一棵樹二年級作文

時間：2024-01-23 18:03:59 二年級我要投稿

[實用]一棵樹二年級作文9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一棵樹二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[實用]一棵樹二年級作文9篇

一棵樹二年級作文篇1

　　我是一棵大楊樹，是一名保護自然環境的衛士，每天早上起來，我筆直的站立在路邊，當太陽公公出來的時候，我盡情呼吸，進行著光合作用，當我們達到一畝樹林的時候，就可以供65個人呼吸了。

　　我們努力的凈化著身邊的空氣，美化著周邊的環境，和旁邊的風姑娘以及小草妹妹開心的聊著。笑著看人們來來往往的`，在忙碌著自己的事情。我可以做好多事情，我小的時候可以凈化空氣，我長大了，可以做成木材，或書本，或各種桌椅，我快速的長著，想盡早完成自己的心愿，實現自己的價值。

　　我是一顆大楊樹，我努力的守衛著我的領土，我可以阻止風雨，可以防風沙，我的作用很多。

一棵樹二年級作文篇2

　　假如我是一棵樹，我要和我的同伴們一起努力地生長，讓地球充滿綠色。

　　假如我是一棵樹，在春天的時候，我要變成一棵粗壯的柳樹，我要長出又嫩又綠的新芽，我要使勁地往土里扎根，我要叫醒小草妹妹，叫醒花兒姐姐，和我一起報告給人們春的消息。

　　假如我是一棵樹，在夏天的時候你，我要變成一棵茂密的梧桐樹，用我粗壯的樹冠，為人們遮陽，我還要用自身的優點——“光合作用”吸收二氧化碳，放出清新的'空氣，讓地球不再變暖，讓南極的冰塊不再化掉，讓人們過上幸福的生活。

　　假如我是一棵樹，在秋天的時候，我要變成一棵美麗的楓樹，每當秋風輕輕地吹過樹干，秋葉慢慢飄下來時，像一只只蝴蝶在飛舞，也帶著我那彩色的夢。

　　假如我是一棵樹，在冬天的時候，我要變成一棵堅強的松樹，我要人們看見我“要想看青松，待到雪化時”的精神。在白雪的映襯下，有一點點綠色，讓人們感覺到生機勃勃。

　　假如我是一棵樹……我要用我全部的身軀為人們做出奉獻。

一棵樹二年級作文篇3

　　我很喜歡這樣的時候。

　　安靜的教室，老師手里拿著書，讀著書中故事。沒有配樂，沒有畫面，只有語言，只有文字。

　　孩子們用心地聆聽。

　　這個時候，他的腦子里會有一些影像。

　　隨著故事的發展，隨著老師音調感情的變化，他們沉浸在語言描述的世界里，腦子里浮現著一幅幅畫面，主人公的喜怒哀樂，季節的變換，春夏秋冬，自己有著自己的色彩。他們腦子里的畫面在轉換，色調或明亮，或憂傷。

　　他們感知著文字的魅力，感知著語言的'組合，感知著這個作家的寫作風格，感知著童話中的意境。

　　他們在想象，心里在與自己的本身做著印證。自己世界中的某個人，某件事，某種行為，似乎也在童話中發生過，他們同時也在做著思考，思考自己的行為，思考自己和朋友的相處，思考自己的心。

　　故事結束之后，靜靜地來想，用圖畫和文字一起表述自己對故事的理解。

　　應該說，孩子天生都是畫家。

　　不能用畫的是否專業評價他們，而是從畫中的某些細節，我們可以聽到孩子內心的聲音。

　　看到孩子們的寫繪作業，心里很感嘆，這些故事映射在孩子們內心深處的聲音，在他們的筆下，樹不僅僅是一棵樹，而是會說話有思想有感情的人。樹會有表情，或笑，或哭，或悲傷，或孤獨。鳥，也不僅僅是鳥，他們的眼睛里會發出悲憫的光。即使那太陽，那白云，那草地，那花兒，也會有他們的情感。

　　而所有的這些，都從他們的心中借著他們的筆流瀉出來。

一棵樹二年級作文篇4

　　春風吹來，我身上的許多枝頭上都長出了嫩芽。幾場春雨過后，我身上那綠色的衣服就織好了，看上去很漂亮。這清新的綠色，仿佛在雨霧中流動，流進游人的眼睛，流進游人的心胸。

　　夏風吹來，我身上的葉子就更多了，更綠了。有許許多多的人到我的樹蔭下乘涼，我非常高興，我還希望有更多的人來我的陰影下乘涼，讓更多的人能在夏天感受到清涼。

　　秋天到了，我的身上長出了許多的果子，大大的，紅紅的。一個小孩到我的身上摘了一個果子，一大口咬下去，臉上露出微笑，大聲地說：“這個果子好甜好甜啊！”我一下子就出名了，有許多人來摘我的果子。漸漸地，我身上的樹葉快要掉光了，果子也被人們摘完了，只能默默的等待冬天的來臨了。

　　轉眼間，冬天就來了，天空中降下了無數穿著雪白衣裳的`小精靈。他們一個一個地落在我的身上，給我換上了一套潔白的衣服，他們好像在說：“現在還覺得冷嗎？如果冷的話，我再叫幾個兄弟下來。”

　　冬天是寂寞的，萬物都沉睡了，我也沉睡了，我希望醒來的時候能夠看到了一個更加美麗的春天。

一棵樹二年級作文篇5

　　在學校的蕊春園里，有一棵高大挺拔的杏樹。它已經經歷了五十年的風風雨雨。

　　瞧，杏樹真高呀，比三層樓房還要高。杏樹真粗啊，兩個小朋友才能合抱得過來。

　　杏樹的每一根枝條都斜著伸向天空。枝條上長滿了密密麻麻的葉子。春夏季節，葉子是綠油油的；秋天來臨，它就逐漸變黃；到了深秋，全部變得金黃金黃的了。一片片葉子如同一把把小巧玲瓏的扇子，可愛極了！一陣風吹來，樹上的葉子飄飄搖搖的'落了下來。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉。我跑過去伸出雙手接住一片，哈！活像一只金色的小船。落在樹下，地上就像鋪滿了一層厚厚的地毯，踩上去發出“沙沙沙”的響聲，好似一首美妙的樂曲。我撿起一片像寶貝似的放在手心里，留作秋天的紀念.

　　我愛杏樹！

一棵樹二年級作文篇6

　　我家院子里有一棵很大很大的枇杷樹。

　　在我沒有搬過來以前，這里住了一個老爺爺和一個老奶奶，這棵樹是那個爺爺種的，已經有幾十年了。這棵樹很高，它已經長到二樓去了。春天，我們坐在院子里看書，可涼爽了；夏天，樹給我們遮陽；秋天，枇杷樹開出了一朵一朵白色的小花；冬天，小白花謝了，長出了一個個青綠色的小枇杷。

　　青綠色的`小枇杷很小，兩頭尖，枇杷慢慢長大變黃，它就變成圓的了。到第二年五月份，這些枇杷又大又紅的時候，鳥兒就飛來了。這些鳥兒可真聰明啊，他們吃的枇杷可都是最甜、最黃、最大的。每次我都眼巴巴地看著鳥兒，東吃吃，西吃吃，一個個又大又黃的枇杷掉下來。可是它們還很浪費，一個枇杷只吃一口，把枇杷里面最甜的吃掉就飛走了，真是沒辦法啊！我想，鳥兒沒有口糧，就讓它們吃點吧。

　　最終，我們還是能吃到些枇杷的，每當吃到這些碩果僅存的枇杷時，我都特別開心，還會分些給鄰居們一起品嘗。

一棵樹二年級作文篇7

　　假如我是一棵樹，活著，我為人們撐起一片綠蔭，結出汁液鮮美的果實，讓小鳥在我的葉子里搭窩、孵蛋，為它們擋住炎炎的烈日、子彈一樣的冰雹、鵝毛一樣的飛雪，讓它們快樂地長大，跳起歡樂的舞蹈。死了，我將用自己的枝葉給人們在冬天帶來溫暖，制作家具給人們帶來生活的便利，我的根須，變成養料，讓無數的幼苗長成一大片一大片的森林。

　　那時，天空中的.艷陽是我的微笑，你臉上掠過的微風是我輕輕的撫摸，云中的雨是我激動的淚水。

一棵樹二年級作文篇8

　　假如我是一棵樹，在陽光下站立，在風雨中挺立。看或不看我，我就在那里。

　　假如我是一棵樹，在春夏生長，在秋冬沉寂；白天里靜靜矗立，夜晚中默默沉睡。

　　假如我是一棵樹，既沒有父母手足，也沒有親朋好友，卻不悲不喜、不哭不笑。

　　假如我是一棵樹，不會離開原地半步，也不會去追尋另一棵樹。

　　假如我是一棵樹，不用去攀比，也不用去艷羨。

　　假如我是一棵樹，或許會生長百年，或許會很快消亡。

　　假如我是一棵樹，就算沒有同伴，也不會感到孤寂；無所謂獲得，也無所謂失去。

　　假如我是一棵樹，有且只有樹的'姿態，平平淡淡、云淡風輕；沒有所謂的歡樂，也沒有所謂的煩惱。

　　假如我是一棵樹，那就這樣吧 ……

一棵樹二年級作文篇9

　　我是一棵樹，一棵比較“孤僻”的樹，因為我是一棵在冬天開的櫻花樹。

　　我在開花時沒有朋友，只有和風姐姐和雪弟弟能與我聊天。啊，冬天，真無聊！但當人們走出家門，看見我的時候，我便聽到了無數的贊賞聲。我雖然得到了精神上的滿足，可是物質上卻有些不足。在冬天，養料雖然多，我卻十分難獲得，冬天寒氣有所增加，我們也是因肥料的多少長得大小不一。

　　一次，我和雪弟弟在聊天，他說：“你看見我是白色的`雪，可原來不是，我原來是河里的一滴水，后來天氣變熱，我就從地上飛上了云中，在天氣變寒冷后，我就從天上慢慢地飛到了地上。”“我是一個櫻花園里的種子，看見蒲公英坐著飛機來到了那里扎根發芽，媽媽說‘你們也不小了，要自己生存了。’我們就順著風在這里生根發芽了。”

　　我們說完以后哈哈大笑，他想為我補充一下冬天珍貴的水分。有了這些朋友，我比其他樹長得大了許多。在春天之后，我就成了萬樹注目的（等等，樹有目嗎？）樹王。

　　這個美麗的故事說明了：我們不能只重視精神方面，也不能只重視物質方面，要將這兩者完美地結合在一起，才能生活的大贏家！對了，還要記得朋友在生活里也是同樣很重要的。

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