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二年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
老師讓我們用廢舊物品做一個東西，我用沒用的紙袋做了一頂尖尖的、上面有五顏六色圖案的生日帽，頂部還有一個毛絨絨的可以伸縮的小球球，美麗極了！
首先，我在家里找到了一個紅顏色的、上面有黃色牛圖案的紙袋，把它拆開，量了一下我頭部的大小，在紙上剪了一個半圓形，再把它圍成一個圓錐形粘起來。這樣，一個尖尖的帽子就誕生了。但是，它的樣子很普通，我要給它穿上漂亮的衣服，我找來發(fā)亮的彩條和手工紙，將彩條圍在帽子的邊上，當做帽檐；再用彩條把帽子平均分成三等分作為花邊；接著貼上用手工紙剪出各種各樣的小圖案。這是，它已經與眾不同了，美麗的樣子惹人喜愛。
最后，我用姥姥的毛線纏了一個五顏六色的小絨球，小球下留了一根毛線，在帽尖上的.小孔穿進去，并在帽子里面系上一個結，拉動毛線的時候小球自然就可以伸縮了。這時，我的生日帽就完全做好了。我將帽子戴在頭上展示給爸爸媽媽看，心里高興極了！
今天我用沒用的紙做了一頂喜歡的生日帽。我想生活中還有很多看起來沒有用的廢舊物品，如果動腦筋利用起來，它們也會變成讓人喜愛地寶貝。
二年級作文300字 篇2
在今天金筆作文活動課上，老師說要進行比賽，我們都很高興。老師先將我們分成兩隊，每隊要選一名隊長，我們隊的同學一致要求我擔任隊長。
下樓時，我們隊的同學有說有笑，有的打鬧嬉戲，還有的東張西望。看著這些活蹦亂跳的同學，我對說話的同學大聲喊道："別說話！別掉隊！快走！走齊了！"隊員們聽到我的喊聲后立刻安靜下來了。一種成就感油然而生，看來這當隊長的.感覺還真不錯。
可是好景不長，剛到維克廣場，我們隊的呂膺豪同學又開始說話了。我的眼睛像雷達一樣尋聲捕捉"目標"，并大聲吼道："呂膺豪別說話！"可那位同學根本不買我這個隊長的賬，就像沒聽到一樣，仍然我行我素。我皺了皺眉頭，心想：這個呂膺豪好煩人啊！怎樣才能讓他不說話呢？我正在思考著這個問題時，突然腳下一滑，"啪！"的一聲我摔倒了，引來同學們的哈哈大笑。我摸摸磕得生疼的膝蓋，一瘸一拐地跟在隊伍的后面，剛剛建立起來的成就感已蕩然無存。
當隊長的感覺挺好，可是其中的滋味只有自己知道。
二年級作文300字 篇3
今天早晨六點多的時候，我們就早早起了床，因為今天我們要去秀峰寺。
我們路過一條奇怪的路叫盤山公路，它長得像蛇一樣扭來扭去，總是盤著山。爸爸剛開過一個大大的彎，緊接著又來一個彎，弄得我兩眼昏花，暈頭轉向。最后總算到了目的地。
我們先走過幾喜憂參半臺階到了上層，我環(huán)顧四周，一座大廟吸引了我的注意力。我走進一看，里面有一個高大的`觀音菩薩。我拜過菩薩，向前面的箱子里投了一枚一元硬幣就走出了這座廟。我又來到一座還沒有造好的廟里，這座廟一共有3層，我一口氣跑到了最高層，剛想走進里面，忽然我看見那兒只是搭了個架子，我連忙把腳縮了回來，跑下樓去。
我們來到半山腰，看見一座涼亭就坐了下來，這時我發(fā)現(xiàn)一條窄窄的小路正好通往回家的路。我和小姨婆走上了這條陡峭的小路，到了路的盡頭，我們發(fā)現(xiàn)車子還沒到。我們就繼續(xù)往前走，不一會兒，車子總算追上我們了。我們就坐上車開開心心地回家了！
二年級作文300字 篇4
冬天到了，一股股寒流從北方襲來，北風呼呼地刮著，鵝毛大雪紛紛揚揚地給大地鋪上了厚厚的地毯。
花兒大多凋謝了，唯有臘梅卻在寒風中挺起了胸膛，開得分外嬌艷。青翠的松柏在風雪中頑強地抗爭著，似乎在享受著戰(zhàn)斗的歡樂。
動物們都不見了蹤影。它們都到哪兒去了呢？原來，它們都有自己的過冬方式。蟒蛇和刺猬都躺在了自己的家里，早已酒足飯飽的'他們已經美美地進入了夢鄉(xiāng)；小螞蟻則早早地準備好了過冬的食物，此刻也正在家里舒舒服服地享受著美味呢。
冬天是孩子們最快樂的時候。雖然天氣很冷，可我們一點兒也不怕，玩得更帶勁了。我們有的滑雪，有的溜冰，有的跳繩，還有的堆雪人，一個個玩得不亦樂乎。
冬天真是一個快樂的季節(jié)。
二年級作文300字 篇5
《駱駝祥子》是老舍現(xiàn)實主義創(chuàng)作的一個里程碑，寫于1936—1937年。小說通過一個洋車夫的苦難史，描繪了世界如何把一個正直，好強，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。主人公祥子是個正直，熱愛生活的勞動者，他惟一愿望就是買一輛自己的車拉，做一個獨立的勞動者。結果血汗錢換來的洋車卻被大兵搶走；接著又被反動政府偵探敲詐；虎妞對他那種推脫不開的"愛情"，又給他身心都帶來磨難；他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的`火花，他喪失了對生活的任何企求和信心，最后淪為一個行尸走肉般的無業(yè)游民。
這個悲劇有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行。人在社會中生活，受著社會的制約，祥子所走的道路，正是由他所處的社會環(huán)境，他所屬的社會階層，他與社會的各種聯(lián)系所決定的。
祥子在這種丑陋的社會中，還能自己頑強地生活下去，這種精神值得我們敬佩。我們中學生缺乏的就是這種精神，我們應該學習祥子。我們遇上困難，不能退縮，不能害怕，要對抗困難，這樣才能實現(xiàn)自己的目標，才能今后勇敢面對世界，才不至于沉淪為結局的祥子。
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