二年級優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
一天, 小文出去散步,看見一只小青蛙不小心掉進了井里。
怎么救出小青蛙來呢
小文站在水井旁邊,幫小青蛙想辦法。突然,他眼前一亮,想到一個絕妙的辦法。 他急忙跑回家里,拿了一張撈魚網(wǎng),跑到了那口水井旁邊,正巧小文的弟弟也來了。
他的`弟弟在旁邊喊:“加油,加油。”小文小心翼翼地把小青蛙慢慢地撈了上來,小青蛙用力地一跳,便跳到了岸上,它對小文“呱呱”的地了幾聲,好像在說:謝謝你。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
星期天早上，天氣格外晴朗，小明在樹林里走來走去，突然看見一個剛學飛的`鳥寶寶，掉在地上了，他心里打了個主意：為什么不捉一只鳥來玩一玩呢？于是，就找來了根繩子，綁在小鳥的脖子上，一邊跑，一邊說：“真好玩，真好玩！”小鳥發(fā)出悲傷的鳴叫聲，像是在哀求小明放了它，小明沒理小鳥，還是繼續(xù)玩。
突然，他聽見小妹妹的哭聲，便順著哭聲望去，只見警察叔叔走過去，關(guān)心地問：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹說：“我的媽媽不見了！”警察說：“不哭，我?guī)闳フ覌寢專 毙∶妹靡宦牐铺闉樾Γ炀蛶∶妹萌フ覌寢屃恕Ｐ∶骺吹竭@些，心里想：小妹妹不見媽媽會傷心，小鳥不見媽媽也會傷心呀！想著，小明就把小鳥放了，還說：“回家吧，小鳥！”小鳥吱吱喳喳叫著，好像在說：“謝謝你！”小明開心地笑了！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
春天來了，新的一學期開始了。當大家匆匆忙忙的起床，是我的媽媽準備好了早餐。而且我的媽媽每天還要幫我洗很多臟衣服，我的媽媽真的很辛苦，但是從來不求報。
時間過的真快，一年一度的三八婦女節(jié)來到了，所以我要趁這個機會送些禮物給我的媽媽，“送什么好呢？”我想了想覺得親手畫一幅畫才是最好的禮物。雖然這幅畫不是昂貴的禮物，但是它代表了我對我的.媽媽深深的愛，我的媽媽一定會非常高興，也會非常的喜歡。
在這里，我想對我的媽媽說：“我的媽媽，我愛您！”在以后的每一天，我都會給你端上一杯熱茶，也會給我的媽媽洗腳，讓我的媽媽每一天都像過節(jié)一樣，更加愛我的媽媽。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
周五的早晨，我懷著激動的心情走進學校，參加踏青活動。
下車后，我們看見了滿地的花瓣，我們踏著花瓣走進了熱帶植物園，園里樹木茂盛，一片翠綠，由張老師為我們解說。往園里走有：佛肚樹、大王樹、旅人蕉等，格式各樣的熱帶植物。旅行的人口渴時，可以切下一塊兒旅人蕉的莖，就可以喝到清涼的水。繼續(xù)往里面走有不同種類的仙人掌、沙漠玫瑰、蘆薈，它們都是長在干旱沙漠里的植物，身上長滿了小刺。
離開植物園，我們來到了泰豐公園。一望無際的草地盡收眼底。我們踏著剛露頭的小草，一路向前走著。湖邊一棵棵垂柳，在風中翩翩起舞，松葉尖尖的葉子，上面還長著快成熟的松果。銀杏樹長出了嫩綠的葉子，好像一把把小扇子。路過一條小河，河里面有青蛙在“呱呱”地叫著，好像在歡迎我們的到來。風箏在空中飛舞，它們好像在決斗，這時一只大章魚風箏飛上來了，兩個人的決斗變成了三個人的較量。
我們在草地上做游戲，我最喜歡的就是吹泡泡了。泡泡水和吹泡泡工具都是我們自己動手做的'。先把吸管伸進泡泡水中蘸一下，然后對著吸管的另一頭一吹，一連串的泡泡一個接一個的被吹了出來，在陽光的照耀下五光十色，漂亮極了。同學們吹的泡泡又大又多，被風一吹到處飛翔，飛向遠處一會兒就“啪”的一聲破掉了，好玩極了！
我們在草地上跑著、跳著、笑著······不知不覺活動就結(jié)束了。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”
責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
20世紀的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的'，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”
償還的代價是39年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。戀愛的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪袷顾麄儾恍唷?/p>
二年級優(yōu)秀作文 篇6
讀了這個故事，我思緒萬千
其實，在我們的生活中也有著像那個有裂縫的水罐一樣的人。雖然他們的
缺點暴露無遺，看起來似乎沒有什么用途。但是，正是他們培養(yǎng)了更多的人才，好像有裂縫的水罐在不經(jīng)意間澆灌了鮮花一般。他們的缺點并不是卑微、可恥的。有時，他們的缺點也會變成培養(yǎng)人才的機會。所以他們不必唉聲嘆氣，更不必自怨自艾。要知道，有的`時候，他們的缺點成為了他們培養(yǎng)人才的機會！他們是應當稱頌的！在某些平凡人認為他們“朽木不可雕也”時，不平凡的人才卻認定他們是值得贊揚與感謝的！是他們培育了新世紀的人才！所以說，他們本身就是這個時代的精英！他們不一定知道，某些人的成功，正得益于他們的缺點！“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，他們必將出人頭地，也成為精英！他們不該被拋棄，更不該被忘記。社會有了他們培養(yǎng)的人才就可以發(fā)展。可以說，沒有他們，就沒有社會的發(fā)展，他，他們直接影響著社會的前程。
孔子說過：“人非圣賢，孰能無過”就是這個道理。我們要好好學習，天天向上，促進社會發(fā)展，像那些從有缺點的人身上汲取益處的人那樣，嶄露頭角。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
我的文具盒非常漂亮。它是粉紅色的，上面有一個米老鼠圖案，米老鼠整天微笑著看著我，好像在對我說：“小主人，我喜歡你。”當然，我也喜歡它。它旁邊有許多小花，十分精美。當我要寫作業(yè)時，鉛筆就從文具盒里跑出來，幫我寫出工整的'字；當我寫錯字時，橡皮就立刻跳出來，幫我把錯字消滅掉；當我要畫線段時，尺子就蹦出來幫我畫出筆直的線段：當我要畫畫時，它就讓彩色鉛筆來幫忙，幫我畫出非常漂亮的畫。
你們說，我的文具盒是不是不僅漂亮而且很實用呢？
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