小學(xué)二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天，我們考好了跳遠(yuǎn)，就去玩，可是老師說：“你們考完的時(shí)候那么瘋？好！你們站著，反思！”
過了一會(huì)，老師說：“女生沒多大聲音，女生加上男生的揚(yáng)揚(yáng)、呂瑞去玩！”男生眼里閃著淚花，氣憤的等著我們，嘴里小聲的.說：“他們說話那么大！不公平。”老師狠狠地罵了男生。回去后，兩個(gè)男生坐在桌子上，還是不夠開心，于是踩在桌子上：“女生聽著，你們不也那么大聲說話了？還抱在一起大喊大叫，跟瘋子一樣！憑啥你們就玩兒啊？不公平……”“揚(yáng)揚(yáng)和呂瑞不也玩啦？為啥怪我們……”我話音剛落，許菲也來齊了：“當(dāng)然是我們表現(xiàn)好啦！”“那么男生的‘神奇男孩’揚(yáng)揚(yáng)、呂瑞可是難得的不瘋男孩，為啥當(dāng)不上班長？這么賴！”“肯定是班長郭陽汀比你們好了！”我說，“對(duì)啦！你也和湘月大喊！你為啥……”
“我是女孩子，平時(shí)肯定文靜，比你乖多啦！”我不服氣，丁旻跟生氣了：“你乖個(gè)屁！每次老是欺負(fù)男孩子……”說著，趴下嗚嗚大哭！
這是誰的錯(cuò)？你們說說。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
長出紅葉子應(yīng)該改成變成紅葉子，桂花可以描寫得具體點(diǎn)，段落要根據(jù)景物的祥寫與略寫分開來，凌老師說："這篇作文從總體結(jié)構(gòu)來說寫的很好，是媽媽輔導(dǎo)的嗎?"我說："我自己寫。"凌老師對(duì)我說："你的.寫作能力進(jìn)步了。"聽到凌老師的表揚(yáng)我的心中像吃了蜜一樣甜。
從這件事上我明白了，遇到事情不懂就要問。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
從我一出生，爸爸就在外地工作，只有在逢年過節(jié)時(shí)才回家。媽媽一個(gè)人帶我忙不過來，只好把自己心愛的工作給辭掉了。
我的媽媽非常關(guān)心、疼愛我。記得有一次，我生病住院了，媽媽就一直陪在我身邊，不吃不睡，等到我病好了，她也瘦了一大圈。還有一次，就是去年鬧非典的時(shí)候，學(xué)校午托班停辦了，中午沒飯吃了，媽媽為了讓我更好的休息，就把做好的飯帶到學(xué)校來給我吃。那段時(shí)間，媽媽為了我憔悴了許多。在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我管得很嚴(yán)。有一次，我在做作業(yè)時(shí)一不留神把bao寫成了dao，媽媽在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了，她一邊嚴(yán)厲地批評(píng)我，一邊耐心地教導(dǎo)我，從那以后我再也沒錯(cuò)過這個(gè)拼音了。班上的楊老師和葉老師都說我有一個(gè)會(huì)教孩子的`好媽媽。有這樣一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶——”，我想我有這樣一個(gè)好媽媽，真是幸福極了。
在此，我想借著這支筆對(duì)媽媽說：“媽媽，我一定會(huì)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，讀好書，爭(zhēng)取考上清華大學(xué)，將來不用您操心了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我是一面很干凈的墻，來到這明亮的教室。我看著活潑、可愛的小朋友在干凈舒適的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，我開心極了！
可是，沒過幾天不幸的事來臨了。一些調(diào)皮搗蛋的小朋友在我雪白的衣服上亂涂亂畫，我的衣服變得黑漆漆的，我很難過！夜幕降臨了，我開始唉聲嘆氣：“唉，我怎么這么倒霉呀，沒幾天我干干凈凈的`衣服就變得這么臟，真難看！”這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“哎呦，我比你更倒霉，我的一條腿也被這些搗蛋的同學(xué)折斷了，到現(xiàn)在還痛呢！”我朝發(fā)出聲音的地方看去，原來是受了傷的椅子，我連忙關(guān)切的問：“椅子老弟，那你的身子要不要緊哪？”還沒等椅子回答，桌子搶著說：“我呀，和你們?cè)庥隽送瑯拥牟恍遥业谋成弦脖煌瑢W(xué)們刻了一道道傷痕，現(xiàn)在別提心里有多難過了，唉！”我聽著聽著，心里一陣陣痛，心想：我真是一面不幸的墻！而且不幸的不僅僅是我，為了結(jié)束這樣的不幸，等明天同學(xué)們來了，我一定要大聲宣布，孩子們，為了大家有一個(gè)好的環(huán)境，請(qǐng)愛護(hù)我們，就像愛我們自己的家一樣！好嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
小姨家換新房，把舊的大魚缸送給了我們，在我家放了一年多，一直沒有用上。直到今年春節(jié)前夕，才去魚市買來了二十條魚，也買了水草，放進(jìn)了大魚缸，并把原來家里養(yǎng)的那條銀白色的金魚也放進(jìn)了大魚缸。看著游來游去的小魚，我真高興。
買魚的時(shí)候有許多魚是我挑選的`，紅的透紅透紅，黃的金黃金黃，白的銀白銀白，黑的烏黑烏黑。最漂亮的一條是條紅魚，但尾巴邊上有一條黑，眼睛比較大，游起來樣子非常可愛優(yōu)雅。我心里想：這么多顏色搭配在一起，一定會(huì)絢麗多彩。
第二天下午，由于放氧氣的設(shè)備壞了，魚都游到了水面，我并不知道魚缺氧了，晚上半夜，就死了五條魚。媽媽趕緊給小姨打了電話，小姨說要把循環(huán)水的設(shè)備插上，還要把電源插好。掛了電話，媽媽趕緊照著小姨的話做，果然，那些快死的魚都活過來了，又可以在魚缸里歡快地游來游去了。
過了幾天，我和媽媽從姥姥家回來了，在家待著的爸爸告訴我，我在姥姥家的時(shí)候，又死了一條魚，原因不是缺氧，是那條魚身上的鱗片大片大片地掉。這么一來，我家只有十五條魚了。
這次還沒過兩天，一條好像瞎了一只眼睛的魚身上也掉了兩大塊鱗片，肉都露出來了。不久，這條魚也死了。
一開始，給它們喂食的時(shí)候，它們還不吃，過了兩天，它們適應(yīng)了，就開始吃魚食，不久后，它們轉(zhuǎn)眼間就把魚食一掃而光了。每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，看著它們狼吞虎咽、爭(zhēng)先恐后的樣子，我很開心。
看來養(yǎng)魚帶給我們的不僅是愉悅，還有悲傷。
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