最后成為一名著名的演說家。尼克在成為演說家前，打了52個電話推薦自己的演講，可是51個被拒絕，直到第52個他成功了！一個學校同意他來演講，來回5小時車程，給十個學生演講得到了50元的酬勞。后來找他演講的人越來越多，尼克就是這樣一步步走向成功，實現自我超越的。就連從小身體殘缺的尼克都能突破自我，更何況是有一定基礎的我們，已經獲得成功的莫言呢？

　　所以，成功只是一個新起點，我要牢牢抓住這個起點，勇攀高峰，取得更大成就。

二年級作文篇2

　　今天天氣晴朗，陽光明媚，是踏青的好時節。爺爺說，今天我們全家一起到郊外踏青賞梅找春天。我一聽說要到外面賞梅花找春天，心里別提多高興了。

　　吃過早飯，我們唱著歡樂的《郊游歌》就出發了。

　　首先，我們來到友誼廣場，看到河邊的一株株柳樹上掛著一縷縷綠色的枝條，在微風的'吹拂下，就像媽媽剛洗梳過的頭發，輕柔飄逸，倒映在河面上，非常漂亮。

　　接著，我們來到燕山路，看到路邊的小草剛露出頭，綠油油的，草尖上晶瑩的露珠，在太陽的照耀下閃閃發光。

　　然后，我們來到高新區梅園，看到一片片五彩繽紛的梅花，格外鮮艷奪目。一朵朵盛開的梅花招來了許多蜜蜂，它們一會兒鉆進花蕊里，一會兒又飛上枝頭，來回穿梭，不停地采著蜜。許多游客都在欣賞梅花，拍照留影。我們一家人一會兒站在紅梅下，一會兒站在臘梅下，一會兒又站在雪梅下，擺出各種各樣的姿勢，拍出了一張又一張的照片，全家人都沉醉在美麗的花海之中。

　　不知不覺半天時間就過去了，我們滿懷著快樂，帶著春天留下的印記，依依不舍地離開了梅園。

二年級作文篇3

　　我是一條錦繡的`暖帶魚，我糊口在大海里，那里的水是溫溫的，可愜意了。

　　有時候我和小伙伴們在海草中玩耍，有時我和小伙伴在海石里面捉靡ｃ。幾年過往了，我長大了。媽媽對我說：“孩子，您已經長大了應該往外面闖一闖了，老是呆在媽媽的身邊也不是好辦法。”我對媽媽說：“好呀。”我來到了海底，我好像聞到了一股藥味。然后我離開了這兒游到了另一個地方，溘然我面前一亮望到了一個王國。我走入往一望，里面坐著一個國王，國王客氣地對我說：“您到這里來干什么”?我說：“我到這來闖一闖”。我對國王說：“我能在這里住宿一夜嗎”?國王允許了。并讓我多住些日子。不久我和國王就成了好朋友。

　　國王告訴我他還有一個女兒。他要我和公主見一面，就這樣我和公主成了好朋友。后來我離開了這里歸到了故鄉。

二年級作文篇4

　　一天，我和表姐一起去飯店吃飯。

　　我們一到包間，就看到餐桌上的那盤誘人的螺絲。螺絲不僅肉很好吃，殼也很好看，殼上面有許多花紋，這么漂亮的螺絲殼我從來都沒看到過，我和表姐都舍不得扔掉。突然，一個好主意蹦在我腦中，如果把殼拿來作畫不是很好嗎？于是我們就開工了，我把螺絲殼圍著盤子擺了一圈，之后，我準備在盤子中間放一個螺絲就行了。可我看了表姐的畫之后，我就不這么想了。只見她把螺絲擺成了一朵小花，在盤子中間綻放！我想，雖然不是比賽，可不能因為這樣而馬虎呀！于是，我也在盤子中間加了一朵小花，畫面看起來非常純潔，可我和她把螺絲擺的再怎么漂亮，沒有背景終究是不行的，當我們正絞盡腦汁想拿什么當背景的時候，服務員阿姨端來一盤紅燒魚和盤莧菜走過來的時候，我們兩眼緊盯著菜，直放光彩！原來，燒魚的湯和一些擺盤的蔬菜還有莧菜的紅湯都可以當背景使用。二話不說，我們又開始加工了，我覺得魚湯的'味道很香，就在盤子里多放了點，接著，放了幾塊螺絲肉就大功告成了。表姐在盤子里放了幾塊圣女果，又放了一勺魚湯和一勺莧菜湯之后也心滿意足了。

　　當我們把自己帶杰作拿給大人們的時候，大人們迫不及待的想嘗嘗我們的“手藝”了，他們嘗完我們的作品后對我們說：“很美！雖然口感一般，可擺盤很有創意！”我們開心的笑了！

二年級作文篇5

　　他有個好聽的名字，他曾經自豪地告訴我，他的名字取自古語“謙謙君子，溫潤如玉”，他就是我的好朋友—朱梓毓！

　　他陽光帥氣，眼睛靈動活潑，尖尖的下巴上有著豐厚的嘴唇，皮膚是健康的小麥色。班上很多人都很喜歡跟他一起玩，他待人彬彬有禮，謙遜和善，真不愧是一位小君子。

　　我的好玩伴

　　朱梓毓是我的好玩伴。下課后，我們經常一起玩耍，一起學習，一起運動，一起分享好看的書籍……校園里到處灑滿了我們爽朗的笑聲；周末到了，我們仍然形影不離，親密無間。我們一起郊游，一起寫生，一起放風箏，一起摘草莓……田野里、公園里、小河邊、山坡上，處處留下了我們歡快的'足跡。

　　我的小老師

　　朱梓毓是我的小老師。他可是個數學高手，再難的數學題都難不倒他，只見他時而凝神思考，時而奮筆疾書，不一會兒就攻克難題了。當我遇到難題的時候，他就像小老師一樣幫我解答，講得頭頭是道，有條有理，而且非常有耐心，一直講解到我理解為止。在他的幫助下，我的數學也有了很大的進步。

　　珍貴的生日禮物

　　朱梓毓是一個真誠大方的朋友。他每次出門旅游，一定會給我帶上一份禮物。每次收到他的禮物我都會開心半天。記得去年，我最想要的生日禮物就是一塊電話手表，這個心愿不知道怎么讓他知道了，那時候，他聽說進入全省小學生口算比賽，就能得到一塊電話手表。為了這份獎品朱梓毓每天偷偷在家練習，甚至連走路吃飯也念念有詞。因為他想贏得這個電話手表，在我過生日時給我一個大大的驚喜。終于他進入了前五名，可獎品又變成一個玩偶，當他惋惜地把這件事情告訴我時，我依然很感動。雖然生日禮物變成了玩偶，仍然是最珍貴的禮物，我知道他的心里一直都有我這個好朋友，我心里滿滿都是感動和甜蜜。

　　他的小缺點

　　朱梓毓的優點還有很多，學習好、講禮貌、對待同學熱心誠懇，這些優點都值得我向他學習。不過，他有一個小小的缺點，就是他的字寫得太大，太難看了。因為這點他經常考試因為書面不整潔被扣分，我覺得挺可惜的，希望他加強練字，把字寫得和他人那樣帥。當然這個小小的缺點，不會影響他的優秀，更不會影響我們的友誼。我們依然一起學習，一起玩耍，一起快樂幸福地長大。

　　我非常喜歡朱梓毓，我要和他做一輩子的好朋友，我要成為像他一樣的小君子！

二年級作文篇6

　　1.天空的流星劃過天際

　　預示著我的降臨

　　冥冥之中告訴人們

　　我

　　必定有一段張揚的`青春

　　一群不拘的朋友

　　2.那年

　　那場夢

　　像是一個好大好大的電影

　　我穿著純白蕾絲裙在不停起舞

　　藍色的燈光映著我的黑發

　　與一群朋友起舞

　　充滿青春的味道

　　后來我知道這場電影叫“青春”

　　3.天籟般的歌聲在耳畔蕩漾

　　泛起漣漪的心迅速平靜

　　穿著百褶裙在歌聲中漫舞

　　我們在飛翔

　　天使的光環依舊閃耀

　　我們的裙上

　　依舊有著陽光的香味

　　只是我害怕了

　　害怕失去

　　春去秋來，年華似水

　　又是一個梔子花開的季節

　　或許我該放手

　　只是不能釋懷

　　難怪牽手是最痛苦的事

　　牽手后便是放手

　　心碎了

二年級作文篇7

　　今天，爸爸帶我去買東西。我們來到市場上，忽然傳來了一陣陣吶喊聲，“賣楊梅了，賣楊梅了。”我回過頭一看，楊梅穿了一身疙瘩似的紅色連衣裙，在綠葉的襯托下向我招手，可愛極了。我看著誘人的楊梅，不禁“口水流下三千尺。”我目不轉睛的盯著楊梅，流著口水。爸爸看了看我，看出了我的`心思。他給我買了一斤楊梅。看著楊梅可愛的樣子，我都舍不得吃了。