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二年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
愛心橋橫跨在祖歷河上，是外商捐款建造的。它全長十五米，寬五米，是一座鋼筋混凝土拱橋。愛心橋的橋面非常光滑，好像一塊被磨平了的`大石板。橋下有一個大拱和兩個小拱支撐著整個橋身，彎彎曲曲的祖歷河水嘩嘩地從橋拱中間緩緩流過。
聽爸爸說，他小時候祖歷河上沒有建橋，鄉親們出行很不方便。平時，大人們把兩根木頭搭在河兩岸當獨木橋行走�？墒�，一旦祖歷河暴發洪水，獨木橋就被洪水沖走了，人們只能光著腳丫子淌著水過河。
到了秋天，田野里到處瓜果飄香，一片豐收景象，但由于交通不便瓜果運不出去，鄉親們的收入也增加不了。
自從建起了愛心橋，鄉親們再也用不著光著腳丫子淌水過河了，孩子們也不用擔心走在獨木橋上一不小心掉到河里變成落湯雞了。每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉池，愛心橋上都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉親們開著自己的農用車安全地走過愛心橋，賣田地里出產的瓜果等經濟作物去了。鄉親們的收入增加了，日子也好過了，再也不用擔心那些瓜果爛在地里了。
二年級作文300字 篇2
在7月20日那天，我和媽媽到商場里買了兩只巴西龜。
我的兩只巴西龜性別不同，性格也大大的`不同。雌的比較溫順，就去為“雅雅”；雄的就取名為“鬧鬧”。
這天，我和叔叔去河邊釣小魚，我把兩只巴西龜一同帶去了，好讓我一釣到小魚就分給它們吃。叔叔釣了一小會兒，就掉了好幾條，而我呢，才一條而已。我迫不急待地拿起兩條，分別放在兩個盆子里。我想：我多釣點，回家養起來，每天給它們吃兩條。我說；“叔叔，你幫我釣會兒，我去和小巴西龜們玩會兒�！笔迨妩c了點頭，說；“沒問題。”我將鬧鬧放在地上，回去拿下小魚，又跑了回來，沒想到“鬧鬧”看見我跑了回去，就偷偷溜到了草叢后面，我跑到“雅雅”身邊的時候，我怎么也找不到“鬧鬧”了，忽然，我看見草叢在動來動去，剛好刮起了小風，我以為是風刮動的，所以就沒有留意。我看了看地上的水跡，突然，我想到了用它爬行時留下的水跡找到它不一會兒，我便找到了它。
下一次，我要把他看緊點。
二年級作文300字 篇3
我生日時，媽媽給我買了一只十分可愛的小狗。我的小狗眼睛圓溜溜的，里面有一顆像葡萄一樣的眼珠。它的腳跟竹子一樣瘦。它的'爪子很尖很尖，像剛磨擦好的刀。跑起路來像飛一樣快。它的毛毛絨絨的，摸起來可舒服了。我給它取了一個名字叫咕嚕咕嚕。它最喜歡吃白菜。我洗手時，它看見了就連忙跑過去玩水。我就說：不要玩，小心著涼了。
中午我在睡覺時，它悄悄跑出去和別人的小狗玩，它們玩呀玩不知不覺[注： 知：知道覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F多指未加注意。]打起架來。我的小狗用它尖尖的爪子劃那只小狗，就留下三個爪痕。那只小狗就撲上去咬我的小狗，幸好我的小狗力氣大，把它推了出去，那只小狗就汪汪汪叫個不停。它們的叫聲吵醒了我。我生氣的說：咕嚕咕嚕，你怎么又叫了？我跑下去一看，咦，咕嚕咕嚕怎么不見了呢？它一定是跟別的小狗吵架了，我生氣的說：你快回來，以后不要這樣了。我又對別人的小狗說：你快回家吧。我就帶著咕嚕咕�；丶伊�。
你說我的小狗有趣嗎？
二年級作文300字 篇4
在我的身邊，總有一個“嘮叨”的母親，什么事都可以“嘮叨”，學習嘮叨，公事嘮叨，家事也嘮叨，好像有千千萬萬的蒼蠅在耳朵邊不停地“嗡嗡嗡”。
雖然母親很“嘮叨”，但是她總是勤儉樸素，也是我和姐姐學習的榜樣。
有一次，媽媽“嘮叨”我，記得帶筆，可我總是“哦”，嘴里說著，可眼睛還是停留在電視上。那天上午，我去上學的時候，把筆丟在家了，上課時拿出筆來做作業，可怎樣也找不到，就急了，想著想著，才記得原來我不記得帶了，筆還在家里。在那天，突然不知哪個同學叫了我：“潘燕怡，你的母親在下面等你�！蔽绎w快地沖了下去，望著母親，原來媽媽是特地來給我送筆的，我那時無法仰制心里的激動，感動地眼珠在眶里打轉，望著媽媽那汗津津的臉，不住地后悔。我應該聽媽媽的`話，應該把筆先放進書包里，再看電視。就像俗語的那樣“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話。
媽媽雖然很“嘮叨”，但是對我還是無微不至，她還是我心目中的好媽媽。
二年級作文300字 篇5
今天下午上課的時候 ，老師給我們班玩了一個畫魚接龍的游戲，還講了游戲規則。游戲規則是：老師先給了我們一張白紙和一支水彩筆，還說：“你們每個人都拿好水彩筆，就只能在白紙上畫一筆，畫好后就傳給你旁邊一個人�！焙髞砭驼f：“開始畫�！蔽覀兙烷_始畫了，過了一會兒，第一次比賽結束了，畫好后老師把畫貼在黑板上，我看了看我們畫的畫，又小又怪。老師說：“我們畫得不好，必須再畫一遍�！蹦敲吹诙伪荣惪扉_始了，在這個時候老師就對我們說：“要畫得又大又特別�！边�對我們說：“團結一心，集體的力量大�！崩蠋煹脑拕傉f完，第二輪的'比賽就開始了。過了一會兒，第二比賽就結束了，老師再次把畫貼起來，第一個同學就站起來說：“我們組畫的魚身上有一顆五角星，尾巴像愛心。”
我覺得我們組畫的不是怎樣好。我還覺得團結一心就能創造出美好的作品。
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