二年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
十字繡是用線在布上繡出來的。我家客廳的`墻壁上就掛著一幅十字繡，它四四方方，五彩繽紛。
心靈手巧的媽媽在上面繡了一棵松柏，松柏上面有兩只白鶴。它們緊緊地依偎在一起，就像兩位老人一樣，相互照顧著對方。遠處，是連綿起伏的黃山。它是那樣雄偉!山邊還有快要落山的夕陽，云遮霧繞，讓人感覺那真像仙境一樣，又猶如海市蜃樓一般。
媽媽繡的這幅十字繡真美啊!我好喜歡!
二年級作文 篇2
當猛烈的暴風雨漸漸離去，我奔下樓去，欣賞那迷人的雨后春景！
呼吸著潮濕的空氣，心胸多么坦蕩！瞧，綠葉洗過一樣干凈，還托著露珠，在陽光下，一閃一閃，美麗極了！呦，桃花也開了！棕褐色的枝條被雨水壓彎了，像在對我們鞠躬！桃花散發出誘人的`香氣，人們聞了，都有點飄飄欲仙的感覺！
清脆的竹子挺直了腰板，嫩綠的小芽破開泥土，睜開眼睛偷偷的瞧，杏花也展開了笑容，讓這春天更加美麗！
啊，我不由自主地唱起了《校園多美好》：“湖邊的樹梢把信報，春天歸來了！魚兒擺尾劃破湖面，云兒在浪里搖！
二年級作文 篇3
大家好，我叫王若琳，今年九歲了，是實驗小學二年級的學生，我的臉蛋圓圓的軟軟的，像個大大的蘋果，很光滑，眼睛大大的，像兩顆晶瑩剔透的`葡萄，我有一張櫻桃般的小嘴，再加兩個小酒窩，可愛極了。我的個子高高的，而且腿很長，運動會上總是拿第一名。我很喜歡畫畫，記得我第一次參加畫畫比賽的時候，我得了全校，一等獎，我樂于助人，所以爸爸媽媽和老師都說我是一個善良又懂事的好孩子。聽了我的介紹，你愿意和我交朋友嗎？
老師點評：小作者的外貌描寫特別精彩，連續用了三個恰當的比喻，令人驚艷。
二年級作文 篇4
不經意間，我看見腳踝骨上的傷疤，一股暖流涌入我心
去年夏天，我纏著媽媽帶我下樓玩滑板車。媽媽說：“那我們就沿著城門河一直滑吧�！眿寢尠嶂遘囅聵橇�，我跟在后面。下樓后，我迫不及待地從媽媽手中搶過滑板車，興奮地向前滑。剛滑沒幾步，我突然跌倒了，右踝骨處一陣鉆心的痛。我低頭一看，鮮血順著腳踝骨處涌了出來。我嚇得站在那里大哭起來。媽媽急忙跑過來，用面巾紙幫我捂住傷口。進行簡單的處理后，媽媽背著我拔腳向醫院奔去。
第二天是上學，我一瘸一拐地走進學校門。當媽媽的身影被校門擋在外面時，我感到莫名的恐懼和無助，望著樓梯直愣神：怎么上樓��？腳疼又沒勁！這時，章穎和紫紫發現了我，朝我跑過來，他們一左一右攙扶我上樓。當走到教室門口時，很多同學都跑過來，爭先恐后地將我扶到座位上。
課件休息，同學們都圍在我身邊�！斑�疼嗎？”“去廁所嗎？”“喝水嗎？”“要我幫你做什么？”我不時地回答著他們的問題，一陣陣暖流在我心中流淌。
中午吃飯時間到了。老師將飯送到我面前，同學都端著飯盒聚到我周圍，以便隨時幫我解決難題。
下午放學，我在同學們的簇擁下重回媽媽身邊
晚上，爸爸向我問起腳上的'情況：“傷口好些了嗎？記得不要碰水，不要用大力，保護自己的傷處”我聽了點點頭，感受著爸爸的愛，暖流在心中激蕩。
這次我手上受傷的事情，讓我真切地感受到了爸爸、媽媽、老師、同學們對我付出的愛心，我從心底感謝他們。
他們讓我明白：愛永遠在我身邊！
二年級作文 篇5
我想讓未來變得比現在更發達一點，比如說未來能有更多的人登上太空，這樣就可以讓所有人都看到太空美麗的景色；未來的衣服人們可以按照自己喜歡的讓人家現做；未來的.人們能夠把世界變得更干凈，更美麗；還能夠和動物們好好相處……。然而我更希望未來的人們能夠好好相處。
我還希望有人能發明一種可以一個東西能在地上跑，能在天上飛，還能在水里游的。不用人們用手控制，只需要說出來就行。要是這樣的話就不用等紅綠燈了，馬路上也不會出現車禍，也不用害怕交通堵塞了，因為它能在天上飛，還能水里游。并且這種汽車不需要汽油，只需要在陽光底下就能跑，如果是下雨天，下雪天，陰天，只需用燈光照一下就行。
如果世界未來真的是這樣的話，那就太美好了！
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