難忘的一件事二年級作文【熱門】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的難忘的一件事二年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的一件事二年級作文 篇1
上周六，汪錦怡、吳牧謙、宋相沂和我在游泳池里舉行了一次難忘的小隊活動。
下水后，我們先玩了一會兒，接著家長輔導員——媽媽讓我們比一比誰游最快最好，然后我們擺各種造型拍了幾張照片，最后我們玩“撿鑰匙”這個游戲。
我最喜歡的環節是玩“撿鑰匙”這個游戲。游戲規則是這樣的.：大家先圍成一個圈，把鑰匙扔在圈的中央，各退后5步，開始后大家紛紛潛入水中，誰最先撿到鑰匙誰就獲勝。玩的過程中，有時也會有人犯規，比如有時汪錦怡拉住別人不讓別人前進，有時還沒等說開始我就潛入水中等。不過大家互相原諒，最終還是玩得很開心。
這真是一次難忘的小隊活動啊！
難忘的一件事二年級作文 篇2
今天，我高高興興地跑到學校，因為我們學校要舉行拔河比賽。
我最難忘的一年事就是前不久我們學校舉辦的拔河比賽。
在比賽前老師先宣布了比賽規則。比賽開始了，先禮后賓，兩隊互相握手。比賽時大繩子好像一條大蟒蛇，一會兒被拉過來，一會兒被拉過去。真好笑。四年級比完，該我們五年級上場了，我們班和五、二班比，大家摩拳擦掌，準備大顯身手。哨聲一響同學們立即抓起了繩子。我們兩班的同學使盡了吃奶的勁，我很遺憾我沒在隊伍里，但我也用已經嘶啞的喉嚨為五、三班吶喊助威。剛一開場，我們班就首戰告捷。此時更是士氣大增，迫切期盼著下一場的勝利，第二場終于開始了，我們班的'同學各個精神大振，他們把手疊在一起，互相鼓勵，互相加油，凝聚著團隊的精神，我們班的啦啦隊更是在氣勢上又重重地打擊了五、二班，齊聲大喊：“五、三班加油！”那聲音如同山崩地裂，好像大地被我們鼓勵起來了。
啦啦隊的聲音響徹賽場內外，我們感到無比振奮，同心協力，團結一致使勁拉。“嘭！”一聲，比賽結束。當裁判員老師宣布冠軍是五、三班時，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，更有甚者竟擁抱在一起？
這件事是我最難忘的一件事，從中我也明白了團結就是力量，只有團結才能取得勝利。
難忘的一件事二年級作文 篇3
我就在20xx年校運會上200米決賽中我取得了一枚銀牌。這件事我真的難以忘懷。
那一天我既開心又緊張，因為我有一個項目就是200米決賽。我緊張是因為我要跟別班的高手比賽，跑進決賽的同學都是高手，我是從預賽中以第一名的成績跑進決賽，所以今天我要竭盡全力跑好這場比賽老師看到我那么緊張，就走了過來對我說：“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了。”我說：“知道了。”但我還是很緊張，因為我知道這場比賽輸多過贏，而且今天我的狀態不是很好，但我還是竭盡全力去完成這場比賽，我也不希望讓老師和爸爸失望。
我離決賽還有半個小時，我就在我們運動員的`大本營上做好準備，我就做好充分的熱身運動，過了一會兒，到我們小組決賽了，我的心里非常緊張我的手掌都是汗，我就深呼吸了一口氣才沒有那么緊張，裁判員點完名字之后就帶著我去200米起跑點，我就站好我的位置望著前方，裁判員點完人數之后就準備說開始了，當裁判員說“預備”的時候我就望著前方，槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點沖去，我們班的啦啦隊正在為我喊加油，一眨眼我就跑到了終點，我就拿了第二名。我非常高興，因為我知道跑得比以前出色，我希望還沒有比賽的運動員繼續為我們班加分和爭光。過了一會兒，我就站在頒獎臺上面等待校長為我頒發獎牌，我看到校長手上拿著那些獎牌我非常高興，我知道靠通過自己努力事都一定能成功。
這真是一件難忘的事，因為我比以前跑的出色，我沒給老師和爸爸丟臉，而且這是我在中心小學最后一年參加校運會了。
難忘的一件事二年級作文 篇4
我五歲的時候，媽媽牽著我的手說：“我們到廣場去玩。”我說：“好。”結果，走了一會兒，我感覺不對勁。感覺是往醫院的方向。我趕緊轉身就跑，可是，媽媽把我使勁拉著不放，我只好跟著媽媽去了醫院。我的心里像抱了一只小兔子一樣，蹦來蹦去。到了醫院，我的心快從嘴里蹦出來了。
到我了，我對醫生說：“輕一點。”醫生笑容滿面地說：“我會輕一點的。”醫生抓住我的'胳膊，卷起袖子，我把眼睛緊緊地閉著，轉過頭去。感覺胳膊上有一點點癢，我轉過去一看，原來醫生拿著棉簽在給我涂酒精，我的心漸漸平靜下來了。可是，我見醫生手中拿著刺眼的針，我的身上起了一層雞皮疙瘩，媽媽就把我的眼睛捂上了。針打了進去，就像蚊子叮了一樣，還沒等我來得及哭，媽媽就說：“打完了！”
沒想到，打針也沒有那么可怕。
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