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小學二年級作文

時間:2024-01-24 14:04:13 二年級 我要投稿

小學二年級作文優秀【7篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學二年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文優秀【7篇】

小學二年級作文 篇1

  可愛的小嘟嘟﹙一﹚

  今天媽媽給了我一個意外的驚喜—一 一只毛絨絨的小狗,我高興地一蹦三尺。

  它剛生下十天,渾身長滿了雪白的毛,那兩只小小的眼睛時時刻刻都炯炯有神地看著你,它還有一條細細的`短尾巴。最有特色的要數它那兩只像扇子一樣的小耳朵了,你輕輕地拍拍小狗的腦門,它就會豎起那兩只扇子一樣的小耳朵。你拍三下手,它就會走到你面前,我給小狗取名叫嘟嘟。

  一天,我帶小嘟嘟去公園玩。回到家,小嘟嘟好像特別興奮,又是爬我的腿又是咬我的褲子。

  小嘟嘟喜歡吃肉湯拌飯、火腿腸、魚等食品……

  小嘟嘟就是這樣一只可愛又頑皮的小狗。

  嘟嘟的離去﹙二﹚

  一天夜里,我和媽媽回房睡覺。第二天早上,我發現嘟嘟不見了,我們到處找可還是找不

  到。我很傷心,我多么想念和嘟嘟在一起的快樂得時光呀!我為了這件事傷心了好長時間呢!

小學二年級作文 篇2

  星期四的早上是數學考試,我很緊張,因為我數學一向很不好。

  老師把試卷發下來,我很順利地做完了所有的題目,在認真地檢查······

  第二天,試卷發下來后,我張羅連忙看我考了多少,我一看 ,原來考了89分,想;今晚回去要被爸爸打了。我想到被打的.樣子心里就害怕······

  到了晚上,我把作業做完了,連晚飯都不敢吃,爸爸回來了,我把事情跟爸爸說清楚了,爸爸并沒打我,而對我說;下次一定要努力。我想;"今后我要勤奮學習,百尺竿頭,更進一步的。"

小學二年級作文 篇3

  每個人喜歡的都不同。有的人喜歡畫畫、有的人喜歡游泳、有的`人喜歡跳舞……而我喜歡的是讀書。

  小時候,媽媽經常在我睡覺之前,拿著書給我講故事、讀兒歌、說謎語……那時,我只懂一點,但很喜歡聽,我覺得會讀書很開心。

  一年級時,我學會了拼音,在老師的推薦下,我買了一些拼音讀物,不認識的字都可以利用拼音來認識,漸漸的,我懂的字多了,讀書也能記住一些了。每次媽媽問我想去哪里玩,我都說去書店看書。有一次,我過生日,媽媽問我今天想要什么生日禮物,我毫不猶豫地說:“書,書,我要書。”媽媽說:“可以”于是,我們就到一家書店里挑了一本《安徒生童話》。一回到家我就一個勁兒地看,我都顧不上吃飯睡覺了,到了,晚上我竟然抱著書進入了夢鄉。在夢里我夢見自己長了一雙雪白的翅膀在蔚藍的天空中飛翔。

  我為什么要讀書,因為我知道:讀的書,才能進入知識的大門,才能領略知識的味道,才能在知識的海洋中自由穿梭……

小學二年級作文 篇4

  一到下課時間,同學們便像離弦的箭沖向操場,尋找自己喜歡的運動項目,緩解上課的疲乏。

  籃球是大多數同學的.最愛,因為它不僅可以鍛煉身體,提高智力,而且可以培養同學們的團隊精神。所以很多同學對這運動樂此不彼。

  其余的同學有的打乒乓球,有的跳高,還有的再空地上拍皮球。大家成群結隊玩的不亦樂乎。看,遠處的小伙伴則是在撥河,瞧他們一個個鼓紅了小臉蛋,使勁兒往自己這邊拉,旁邊還有幾個在那放開了嗓子,為伙伴們吶喊助威。旁邊還有打排球的,尤其是有個同學還掛著哨子在當裁判,舉手投足間還真有模有樣的。

  十分鐘雖然短暫,可同學們玩得非常快樂,熱鬧充滿了整個校園,歡聲笑語洋溢在每個角落。

小學二年級作文 篇5

  放眼秋天的山山水水,寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天,不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝,更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。

  秋姑娘不知不覺地來到人間,她一來就不停地忙碌起來。她給高粱抹紅了“臉蛋”;給玉米穿上了桔紅色的'“裙子”;給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風吹來,稻谷連忙彎下了身子,像在給秋姑娘致謝。金秋的十月,更是讓人心情沉醉。果園里的果子成熟了,蘋果露出了紅紅的的臉頰,葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄,它們相互掩映著自己的身體,太陽出來了,照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。馬路兩旁的景色格外宜人。有的樹上的樹葉全變黃了,金燦燦的,有的樹上的樹葉卻是黃綠相間……只有松樹的葉子還是綠油油的。一片片黃黃的樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞,美麗極了,落到地上,像給大地鋪上了一層金黃色的地毯,走在上面舒服極了!

  放眼秋天的山山水水,寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天,不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝,更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。

  秋色真美啊,我愛秋天!

小學二年級作文 篇6

  謝謝你。讓我想到一首詩:游子吟,慈母手中線,游子身上衣……又讓我想到了一位讓人尊敬的人---媽媽!媽媽是世界上最值得敬仰的人,是她在困難面前給予幫助;是在我們失去信心時,給予我們勇氣;也是她在我們急躁時,給予我們安慰。

  謝謝你,媽媽,是你在危急時刻,給予我們幫助。那天外面下著傾盆大雨,你把僅剩的雨傘和一件外套給我,自己冒著傾盆大雨,而我卻毫不知情,因為我覺得媽媽照顧是應該的!你也因為那次淋雨而感冒和嚴重的.風寒,我有一點后悔我當時的舉動,但這一切都太晚了。謝謝你,媽媽,是你在我失去信心的時候,只要我們戰勝困難的勇氣。那是,我在繪畫上失敗了,老師說我適合畫靜物,在素描上感覺不到立體和透一視的關系,漸漸地我失去了信心,是你一直在鼓勵我。你說:“你有媽媽生來的繪畫天分,只是你的線條和過度不太明顯。”于是我每天都在家練習,果然我的繪畫水平提高了不少,成了尖子生。這時我為我有一位繪畫水平這么高的媽媽感到自豪。

  謝謝你,媽媽!是你在我急躁時安慰。那次我參加繪畫,結果參賽證沒拿,你用那粗糙的手撫摸我,說:“不要急,比賽多的是。”

  媽媽,謝謝你!

小學二年級作文 篇7

  今天,我們全校接到了學校的通知——做大掃除。

  中午的時候,我們動員了兩個大組共14人,還加班委、三好學生以及優秀少先隊員全部投入了這場掃除。

  因為開始的時候,就已經沒有多久要上中自習了,晏老師中午不會來,而同學們的.作業都做完了,我們就讓同學們在外面等一會兒,并讓他們把語文書拿出去讀,而我們里面呢,卻干得熱火朝天。

  我們踩著桌子,擦教室上面的玻璃的時候,才發現上面積累了厚厚的灰塵,外面一些女同學跑來跑去換水,幫我們洗臟了的抹布,并隨便把洗好的抹布遞給我們……

  這次我要特別的感謝那些參加了勞動的同學,是他們讓我們的教室更加干凈,讓我們能在一個干凈的環境里學習!

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