小學二年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
你喜歡開學嗎？我不太喜歡！
電視，大家都再熟悉不過了，它可以收看五彩繽紛的動畫片、扣人心弦的電視劇、電影及它各種各樣精采的節(jié)目，快開學了。至于電腦它在現代社會可起著巨大的作用，它可以上網、打游戲、寫作文打印、與從未見過面的朋友交流……
時光飛逝，暑假一眨眼就過去了，小學二年級作文《快開學了》。快開學了，我又高興又有些失落的感覺，高興的是馬上可以見到離別已久的同學，可以跟同學們在操場上追逐、玩耍，還可以上自已喜歡的.課程，聽到老師上課時那動聽的聲音。失落的原因是不能看太久的電視，不能玩太久的電腦，不能自由自在的支配時間，玩的時間會大大減少。
我總覺得開心的事一年如一日，而不開心的事一日如一年。咳，誰叫我要長大……
小學二年級作文 篇2
我有一個玩具大狗熊，是我過生日的時候爸爸送我的生日禮物。大狗熊有120厘米長，差不多和我的身子差不多呢！它有一雙小小的眼睛，一個能抵我6個鼻子的大鼻子，有一又短又圓的尾巴，頭上有一個漂亮的蝴蝶結，兩只耳朵像兩個大圓餅，可愛極了。
大狗熊的大頭可以當我的'枕頭。我無聊的時候總是抱著大狗熊打滾。大狗熊的毛摸起來可舒服了，暖暖的、柔柔的。
我的大狗熊可愛嗎？你們喜歡我的大狗熊嗎？
小學二年級作文 篇3
“下雪了！下雪了！快來看！”
上午，我正在看電視的時候，爸爸在陽臺上叫我，我打開窗戶一看，哇！滿天都是鵝毛大雪。我就想：我可以跟李承揚一起玩雪了。
下午，我和李承揚在樓下玩雪，我伸手去接雪，手上沒接著，袖子上倒有很多，我一看，咦！和動畫片里的雪花一樣，是“*”樣的，我還是第一次觀察雪花的形狀呢。
大風來了，雪花就在空中打轉；微風來了，雪花就斜著下來。
接著我們就開始玩堆雪球。因為只下了半天的雪，地上還沒有積雪，所以我們只能用車子上的.雪玩了。我們比誰的雪球堆得大。玩著玩著我們的手套都濕了，襪子也濕了。結果是平局，他贏了一盤，我贏了一盤。
回家以后我看見花臺上的弧形鋼管上結了長長的冰溜子，就像一把水晶梳子，透明而美麗。
我希望明天、后天、大后天都下更大的雪，下得地上白茫茫，下得湖面結了冰，這樣就更好玩了。
小學二年級作文 篇4
人的一生要學會很多東西，其中一種就是珍惜。學不會珍惜得到的就是難過和傷心。請大家看看我的事情。
今年秋天，媽媽和爸爸回來了。我以為我會過得很快樂。但是得到的都是難過和傷心。
媽媽爸爸回來那天我很興奮。想讓他們快點快點，快點回來。下午他們回來了。帶了很多很多的好東西。我和弟弟就馬上的吃了起來。晚上，我們要回自己的`家了。
啊！快起來啦，快起來，遲到了，快遲到了，快點。我邊穿衣服邊說。弟弟卻慢慢的在那里折騰，我就火了。對他說:快點呀，還要上學呢！”他卻對我說：等一下叫爸爸開車送我們去。”我聽到弟弟說這句話，陣間恍然大悟。對呀，我們可以要爸爸送我們去。”半個小時后弄好了，然后爸爸就開車送我們去學校了。
然后我們回自己的家的生活就開始了。但是過了5天后，我覺得很煩，每天都要過這樣的生活。我想去外婆那了。
一周過去了，爸爸和媽媽要上城市打工了。爸爸媽媽走的時候我感覺我的心很痛很痛很痛。讓我回想起在那一周里，我過得那么快樂，我卻嫌煩。我真是身在福中不知福。
自從爸爸媽媽走了后，我總是很傷心很難過。在我的腦海里總是想起這一句話：我為什么不能珍惜那段時光呢！媽媽，我想告訴你一句話：媽媽我知道錯了，在那一周里，我不應該總是說煩。打心底里那周是我過得最快樂的。但是來得太快去的也太快。真的很想珍惜那段時光可是，時間不可能停止。”
如果讓我重新再回到那一周里，我一定會好好的珍惜，可是時間不可能停止。
看了我的故事后，請大家一定要珍惜和爸爸媽媽生活的快樂時光。
小學二年級作文 篇5
星期五咱們學校去秋游，我們都高興極了，因為既可以玩又不用上課。
老媽給我準備了滿滿一書包好吃的東西，我還帶上我們家郊游專用的地毯，為了小組同學坐得更舒服，玩得更開心。 早上出門，因為機場路堵車，害得我都遲到了。等我氣喘吁吁得跑進校門一看：還好，同學們還坐在教室里，沒上車。頓時，我緊張的.心就放松下來。
我們去植物園的桃花源，可是我們到了目的地一看哪有桃花呀？老師說，今天都已經立冬了，怎么會有桃花呢！對呀，桃花要在每年的春天才開放，這么一想，心里就舒坦了。再往里走，我們還看到了一個大大的桃子雕像，有同學就說，這里一定會有很多猴子，因為猴子最愛吃桃子了。于是我們就分頭找猴子，可是找來找去，一個猴子也沒看到。孫老師就說，這是植物園不是動物園啊。我們都笑那個同學，他不好意思了，說，我怎么總是這么稀里糊涂啊！我們全班都笑翻天了。
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